函數(shù)
的奇偶性是 .
非奇非偶函數(shù)
【解析】因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/08/06/22/2015080622281354165890.files/image096.gif'>無(wú)意義,所以
是一個(gè)非奇非偶函數(shù).
函數(shù)
的定義域關(guān)于“原點(diǎn)”對(duì)稱(chēng)是函數(shù)
具有奇偶性的必要
條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
植樹(shù)節(jié)那天,四位同學(xué)植樹(shù),現(xiàn)有3棵不同的樹(shù),若一棵樹(shù)限1人完成,則不同的植樹(shù)方法種數(shù)為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有4名男生、5名女生,全體排成一行,問(wèn)下列情形各有多少種不同的排法?
(1)甲不在中間也不在兩端
;
(2)甲、乙兩人必
須排在兩端;
(3)男女相間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知命題
方程
有兩個(gè)不相等負(fù)數(shù)根;命題
方程
無(wú)實(shí)數(shù)根.若命題“
或
”是真命題,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)f(x)是定義在R上的周期為2的函數(shù),且是偶函數(shù),已知當(dāng)x∈[2,3]時(shí),f(x)=x,則當(dāng)x∈[-2,0]時(shí)f(x)的解析式是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知
且
是奇函數(shù).
(1)求m的值;
(2)討論
的單調(diào)性;
(3)當(dāng)
的定義域?yàn)?sub>
時(shí),
的值域?yàn)?sub>
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學(xué)生在一次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試中的成績(jī)(單位:分)
![]()
已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x,y的值分別為_(kāi)_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形![]()
與梯形
所在的平面互相垂直,![]()
![]()
,
,
.
為
的中點(diǎn).
(1)求證:
∥平面![]()
:
(2)求直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值;
(3)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
![]()
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