【題目】如圖,在三棱柱
中,
,平面
平面
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,求
.
![]()
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)第(1)問(wèn),通過(guò)證明C1C⊥平面A1BC得到CC1⊥A1B. (2)第(2)問(wèn),以C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
的方向?yàn)?/span>x軸,y軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求二面角A1-BC1-A的余弦值 .
試題解析:
(1)因?yàn)槠矫?/span>AA1C1C⊥平面ABC,交線為AC,又BC⊥AC,
所以BC⊥平面AA1C1C,
因?yàn)?/span>C1C
平面AA1C1C,
從而有BC⊥C1C.
因?yàn)椤?/span>A1CC1=90°,所以A1C⊥C1C,
又因?yàn)?/span>BC∩A1C=C,
所以C1C⊥平面A1BC,
A1B
平面A1BC,所以CC1⊥A1B.
(2)如圖,以C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
的方向?yàn)?/span>x軸,y軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz.
![]()
由∠A1CC1=90°,AC=
AA1得A1C=AA1.
不妨設(shè)BC=AC=
AA1=2,
則B(2,0,0),C1(0,-1,1),A(0,2,0),A1(0,1,1),
所以
=(0,-2,0),
=(-2,-1,1),
=(2,-2,0),
設(shè)平面A1BC1的一個(gè)法向量為
,
由
·
=0,
·
=0,可取
=(1,0,2).
設(shè)平面ABC1的一個(gè)法向量為
,
由
·
=0,
·
=0,可取
=(1,1,3).
cos
,
=
=
,
又因?yàn)槎娼?/span>A1-BC1-A為銳二面角,
所以二面角A1-BC1-A的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中,將底面是直角三角形的直三棱柱稱(chēng)之為“塹堵”,已知某“塹堵”的三視圖如圖所示,則該“塹堵”的外接球的表面積為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】幾何體如圖,球心為O,半徑為
,表面積為
,選B.
![]()
點(diǎn)睛:涉及球與棱柱、棱錐的切、接問(wèn)題時(shí),一般過(guò)球心及多面體中的特殊點(diǎn)(一般為接、切點(diǎn))或線作截面,把空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題,再利用平面幾何知識(shí)尋找?guī)缀误w中元素間的關(guān)系,或只畫(huà)內(nèi)切、外接的幾何體的直觀圖,確定球心的位置,弄清球的半徑(直徑)與該幾何體已知量的關(guān)系,列方程(組)求解.
【題型】單選題
【結(jié)束】
9
【題目】
是雙曲線
的左右焦點(diǎn),過(guò)
且斜率為1的直線與兩條漸近線分別交于
兩點(diǎn),若
,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量
,其中
.函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)
,點(diǎn)
與其相鄰的最高點(diǎn)的距離為4.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)計(jì)算
的值;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
,試討論函數(shù)
在區(qū)間 [0,3] 上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濟(jì)南市某中學(xué)高三年級(jí)有1000名學(xué)生參加學(xué)情調(diào)研測(cè)試,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取了一個(gè)容量為50的樣本,得到數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)求第四個(gè)小矩形的高,并估計(jì)本校在這次統(tǒng)測(cè)中數(shù)學(xué)成績(jī)不低于120分的人數(shù)和這1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均分;
(2)已知樣本中,成績(jī)?cè)?/span>[140,150]內(nèi)的有2名女生,現(xiàn)從成績(jī)?cè)谶@個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中隨機(jī)選取2人做學(xué)習(xí)交流,求選取的兩人中至少有一名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列命題:①若
,則
;②若
,則存在唯一實(shí)數(shù)
,使得
;③若
,則
;④若
,且
與
的夾角為鈍角,則
;⑤若平面內(nèi)定點(diǎn)
滿足
,則
為正三角形.其中正確的命題序號(hào)為 ________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,設(shè)AB1的中點(diǎn)為D,B1C∩BC1=E.
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求證:(1)DE∥平面AA1C1C;
(2)BC1⊥AB1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,且離心率為
,
為橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)
時(shí),
的面積為1.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知點(diǎn)
是橢圓
上異于橢圓頂點(diǎn)的一點(diǎn),延長(zhǎng)直線
,
分別與橢圓交于點(diǎn)
,
,設(shè)直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,求證:
為定值.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)設(shè)
由題
,由此求出
,可得橢圓
的方程;
(2)設(shè)
,
,
當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),可得
;
當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),同理可得
.
當(dāng)直線
、
的斜率存在時(shí),
,
設(shè)直線
的方程為
,則由
消去
通過(guò)運(yùn)算可得
,同理可得
,由此得到直線
的斜率為
,
直線
的斜率為
,進(jìn)而可得
.
試題解析:(1)設(shè)
由題
,
解得
,則
,
橢圓
的方程為
.
(2)設(shè)
,
,
當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),設(shè)
,則
,
直線
的方程為
代入
,可得
,
,
,則
,
直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,
,
當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),同理可得
.
當(dāng)直線
、
的斜率存在時(shí),
,
設(shè)直線
的方程為
,則由
消去
可得:
,
又
,則
,代入上述方程可得
,
,則![]()
,
設(shè)直線
的方程為
,同理可得
,
直線
的斜率為
,
直線
的斜率為
,
.
所以,直線
與
的斜率之積為定值
,即
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】已知函數(shù)
,
,在
處的切線方程為
.
(1)求
,
;
(2)若方程
有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
,
,且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)有一套住房的房?jī)r(jià)從2002年的20萬(wàn)元上漲到2012年的40萬(wàn)元,下表給出了兩種價(jià)格增長(zhǎng)方式,其中
是按直線上升的房?jī)r(jià),
是按指數(shù)增長(zhǎng)的房?jī)r(jià),t是2002年以來(lái)經(jīng)過(guò)的年數(shù).
t | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 20 |
| 40 |
| 80 |
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的解析式;
(3)完成上表空格中的數(shù)據(jù),并在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,然后比較兩種價(jià)格增長(zhǎng)方式的差異.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線
:
(
為參數(shù))和曲線
:
(
為參數(shù)).
(1)化
,
的方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;
(2)若
上的點(diǎn)
對(duì)應(yīng)的參數(shù)為
,
為
上的動(dòng)點(diǎn),求
中點(diǎn)
到直線
:
(
為參數(shù))距離的最小值及此時(shí)
點(diǎn)的坐標(biāo).
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