【題目】已知平面向量
、
滿足|
|=|
|=1,
=
,若向量
滿足|
﹣
+
|≤1,則|
|的最大值為( )
A.1
B.![]()
C.![]()
D.2
【答案】D
【解析】解:由平面向量
、
滿足|
|=|
|=1,
=
, 可得|
||
|cos<
,
>=11cos<
,
>=
,
由0≤<
,
>≤π,可得<
,
>=
,
設
=(1,0),
=(
,
),
=(x,y),
則|
﹣
+
|≤1,即有|(
+x,y﹣
)|≤1,
即為(x+
)2+(y﹣
)2≤1,
故|
﹣
+
|≤1的幾何意義是在以(﹣
,
)為圓心,半徑等于1的圓上
和圓內(nèi)部分,
|
|的幾何意義是表示向量
的終點與原點的距離,而原點在圓上,
則最大值為圓的直徑,即為2.
故選:D.
通過向量的數(shù)量積的定義,設出向量的坐標,利用向量的坐標運算和向量的模的公式及幾何意義,結(jié)合圓的方程即可得出最大值為圓的直徑.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知{an}是遞增的等差數(shù)列a3=
,且a2a4=6.
(1)求{an}的首項a1和公差d;
(2)求{an}的通項和前n項和Sn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學在五次考試中數(shù)學成績統(tǒng)計用莖葉圖如表示如圖2所示,則甲的平均成績比乙的平均成績(填高、低、相等);甲成績的方差比乙成績的方差(填大、。 ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù)y=2sin(
),x∈R的圖象只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點( )
A.向右平移
個單位長度,再把所有各點的橫坐標縮短到原來的
倍
B.向左平移
個單位長度,再把所有各點的橫坐標伸長到原來的3倍
C.向左平移
個單位長度,再把所有各點的橫坐標縮短到原來的
倍
D.向右平移
個單位長度,再把所有各點的橫坐標伸長到原來的3倍
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓O的方程為x2+y2=5.
(1)P是直線y=
x﹣5上的動點,過P作圓O的兩條切線PC、PD,切點為C、D,求證:直線CD過定點;
(2)若EF、GH為圓O的兩條互相垂直的弦,垂足為M(1,1),求四邊形EGFH面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知{an}是等差數(shù)列,Sn是其前n項和,
(1)a2=﹣1,S15=75,求an與Sn;
(2)a1+a2+a3+a4=124,an+an﹣1+an﹣2+an﹣3=156,Sn=210,求項數(shù)n.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對的邊長,且acosB﹣bcosA=
c.
(1)求
的值;
(2)若A=60°,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)列中,既是遞增數(shù)列又是無窮數(shù)列的是( )
A.1,
,
,
,…
B.﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,…
C.﹣1,﹣
,﹣
,﹣
,…
D.1,
,
,…, ![]()
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