【題目】如圖,四棱柱
中,
底面
,底面
是梯形,AB//DC,
,![]()
![]()
(1).求證:平面
平面
;
(2)求二面角
的平面角的正弦值
(3).在線段
上是否存在一點
,使AP//平面
.若存在,請確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)
;(3)存在點
是
的中點,使
平面
,證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)面面垂直的判定定理即可證明平面
平面
;
(2)由(1)知
,且
平面
,可知
為二面角的平面角,在
中利用勾股定理得到
即可求得
的正弦值;
(3)根據(jù)線面平行的判定定理進(jìn)行證明即可得到結(jié)論.
證明:(1)因為
底面
,所以
底面
,
因為
底面
,
所以
,
因為底面
是梯形,
,
,
,
因為
,所以
,![]()
所以
,
,
所以在
中,
,
所以
,
所以
,
又因為
,
所以
平面
,
因為
平面
,
所以平面
平面
,
(2)由(1)知
,且
平面
,則
為二面角
的平面角,
,![]()
由勾股定理可得![]()
![]()
即二面角
的平面角的正弦值為
.
(3)存在點
是
的中點,使
平面![]()
證明如下:取線段
的中點為點
,連結(jié)
,
所以
,且![]()
因為
,
,
所以
,且![]()
所以四邊形
是平行四邊形.
所以
.
又因為
平面
,
平面
,
所以
平面
.
![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某碼頭有總重量為
噸的一批貨箱,對于每個貨箱重量都不超過
噸的任何情況,都要一次運走這批貨箱,則至少需要準(zhǔn)備載重
噸的卡車( )
A.
輛B.
輛C.
輛D.
輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明非常喜歡葫蘆娃七兄弟的人偶玩具,小明的媽媽答應(yīng)小明買其中的兩個,面對紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個造型各異的玩偶小明舉棋不定.
(1)請列舉出小明購買人偶的所有結(jié)果;
(2)事件A為“小明至少從紅、橙、黃三個人偶中購買一個”,求事件A發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排以來,蘭州市100戶居民的月平均用電量
單位:度
,以
分組的頻率分布直方圖如圖.
![]()
求直方圖中x的值;
求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
估計用電量落在
中的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場行情得知,從二月一日起的300天內(nèi),西紅柿市場銷售價與上市時間的關(guān)系用圖(1)的一條折線表示;西紅柿的種植成本與上市時間的關(guān)系用圖(2)的拋物線段表示.
![]()
![]()
(1)寫出圖(1)表示的市場售價與時間的函數(shù)關(guān)系式
寫出圖(2)表示的種植成本與時間的函數(shù)關(guān)系式![]()
(2)認(rèn)定市場售價減去種植成本為純收益,問何時上市的西紅柿收益最大?(注:市場售價和種植成本的單位:元/
kg,時間單位:天.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某球迷為了解
兩支球隊的攻擊能力,從本賽季常規(guī)賽中隨機(jī)調(diào)查了20場與這兩支球隊有關(guān)的比賽.兩隊所得分?jǐn)?shù)分別如下:
球隊:122 110 105 105 109 101 107 129 115 100
114 118 118 104 93 120 96 102 105 83
球隊:114 114 110 108 103 117 93 124 75 106
91 81 107 112 107 101 106 120 107 79
(1)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成兩隊所得分?jǐn)?shù)的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩支球隊所得分?jǐn)?shù)的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,得出結(jié)論即可);
(2)根據(jù)球隊所得分?jǐn)?shù),將球隊的攻擊能力從低到高分為三個等級:
球隊所得分?jǐn)?shù) | 低于100分 | 100分到119分 | 不低于120分 |
攻擊能力等級 | 較弱 | 較強(qiáng) | 很強(qiáng) |
記事件
“
球隊的攻擊能力等級高于
球隊的攻擊能力等級”.假設(shè)兩支球隊的攻擊能力相互獨立. 根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,求
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱
中,
平面
,
,
,
,點D在棱
上,且
,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
![]()
(1)當(dāng)
時,求異面直線
與
的夾角的余弦值;
(2)若二面角
的平面角為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在各棱長均為2的三棱柱
中,側(cè)面
底面ABC,
.
(1)求側(cè)棱
與平面
所成角的正弦值的大。
(2)已知點D滿足
,在直線
上是否存在點P,使DP∥平面
?若存在,請確定點P的位置,若不存在,請說明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;最大值,以及取得最大值時x的取值集合;
(2)已知
中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,若
,求實數(shù)a的取值范圍.
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