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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數(shù) )
(1)若從集合中任取一個(gè)元素,從集合中任取一個(gè)元素,求方程恰有兩個(gè)不相等實(shí)根的概率;
(2)若從區(qū)間中任取一個(gè)數(shù),從區(qū)間中任取一個(gè)數(shù),求方程沒(méi)有實(shí)根的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
朵朵小朋友用紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩筆給下列三個(gè)圖形隨機(jī)涂色,每個(gè)圖形只涂一種顏色,求:

(Ⅰ)三個(gè)圖形顏色不全相同的概率;
(Ⅱ)三個(gè)圖形顏色恰有兩個(gè)相同的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
有編號(hào)為l,2,3,…,個(gè)學(xué)生,入坐編號(hào)為1,2,3,…,個(gè)座位.每個(gè)學(xué)生規(guī)定坐一個(gè)座位,設(shè)學(xué)生所坐的座位號(hào)與該生的編號(hào)不同的學(xué)生人數(shù)為,已知時(shí),共有6種坐法.
(1)求的值;
(2)求隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
為了解社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的滿意程度,某學(xué)校決定用分層抽樣的方法從高中三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)中共抽取6人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,已知高一、高二、高三的家長(zhǎng)委員會(huì)分別有54人、1 8人、36人.
(I)求從三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)中分別應(yīng)抽的家長(zhǎng)人數(shù);
(Ⅱ)若從抽得的6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訓(xùn)查結(jié)果的對(duì)比,求這2人中至少有一人是高三學(xué)生家長(zhǎng)的慨率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題12分) 某工廠組織工人參加上崗測(cè)試,每位測(cè)試者最多有三次機(jī)會(huì),一旦某次測(cè)試通過(guò),便可上崗工作,不再參加以后的測(cè)試;否則就一直測(cè)試到第三次為止。設(shè)每位工人每次測(cè)試通過(guò)的概率依次為0.2,0.5,0.5,每次測(cè)試相互獨(dú)立。
(1)求工人甲在這次上崗測(cè)試中參加考試次數(shù)為2、3的概率分別是多少?
(2)若有4位工人參加這次測(cè)試,求至少有一人不能上崗的概率。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)電信公司進(jìn)行促銷活動(dòng),促銷方案為顧客消費(fèi)1000元,便可獲得獎(jiǎng)券一張,每張獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)的概率為,中獎(jiǎng)后電信公司返還顧客現(xiàn)金1000元,小李購(gòu)買一臺(tái)價(jià)格2400元的手機(jī),只能得2張獎(jiǎng)券,于是小李補(bǔ)償50元給同事購(gòu)買一臺(tái)價(jià)格600元的小靈通(可以得到三張獎(jiǎng)券),小李抽獎(jiǎng)后實(shí)際支出為X(元).
(I)求X的分布列;(II)試說(shuō)明小李出資50元增加1張獎(jiǎng)券是否劃算。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4,
(Ⅰ)從袋中隨機(jī)取出兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求n<m+2的概率。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某高校設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3題,按照題目要求獨(dú)立完成全部實(shí)驗(yàn)操作。規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可提交通過(guò)。已知6道備選題中考生甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響。
(Ⅰ)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計(jì)算數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)試從兩位考生正確完成題數(shù)的數(shù)學(xué)期望及至少正確完成2題的概率分析比較兩位考生的實(shí)驗(yàn)操作能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)某校舉行環(huán)保知識(shí)大獎(jiǎng)賽,比賽分初賽和決賽兩部分,初賽采用選手選一題答一題的方式進(jìn)行,每位選手最多有5次選題答題的機(jī)會(huì),選手累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即終止其初賽的比賽,答對(duì)3題者直接進(jìn)入決賽,答錯(cuò)3題者則被淘汰,已知選手甲答題連續(xù)兩次答錯(cuò)的概率為,(已知甲回答每個(gè)問(wèn)題的正確率相同,并且相互之間沒(méi)有影響。)(I)求甲選手回答一個(gè)問(wèn)題的正確率;(Ⅱ)求選手甲可進(jìn)入決賽的概率;(Ⅲ)設(shè)選手甲在初賽中答題的個(gè)數(shù)為,試寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望。

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同步練習(xí)冊(cè)答案