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【題目】在四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
,
,
點在底面
內(nèi)的射影
在線段
上,且
,
,
為
的中點,
在線段
上,且
.
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(Ⅰ)當
時,證明:平面
平面
;
(Ⅱ)當平面
與平面
所成的二面角的正弦值為
時,求四棱錐
的體積.
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【題目】某商場為吸引顧客消費推出一項優(yōu)惠活動.活動規(guī)則如下:消費額每滿100元可轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次,并獲得相應(yīng)金額的返券,假定指針等可能地停在任一位置.若指針停在A區(qū)域返券60元;停在B區(qū)域返券30元;停在C區(qū)域不返券.例如:消費218元,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
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(1)若某位顧客消費128元,求返券金額不低于30元的概率;
(2)若某位顧客恰好消費280元,并按規(guī)則參與了活動,他獲得返券的金額記為
(元).求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】在平面直角坐標系中,以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,并在兩坐標系中取相同的長度單位.已知曲線
的極坐標方程為
,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
為直線的傾斜角).
(1)寫出直線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線
與曲線
有唯一的公共點,求角
的大。
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【題目】(本小題滿分12分)已知函數(shù)
,
(
為常數(shù)).
(1)求函數(shù)
在點 (
,
)處的切線方程;
(2)當
時,設(shè)
,若函數(shù)
在定義域上存在單調(diào)減區(qū)間,求實數(shù)
的取值范圍;
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【題目】為了解甲、乙兩校高三年級學生某次期末聯(lián)考地理成績情況,從這兩學校中分別隨機抽取30名高三年級的地理成績(百分制)作為樣本,樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示:
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(1)若乙校高三年級每位學生被抽取的概率為0.15,求乙校高三年級學生總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)莖葉圖,分析甲、乙兩校高三年級學生在這次聯(lián)考中哪個學校地理成績較好?(不要求計算,要求寫出理由);
(3)從樣本中甲、乙兩校高三年級學生地理成績不及格(低于60分為不及格)的學生中隨機抽取2人,求至少抽到一名乙校學生的概率.
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【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)當
時,分別求函數(shù)
的最小值和
的最大值,并證明當
時,
成立;
(3)令
,當
時,判斷函數(shù)
有幾個不同的零點并證明.
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【題目】已知橢圓
:
的左焦點
和上頂點
在直線
上,
為橢圓上位于
軸上方的一點且
軸,
為橢圓
上不同于
的兩點,且
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)設(shè)直線
與
軸交于點
,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】如圖,在四棱柱
為長方體,點
是
上的一點.
(1)若
為
的中點,當
為何值時,平面
平面
;
(2)若
,
,當
時,直線
與平面
所成角的正弦值是否存在最大值?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】為了增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度,考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成.保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變,分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會.計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)七科目中自主選擇三科.
(1)某高校某專業(yè)要求選考科目物理,考生若要報考該校該專業(yè),則有多少種選考科目的選擇;
(2)甲、乙、丙三名同學都選擇了物理、化學、歷史組合,各學科成績達到二級的概率都是0.8,且三人約定如果達到二級不參加第二次考試,達不到二級參加第二次考試,如果設(shè)甲、乙、丙參加第二次考試的總次數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學期望.
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