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20.有下列命題是假命題的是:(  )
A.雙曲線$\frac{{x}^{2}}{25}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1與橢圓$\frac{{x}^{2}}{35}$+y2=1有相同的焦點(diǎn)
B.“0<x<2”是“x2-2x-3<0”充分不必要條件
C.“若xy=0,則x、y中至少有一個(gè)為0”的否命題是真命題.
D.“?x∈R,使x2-2x+3≤0”

分析 可選用排除法,或者四個(gè)選項(xiàng)先找最容易解決的,其實(shí)D項(xiàng)是很簡單的一個(gè)命題,如果能看到這一點(diǎn),這一題便很容易解決.

解答 解:對于A項(xiàng),雙曲線$\frac{{x}^{2}}{25}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的焦點(diǎn)為($\sqrt{34},0$)和($-\sqrt{34},0$).橢圓$\frac{{x}^{2}}{35}$+y2=1的焦點(diǎn)為($\sqrt{34},0$)和($-\sqrt{34},0$).所以A選項(xiàng)為真命題.
對于B項(xiàng),x2-2x-3<0的解集為{x|-1<x<3},{x|0<x<2}⊆{x|-1<x<3},∴“0<x<2”是“x2-2x-3<0”充分不必要條件,B選項(xiàng)為真命題.
對于C項(xiàng),“若xy=0,則x、y中至少有一個(gè)為0”的否命題是““若xy≠0,則x、y中沒有一個(gè)為0”為真命題,C選項(xiàng)為真命題.
對于D項(xiàng),x2-2x+3=(x-1)2+2>0.所以不存在這樣的x使得式子成立.故D項(xiàng)為假命題.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了邏輯用語的基礎(chǔ)知識,知識面廣,考查力度大,是高考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.一個(gè)袋中裝有5個(gè)形狀大小完全相同的圍棋子,其中3個(gè)黑子,2個(gè)白子.
(Ⅰ)從袋中隨機(jī)取出兩個(gè)棋子,求取出的兩個(gè)棋子顏色相同的概率;
(Ⅱ)從袋中隨機(jī)取出一個(gè)棋子,將棋子放回后再從袋中隨機(jī)取出一個(gè)棋子,求兩次取出的棋子中至少有一個(gè)白子的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的經(jīng)過中心的弦稱為橢圓的一條直徑,平行于該直徑的所有弦的中點(diǎn)的軌跡為一條直線段,稱為該直徑的共軛直徑.已知橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1
(Ⅰ)若一條直徑的斜率為$\frac{1}{2}$,求該直徑的共軛直徑所在的直線方程;
(Ⅱ)若橢圓的兩條共軛直徑為AB和CD,它們的斜率分別為k1、k2,證明:四邊形ACBD的面積為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓C方程為$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0),左、右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2,若橢圓C上的點(diǎn)$P(1,\frac{{\sqrt{3}}}{2})$到F1,F(xiàn)2的距離和等于4
(Ⅰ)寫出橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)直線l過定點(diǎn)M(0,2),且與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,
(i)若直線l傾斜角為$\frac{π}{3}$,求|AB|的值.
(ii)若$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$>0,求直線l的斜率k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$+ax+b,a,b∈R.
(1)若函數(shù)y=f(x)-2為奇函數(shù),且函數(shù)f(x)在(0,1]上單調(diào)遞減,在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)a=1時(shí),方程f(x)=$\frac{1}{2}$x在區(qū)間($\frac{1}{2}$,2]有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的最小值;
(3)若對任意的實(shí)數(shù)b,都存在實(shí)數(shù)x0∈[$\frac{1}{2}$,2],使得不等式|f(x0)|≥$\frac{1}{2}$成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知橢圓C1的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),點(diǎn)A(1,$\frac{\sqrt{2}}{2}$)在橢圓C1上,過點(diǎn)A的直線L與拋物線C2:x2=4y交于B,C兩點(diǎn),拋物線C2在點(diǎn)B,C處的切線分別為l1,l2,且l1與l2交于點(diǎn)P.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)是否存在滿足|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|$+|\overrightarrow{P{F}_{2}}|$=|$\overrightarrow{A{F}_{1}}$|$+|\overrightarrow{A{F}_{2}}|$的點(diǎn)P,若存在,指出這樣的點(diǎn)P有幾個(gè)(不必求出點(diǎn)P的坐標(biāo));若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.若曲線y=x2-aln(x+1)在x=1處取極值,則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若復(fù)數(shù)z=$\frac{a+i}{i}$,且z∈R,則實(shí)數(shù)a=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.若正數(shù)a,b滿足$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=1,則$\frac{1}{a-1}$+$\frac{4}{b-1}$的最小值為(  )
A.3B.4C.5D.6

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同步練習(xí)冊答案