（18分）已知數(shù)列
和
的通項公式分別為
，
（
），將集合
中的元素從小到大依次排列，構(gòu)成數(shù)列
。
⑴求三個最小的數(shù)，使它們既是數(shù)列中的項，又是數(shù)列中的項；
⑵
中有多少項不是數(shù)列中的項？說明理由；
⑶求數(shù)列
的前
項和
（）。
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小夫子全能檢測系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年上海市普通高中招生考試理科數(shù)學(xué) 題型：解答題
（18分）已知數(shù)列
和
的通項公式分別為
，
（
），將集合
中的元素從小到大依次排列，構(gòu)成數(shù)列
。
⑴ 求
；
⑵ 求證：在數(shù)列
中、但不在數(shù)列中的項恰為
；
⑶ 求數(shù)列的通項公式。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年上海市招生考試理科數(shù)學(xué) 題型：解答題
（18分）已知數(shù)列
和
的通項公式分別為
，
（
），將集合
中的元素從小到大依次排列，構(gòu)成數(shù)列
。
⑴ 求
；
⑵ 求證：在數(shù)列
中、但不在數(shù)列中的項恰為
；
⑶ 求數(shù)列的通項公式。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知數(shù)列
和
的通項公式分別為
，
（
），將集合
中的元素從小到大依次排列，構(gòu)成數(shù)列
。
（1）求三個最小的數(shù)，使它們既是數(shù)列中的項，又是數(shù)列中的項；
（2）
中有多少項不是數(shù)列中的項？說明理由；
（3）求數(shù)列
的前
項和
（）。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
（18分）已知數(shù)列
和
的通項公式分別為
，
（
），將集合
中的元素從小到大依次排列，構(gòu)成數(shù)列
。
（1）求
；
（2）求證：在數(shù)列
中．但不在數(shù)列中的項恰為
；
（3）求數(shù)列的通項公式。
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