科目: 來源: 題型:
【題目】某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學生參加數(shù)學競賽,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學生成績的中位數(shù)是83,乙班學生成績的平均數(shù)是86,則x+y的值為( ) ![]()
A.168
B.169
C.8
D.9
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點Q為對角面A1BCD1內(nèi)一動點,點M、N分別在直線AD和AC上自由滑動,直線DQ與MN所成角的最小值為θ,則下列結論中正確的是( 。
![]()
A. 若θ=15°,則點Q的軌跡為橢圓的一部分
B. 若θ=30°,則點Q的軌跡為橢圓的一部分
C. 若θ=45°,則點Q的軌跡為橢圓的一部分
D. 若θ=60°,則點Q的軌跡為橢圓的一部分
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的方程為
,則其長軸長為__________;若
為
的右焦點,
為
的上頂點,
為
上位于第一象限內(nèi)的動點,則四邊形
的面積的最大值為__________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x+
+1(a∈R).
(1)討論f(x)的單調性與極值點的個數(shù);
(2)當a=0時,關于x的方程f(x)=m(m∈R)有2個不同的實數(shù)根x1 , x2 , 證明:x1+x2>2.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中內(nèi)動點P(x,y)到圓F:x2+(y﹣1)2=1的圓心F的距離比它到直線y=﹣2的距離小1.
(1)求動點P的軌跡方程;
(2)設點P的軌跡為曲線E,過點F的直線l的斜率為k,直線l交曲線E于A,B兩點,交圓F于C,D兩點(A,C兩點相鄰).
①若
=t
,當t∈[1,2]時,求k的取值范圍;
②過A,B兩點分別作曲線E的切線l1 , l2 , 兩切線交于點N,求△ACN與△BDN面積之積的最小值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知焦點在
軸上的橢圓
過點
,且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)若直線
(
,
)與橢圓C交于兩點A、B,點D滿足
,經(jīng)過點D及點
的直線的斜率為
,求證:
.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如表是一個由n2個正數(shù)組成的數(shù)表,用aij表示第i行第j個數(shù)(i,j∈N),已知數(shù)表中第一列各數(shù)從上到下依次構成等差數(shù)列,每一行各數(shù)從左到右依次構成等比數(shù)列,且公比都相等.已知a11=1,a31+a61=9,a35=48. ![]()
(1)求an1和a4n;
(2)設bn=
+(﹣1)na
(n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項和Sn .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某校在高二年級實行選課走班教學,學校為學生提供了多種課程,其中數(shù)學科提供5種不同層次的課程,分別稱為數(shù)學1、數(shù)學2、數(shù)學3、數(shù)學4、數(shù)學5,每個學生只能從這5種數(shù)學課程中選擇一種學習,該校高二年級1800名學生的數(shù)學選課人數(shù)統(tǒng)計如表:
課程 | 數(shù)學1 | 數(shù)學2 | 數(shù)學3 | 數(shù)學4 | 數(shù)學5 | 合計 |
選課人數(shù) | 180 | 540 | 540 | 360 | 180 | 1800 |
為了了解數(shù)學成績與學生選課情況之間的關系,用分層抽樣的方法從這1800名學生中抽取了10人進行分析.
(1)從選出的10名學生中隨機抽取3人,求這3人中至少有2人選擇數(shù)學2的概率;
(2)從選出的10名學生中隨機抽取3人,記這3人中選擇數(shù)學2的人數(shù)為X,選擇數(shù)學1的人數(shù)為Y,設隨機變量ξ=X﹣Y,求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望E(ξ).
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com