科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)
,
.
(1)求
的值;
(2)若
,
,求
的值.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)某教育主管部門到一所中學(xué)檢查學(xué)生的體質(zhì)健康情況.從全體學(xué)生中,隨機(jī)抽取
名進(jìn)行體制健康測試,測試成績(百分制)以莖葉圖形式表示如下:
![]()
根據(jù)學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn),成績不低于
的為優(yōu)良.
(1)將頻率視為概率,根據(jù)樣本估計總體的思想,在該校學(xué)生中任選
人進(jìn)行體制健康測試,求至少有
人成績是“優(yōu)良”的概率;
(2)從抽取的
人中隨機(jī)選取
人,記
表示成績“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù),求
的分布列及期望.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知數(shù)列
為等差數(shù)列,
為其前
項和,且
(
).
(1)求
,
;
(2)若
,
,
(
)是等比數(shù)列
的前三項,設(shè)
,求
.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知橢圓
(
)經(jīng)過點
,離心率為
,動點
(
).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求以
(
為坐標(biāo)原點)為直徑且被直線
截得的弦長為
的圓的方程;
(3)設(shè)
是橢圓的右焦點,過點
作
的垂線與以
為直徑的圓交于點
,證明線段
的長為定值,并求出這個定值.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)
,
(
).
(1)若
,求函數(shù)
的極值;
(2)設(shè)函數(shù)
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若在
(
)上存在一點
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集
,集合
,
,則集合
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)數(shù)
在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點的坐標(biāo)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若向量
,
,則以下向量中與
垂直的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省潮州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的定義域是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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