【題目】如圖,在三棱柱
中,四邊形
是矩形,
,平面
平面
.
![]()
(1)證明:
;
(2)若
,
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】分析:(1) 先證明四邊形
是平行四邊形,再證明
,從而可得四邊形
是菱形,進而可得
;(2)以
為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系
,利用向量垂直數(shù)量積為零,列方程組求出平面
的法向量,結(jié)合平面
的法向量為
,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.
詳解:(1)證明:
在三棱柱
中,
,
.
又
.
平面
.
設(shè)
與
相交于點
,
與
相交于點
,連接
,
四邊形
與
均是平行四邊形,
,
平面
,
,
,
是平面
與平面
所成其中一個二面角的平面角.
又平面
平面
,
![]()
四邊形
是菱形,從而
.
![]()
(2)解:由(1)及題設(shè)可知四邊形
是菱形,
,
.
以
為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系
,
,
,
,
,
.
設(shè)平面
的法向量
,
即![]()
令
,可得
.
又由(1)可知
平面
,
可取平面
的法向量為
,
。由圖可知二面角
的平面角為銳角,所以它的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年2月13日《煙臺市全民閱讀促進條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習慣,提高全民閱讀能力,推動文明城市和文化強市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來全校學生的閱讀情況,隨機調(diào)查了200名學生每周閱讀時間
(單位:小時)并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求這200名學生每周閱讀時間的樣本平均數(shù)
和樣本方差
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值代表);
(2)由直方圖可以認為,目前該校學生每周的閱讀時間
服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.
(i)一般正態(tài)分布的概率都可以轉(zhuǎn)化為標準正態(tài)分布的概率進行計算:若
,令
,則
,且
.利用直方圖得到的正態(tài)分布,求
.
(ii)從該高校的學生中隨機抽取20名,記
表示這20名學生中每周閱讀時間超過10小時的人數(shù),求
(結(jié)果精確到0.0001)以及
的數(shù)學期望.
參考數(shù)據(jù):
,
.若
,則
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位安排
位員工在春節(jié)期間大年初一到初七值班,每人值班
天,若
位員工中的甲、乙排在相鄰的兩天,丙不排在初一,丁不排在初七,則不同的安排方案共有_______
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解所經(jīng)銷商品的使用情況,隨機問卷50名使用者,然后根據(jù)這50名的問卷評分數(shù)據(jù),統(tǒng)計得到如圖所示的頻率布直方圖,其統(tǒng)計數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
![]()
(1)求頻率分布直方圖中a的值并估計這50名使用者問卷評分數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)從評分在[40,60)的問卷者中,隨機抽取2人,求此2人評分都在[50,60)的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在
上的函數(shù)
滿足
,
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)如果
、
、
滿足
,那么稱
比
更靠近
.當
且
時,試比較
和
哪個更靠近
,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系
中以
為極點,
軸非負半軸為極軸建立坐標系圓
,直線
的極坐標方程分別
為
,
.
(Ⅰ)求
與
交點的極坐標;
(Ⅱ)設(shè)
為
的圓心,
為
與
交點連線的中點,已知直線
的參數(shù)方程為![]()
(
為參數(shù)),求
的值.
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