| A. | [8,10] | B. | (6,+∞) | C. | (6,8] | D. | [8,+∞) |
分析 由題意畫出圖形,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,由圖得到使目標函數(shù)取得最大值的最優(yōu)解的點的位置得答案.
解答 解:如圖,作出不等式組大致表示的可行域.![]()
圓(x-2)2+y2=9是以(2,0)為圓心,以3為半徑的圓,
而直線ax-y+2=0恒過定點(0,2),當直線ax-y+2=0過(2,3)時,a=$\frac{1}{2}$.
數(shù)形結合可得a$≥\frac{1}{2}$.
化目標函數(shù)z=x+2y為y=$-\frac{x}{2}+\frac{z}{2}$,
由圖可知,當目標函數(shù)過點(2,2a+2)時,z取得最大值為4a+6,
∵a$≥\frac{1}{2}$,∴z≥8.
∴z=x+2y的最大值的取值范圍為[8,+∞).
故選:D.
點評 本題考查簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結合的解題思想方法,正確畫出可行域是關鍵,屬中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | D. | $\sqrt{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | z的最小值為3,z無最大值 | B. | z的最小值為1,最大值為3 | ||
| C. | z的最小值為3,z無最小值 | D. | z的最小值為1,z無最大值 |
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| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| y | 0.03 | 0.06 | 0.1 | 0.14 | 0.17 |
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