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【題目】
四名工人一天中生產(chǎn)零件的情況如圖所示,每個點的橫、縱坐標分別表示該工人一天中生產(chǎn)
的Ⅰ型、Ⅱ型零件數(shù),有下列說法:
四個工人中,
的日生產(chǎn)零件總數(shù)最大
②
日生產(chǎn)零件總數(shù)之和小于
日生產(chǎn)零件總數(shù)之和
③
日生產(chǎn)Ⅰ型零件總數(shù)之和小于Ⅱ型零件總數(shù)之和
④
日生產(chǎn)Ⅰ型零件總數(shù)之和小于Ⅱ型零件總數(shù)之和
則正確的說法有__________(寫出所有正確說法的序號)
![]()
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【題目】已知函數(shù)
是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若方程
有實數(shù)根,求b的取值范圍;
(3)設(shè)
,若函數(shù)
與
的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】如圖,在棱長為1正方體
中,點
,
分別為邊
,
的中點,將
沿
所在的直線進行翻折,將
沿
所在直線進行翻折,在翻折的過程中,下列說法錯誤的是( )
![]()
A. 無論旋轉(zhuǎn)到什么位置,
、
兩點都不可能重合
B. 存在某個位置,使得直線
與直線
所成的角為![]()
C. 存在某個位置,使得直線
與直線
所成的角為![]()
D. 存在某個位置,使得直線
與直線
所成的角為![]()
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【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是矩形,
平面
,
,點
、
分別在線段
、
上,且
,其中
,連接
,延長
與
的延長線交于點
,連接
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若
時,求二面角
的正弦值;
(Ⅲ)若直線
與平面
所成角的正弦值為
時,求
值.
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【題目】已知函數(shù)
(
,且
).
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)
在
上的最大值.
【答案】(Ⅰ)
的單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間為
.(Ⅱ)當
時,
;當
時,
.
【解析】【試題分析】(I)利用
的二階導數(shù)來研究求得函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.(II) 由(Ⅰ)得
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,由此可知
.利用導數(shù)和對
分類討論求得函數(shù)在
不同取值時的最大值.
【試題解析】
(Ⅰ)
,
設(shè)
,則
.
∵
,
,∴
在
上單調(diào)遞增,
從而得
在
上單調(diào)遞增,又∵
,
∴當
時,
,當
時,
,
因此,
的單調(diào)增區(qū)間為
,單調(diào)減區(qū)間為
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
由此可知
.
∵
,
,
∴
.
設(shè)
,
則
.
∵當
時,
,∴
在
上單調(diào)遞增.
又∵
,∴當
時,
;當
時,
.
①當
時,
,即
,這時,
;
②當
時,
,即
,這時,
.
綜上,
在
上的最大值為:當
時,
;
當
時,
.
[點睛]本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導數(shù)求最大值. 與函數(shù)零點有關(guān)的參數(shù)范圍問題,往往利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點,并結(jié)合特殊點,從而判斷函數(shù)的大致圖像,討論其圖象與
軸的位置關(guān)系,進而確定參數(shù)的取值范圍;或通過對方程等價變形轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點問題.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系
中,圓
的普通方程為
. 在以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ) 寫出圓
的參數(shù)方程和直線
的直角坐標方程;
( Ⅱ ) 設(shè)直線
與
軸和
軸的交點分別為
,
為圓
上的任意一點,求
的取值范圍.
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【題目】已知某帆船中心比賽場館區(qū)的海面上每天海浪高度y(米)可看作時間
(單位:小時)的函數(shù),記作
,經(jīng)過長期觀測,
的曲線可近似地看成是函數(shù)
,下列是某日各時的浪高數(shù)據(jù).
t/小時 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y/米 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
|
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出
的解析式;
(2)為保證安全比賽時的浪高不能高于
米,則在一天中的哪些時間可以進行比賽.
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【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的方程
有實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)求證:
.
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