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【題目】為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進(jìn)行如下試驗(yàn):將200只小鼠隨機(jī)分成
兩組,每組100只,其中
組小鼠給服甲離子溶液,
組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過一段時(shí)間后用某種科學(xué)方法測算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖:
![]()
記
為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于
”,根據(jù)直方圖得到
的估計(jì)值為
.
(1)求乙離子殘留百分比直方圖中
的值;
(2)分別估計(jì)甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).
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【題目】某人在塔的正東方向沿著南偏西60°的方向前進(jìn)40 m以后,望見塔在東北方向上,若沿途測得塔的最大仰角為30°,則塔高為________________m.
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【題目】(1)正方體的棱長擴(kuò)大到原來的n倍,則其表面積擴(kuò)大到原來的______倍,體積擴(kuò)大到原來的______倍;
(2)球的半徑擴(kuò)大到原來的n倍,則其表面積擴(kuò)大到原來的_____倍,體積擴(kuò)大到原來的_______倍.
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【題目】在貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過程中,某單位定點(diǎn)幫扶甲、乙兩個(gè)村各50戶貧困戶.為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對(duì)這100戶村民的年收入情況、勞動(dòng)能力情況、子女受教育情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶的貧困指標(biāo)
和
,制成下圖,其中“
”表示甲村貧困戶,“
”表示乙村貧困戶.若
,則認(rèn)定該戶為“絕對(duì)貧困戶”,若
,則認(rèn)定該戶為“相對(duì)貧困戶”,若
,則認(rèn)定該戶為“低收入戶”;若
,則認(rèn)定該戶為“今年能脫貧戶”,否則為“今年不能脫貧戶”.
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(1)從乙村的50戶中隨機(jī)選出一戶,求該戶為“絕對(duì)貧困戶”的概率;
(2)從甲村所有“今年不能脫貧的非絕對(duì)貧困戶”中任選2戶,求選出的2戶均為“低收入戶”的概率;
(3)試比較這100戶中,甲、乙兩村指標(biāo)
的方差的大小(只需寫出結(jié)論).
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【題目】為了適應(yīng)高考改革,某中學(xué)推行“創(chuàng)新課堂”教學(xué).高一平行甲班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”的教學(xué)方式授課,高一平行乙班采用“創(chuàng)新課堂”的教學(xué)方式授課,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取
名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下表:(記成績不低于
分者為“成績優(yōu)秀”)
分?jǐn)?shù) |
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甲班頻數(shù) |
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乙班頻數(shù) |
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(Ⅰ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的
列聯(lián)表,并判斷是否有
以上的把握認(rèn)為“成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”?
甲班 | 乙班 | 總計(jì) | |
成績優(yōu)秀 | |||
成績不優(yōu)秀 | |||
總計(jì) |
(Ⅱ)現(xiàn)從上述樣本“成績不優(yōu)秀”的學(xué)生中,抽取
人進(jìn)行考核,記“成績不優(yōu)秀”的乙班人數(shù)為
,求
的分布列和期望.
參考公式:
,其中
.
臨界值表
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【題目】設(shè)
是一個(gè)由
和
構(gòu)成的
行
列的數(shù)表,且
中所有數(shù)字之和不小于
,所有這樣的數(shù)表構(gòu)成的集合記為
,記
為
的第
行各數(shù)之和
,
為
的第
列各數(shù)之和
,
為
、
、
,
、
、
、
、
中的最大值.
(1)對(duì)如下數(shù)表
,求
的值;
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(2)設(shè)數(shù)表
,求
的最小值;
(3)已知
為正整數(shù),對(duì)于所有的
,
,且
的任意兩行中最多有
列各數(shù)之和為
,求
的值.
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【題目】[選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在平面直角坐標(biāo)系
中,傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程為
(![]()
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)
方程是
.
(1)寫出直線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)
.若點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,直線
經(jīng)過點(diǎn)
且與曲線
相交于
兩點(diǎn),求
兩點(diǎn)間的距離
的值.
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【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在定義域
內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)對(duì)于任意的正實(shí)數(shù)
,且
,求證:
.
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【題目】已知拋物線
,斜率為
的直線
交拋物線
于
,
兩點(diǎn),當(dāng)直線
過點(diǎn)
時(shí),以
為直徑的圓與直線
相切.
(1)求拋物線
的方程;
(2)與
平行的直線
交拋物線于
,
兩點(diǎn),若平行線
,
之間的距離為
,且
的面積是
面積的
倍,求
和
的方程.
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【題目】某少兒游泳隊(duì)需對(duì)隊(duì)員進(jìn)行限時(shí)的仰臥起坐達(dá)標(biāo)測試;已知隊(duì)員的測試分?jǐn)?shù)
與仰臥起坐
個(gè)數(shù)
之間的關(guān)系如下:
;測試規(guī)則:每位隊(duì)員最多進(jìn)行三組測試,
每組限時(shí)1分鐘,當(dāng)一組測完,測試成績達(dá)到60分或以上時(shí),就以此組測試成績作為該
隊(duì)員的成績,無需再進(jìn)行后續(xù)的測試,最多進(jìn)行三組;根據(jù)以往的訓(xùn)練統(tǒng)計(jì),隊(duì)員“喵兒”
在一分鐘內(nèi)限時(shí)測試的頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)計(jì)算
值,并根據(jù)直方圖計(jì)算“喵兒”1分鐘內(nèi)仰臥起坐的個(gè)數(shù);
(2)計(jì)算在本次的三組測試中,“喵兒”得分等于
的概率.
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