【題目】已知
,
,設(shè)直線
,其中
,給出下列結(jié)論:
①直線
的方向向量與向量
共線;
②若
,則直線
與直線
的夾角為
;
③直線
與直線
(
)一定平行;
寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)________
【答案】①②
【解析】
①求出直線l的方向向量,判斷它與向量
共線;
②求出直線l和直線y=x的斜率與傾斜角,即可得出兩直線的夾角;
②根據(jù)兩直線的斜率與在y軸上的截距,得出兩直線不一定平行.
對(duì)于①,直線l的方向向量是
,它向量
共線,是真命題;
對(duì)于②,當(dāng)
時(shí),直線l的斜率是
,傾斜角是
,直線y=x的斜率是1,傾斜角是
,因此兩直線的夾角為
,是真命題;
對(duì)于③,直線l的斜率是
,在y軸上的截距是m,直線
的斜率
,且在y軸上的截距是
,當(dāng)m=
時(shí),兩直線重合,不平行,∴假命題.
綜上,是真命題的序號(hào)是①②.
故答案為:①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線l過(guò)點(diǎn)M(2,1),且分別交x軸、y軸的正半軸于點(diǎn)A、B.點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)當(dāng)△ABO的面積最小時(shí),求直線l的方程;
(2)當(dāng)![]()
最小時(shí),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線
與拋物線C:
及其準(zhǔn)線分別交于M,N兩點(diǎn),F為拋物線的焦點(diǎn),若
,則m等于( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
平面
,
,以
為鄰邊作平行四邊形
,連接
.
(1)求證:
平面
;
(2)若二面角
為
.
求證:平面
平面
;
求直線
與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)![]()
(1)求b的值,并求出函數(shù)的定義域
(2)若存在區(qū)間
,使得
時(shí),
的取值范圍為
,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(
)的焦距等于短軸的長(zhǎng),橢圓的右頂點(diǎn)到左焦點(diǎn)
的距離為
.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線l:
(
)與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)
,使得
,且
,若存在,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿足對(duì)任意的
都有
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,不等式
對(duì)任意的正整數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底而ABCD是菱形,且PA=AD=2,∠PAD=∠BAD=120°,E,F分別為PD,BD的中點(diǎn),且
.
![]()
(1)求證:平面PAD⊥平面ABCD;
(2)求銳二面角E-AC-D的余弦值.
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