【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進(jìn),到目前,中國擁有世界上最大的快遞市場.某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過
的包裹收費(fèi)10元;重量超過
的包裹,除
收費(fèi)10元之外,每超過
(不足
,按
計(jì)算)需再收5元.
該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:
包裹重量(單位: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
包裹件數(shù) | 43 | 30 | 15 | 8 | 4 |
公司對近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
包裹件數(shù)范圍 | 0~100 | 101~200 | 201~300 | 301~400 | 401~500 |
包裹件數(shù)(近似處理) | 50 | 150 | 250 | 350 | 450 |
天數(shù) | 6 | 6 | 30 | 12 | 6 |
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計(jì)算該公司未來5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;
(2)①估計(jì)該公司對每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;
②根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺有工作人員3人,每人每件攬件不超過150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望,若你是公司老總,是否進(jìn)行裁減工作人員1人?
【答案】(1)
;(2)①15,②公司不應(yīng)將前臺工作人員裁員1人
【解析】分析:(1)包裹件數(shù)服從二項(xiàng)分布
,故所求概率就是
時(shí)的概率.
(2)先計(jì)算60天每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值
,它就是公司對每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值.公司裁員與否取決于公司每日凈利潤的數(shù)學(xué)期望是增加還是減少,而每日凈利潤為每日收取的包裹數(shù)的數(shù)學(xué)期望與每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值
的乘積減去每日工資總額300元.
詳解:(1)樣本中包裹件數(shù)在101~300之間的天數(shù)為36,頻率
,
故可估計(jì)概率為
,
顯然未來5天中,包裹件數(shù)在101~300之間的天數(shù)
服從二項(xiàng)分布,
即
,故所求概率為![]()
(2)①樣本中快遞費(fèi)用及包裹件數(shù)如下表:
包裹重量(單位: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
快遞費(fèi)(單位:元) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
包裹件數(shù) | 43 | 30 | 15 | 8 | 4 |
故樣本中每件快遞收取的費(fèi)用的平均值為
,
故該公司對每件快遞收取的費(fèi)用的平均值可估計(jì)為15元.
②根據(jù)題意及(2)①,攬件數(shù)每增加1,公司快遞收入增加15(元),
若不裁員,則每天可攬件的上限為450件,公司每日攬件數(shù)情況如下:
![]()
故公司平均每日利潤的期望值為
(元);
若裁員1人,則每天可攬件的上限為300件,公司每日攬件數(shù)情況如下:![]()
故公司平均每日利潤的期望值為
(元)
因
,故公司不應(yīng)將前臺工作人員裁員1人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的最大值和最小值,并求取得最大值和最小值時(shí)對應(yīng)的
的值;
(2)設(shè)方程
在區(qū)間
內(nèi)有兩個(gè)相異的實(shí)數(shù)根
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生的課余生活,以班級為單位組織學(xué)生開展古詩詞背誦比賽,隨機(jī)抽取一首,背誦正確加10分,背誦錯(cuò)誤減10分,且背誦結(jié)果只有“正確”和“錯(cuò)誤”兩種.其中某班級學(xué)生背誦正確的概率
,記該班級完成
首背誦后的總得分為
.
(1)求
且
的概率;
(2)記
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)證明:當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有最小值,設(shè)
最小值為
,求函數(shù)
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
滿足
,對任意
有
恒成立.
(1)求
的解析式;
(2)若
,對于實(shí)數(shù)
,記函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值為
,且
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
以
,
為左右焦點(diǎn),且與直線
:
相切于點(diǎn)
.
![]()
(1)求橢圓的方程及點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)若直線
:
與橢圓交于
兩點(diǎn),且
交
于點(diǎn)
(異于點(diǎn)
),求證:線段長
,
,
成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,以相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,已知直線
的極坐標(biāo)方程為
,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)請分別寫出直線
與曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),設(shè)
,且
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)
,若對任意的
,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家庭進(jìn)行理財(cái)投資,有兩種方式,甲為投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品,乙為投資股票等風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)品,設(shè)投資甲、乙兩種產(chǎn)品的年收益分別為
、
萬元,根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,它們與投入資金
萬元的關(guān)系分別為
,
,(其中
,
,
都為常數(shù)),函數(shù)
,
對應(yīng)的曲線
,
如圖所示.
(1)求函數(shù)
、
的解析式;
(2)若該家庭現(xiàn)有
萬元資金,全部用于理財(cái)投資,問:如何分配資金能使一年的投資獲得最大收益,其最大收益是多少萬元?
![]()
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