【題目】由五個不同的數(shù)字0,1,2,5,
組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)(最后結(jié)果用數(shù)字表達(dá))
(1)若
,則組成的偶數(shù)有多少個?
(2)若
,則比210大的數(shù)有多少個?
【答案】(1)21個;(2)32個.
【解析】
(1)分兩種情況:一種是當(dāng)末位是0時,只需從1,2,3,5中任選2個排在十位和百位即可,另一種是末位是2,先從1,3,5中任選1個排在百位,然后再從剩下的3個數(shù)字中任選1個排在十位即可;
(2)分三種情況:第1種,百位數(shù)字為2,十位數(shù)字為1,只要從4,5中任選1個放在個位即可,第2種,百位數(shù)字為2,十位數(shù)字為4或5,個位任選即可,第3種,百位為4或5,十位和個位任意選2個數(shù)字排列即可
(1)若末位是0,則
,若末位是2,則
,共21個.
(2)第一類,形如:
,有
個,
第二類,形如:
,有
個,形如:
,有
個,
第三類,形如:
,有
個,形如
,有
,共32個.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是菱形,且
,點
是棱
的中點,平面
與棱
交于點
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,且平面
平面
,求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的父親決定今年夏天賣西瓜賺錢,根據(jù)去年6月份的數(shù)據(jù)統(tǒng)計連續(xù)五天內(nèi)每天所賣西瓜的個數(shù)與溫度之間的關(guān)系如下表:
溫度 | 32 | 33 | 35 | 37 | 38 |
西瓜個數(shù) | 20 | 22 | 24 | 30 | 34 |
(1)求這五天內(nèi)所賣西瓜個數(shù)的平均值和方差;
(2)求變量
之間的線性回歸方程,并預(yù)測當(dāng)溫度為
時所賣西瓜的個數(shù).
附:
,
(精確到
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在函數(shù)定義域內(nèi),若存在區(qū)間
,使得函數(shù)值域為
,則稱此函數(shù)為“
檔類正方形函數(shù)”,已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的值域;
(2)若函數(shù)
的最大值是1,求實數(shù)
的值;
(3)當(dāng)
時,是否存在
,使得函數(shù)
為“1檔類正方形函數(shù)”?若存在,求出實數(shù)
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.(
為自然對數(shù)的底數(shù))
(1)
時求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(2)若
,求函數(shù)
的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
,
為
的導(dǎo)數(shù).
(1)若
,求
在
處的切線方程;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若方程
有兩個不等的實根,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大西洋鮭魚每年都要逆流而上,游回產(chǎn)地產(chǎn)卵,研究鮭魚的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鮭魚的游速
(單位:
)與其耗氧量單位數(shù)
之間的關(guān)系可以表示為函數(shù)
,其中
為常數(shù),已知一條鮭魚在靜止時的耗氧量為100個單位;而當(dāng)它的游速為
時,其耗氧量為2700個單位.
(1)求出游速
與其耗氧量單位數(shù)
之間的函數(shù)解析式;
(2)求當(dāng)一條鮭魚的游速不高于
時,其耗氧量至多需要多少個單位?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級1 600名學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,測試1分鐘仰臥起坐的成績(次數(shù)),將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,根據(jù)直方圖的數(shù)據(jù),下列結(jié)論錯誤的是( )
![]()
A. 該校九年級學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)的中位數(shù)為26.25
B. 該校九年級學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)的眾數(shù)為27.5
C. 該校九年級學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)超過30次的約有320人
D. 該校九年級學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)少于20次的約有32人
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