(本小題滿分15分)已知
,函數(shù)
,
(Ⅰ)當(dāng)
=2時,寫出函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
>2時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值;
(Ⅲ)設(shè)
,函數(shù)
在
上既有最大值又有最小值,請分別求出
的取值范圍(用
表示)
(Ⅰ)(-
,1],[2,+
);
(Ⅱ)
;
(Ⅲ)
,
.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)當(dāng)
時,可得![]()
,由圖象可知,單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)因為
,x∈[1,2]時,所以f(x)=x(a-x)=-x2+ax=
,分![]()
![]()
![]()
, 即
和 ![]()
,即
,分別求出最小值;(Ⅲ)
,分①當(dāng)
時,作出圖象進(jìn)行分;②當(dāng)
時,作出圖象進(jìn)行條件分析,即可求出結(jié)果.
試題解析:【解析】
(Ⅰ)當(dāng)
時,![]()
由圖象可知,
單調(diào)遞增區(qū)間為(-
,1],[2,+
) 4分(寫成U扣1分)
(Ⅱ)因為
,x∈[1,2]時,所以f(x)=x(a-x)=-x2+ax=
當(dāng)1![]()
![]()
![]()
, 即
時,![]()
當(dāng) ![]()
, 即
時,![]()
9分
(Ⅲ)![]()
①當(dāng)
時,圖象如右圖所示 ②當(dāng)
時,圖象如右圖所示
由
得
由
得![]()
∴
,
∴
, ![]()
15分.
考點:1.函數(shù)的單調(diào)性;2.數(shù)形結(jié)合思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給出四個函數(shù),分別滿足①f(x+y)=f(x)+f(y),②g(x+y)=g(x)·g(y),③h(x·y)=h(x)+h(y),④m(x·y)=m(x)·m(y).又給出四個函數(shù)的圖象,那么正確的匹配方案可以是( )
![]()
A.①甲,②乙,③丙,④丁 B.①乙,②丙,③甲,④丁
C.①丙,②甲,③乙,④丁 D.①丁,②甲,③乙,④丙
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省醴陵市、四中高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
方程2x=2-x的根所在區(qū)間是( ).
A.(-1,0) B.(2,3) C.(1,2) D.(0,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于函數(shù)
定義域內(nèi)的任意
且
,給出下列結(jié)論:
①
;
②
;
③
;
④
,
其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的圖像大致是( )
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
定義在![]()
①
;②當(dāng)
時,
,則函數(shù)
在區(qū)間
上的零點個數(shù)為__________個.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
為關(guān)于
的一次函數(shù),
為不等于1的常數(shù),且滿足![]()
設(shè)
,則數(shù)列
為 ( )
A.等差數(shù)列 B.等比數(shù)列 C.遞增數(shù)列 D.遞減數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知實數(shù)
、
滿足
,且
,則
的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市劍橋國際學(xué)校高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)
,且![]()
.則
的值為 .
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