科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,
經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線
將
分成左、右兩部分,記左、右兩部分的面積分別為
,則
取得最小值時(shí),直線
的斜率( )
A.等于1B.等于
C.等于
D.不存在
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)棱錐M-ABCD的底面是正方形,且MA=MD,MA⊥AB.如果△AMD的面積為1,試求能夠放入這個(gè)棱錐的最大球的半徑.
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【題目】給出下列命題:
①非零向量
滿(mǎn)足
,則
和
的夾角為30°;
②將函數(shù)
的圖像按向量
平移,得到函數(shù)
的圖像;
③在三角形ABC中,若
,則三角形ABC為等腰三角形;其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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【題目】已知函數(shù)
是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
.若關(guān)于x的不等式
只有兩個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_______.
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【題目】已知圓錐的頂點(diǎn)為
,底面圓心為
,母線長(zhǎng)為
,
,
、
是底面半徑,且:
,
為線段
的中點(diǎn),
為線段
的中點(diǎn),如圖所示:
![]()
(1)求圓錐的表面積;
(2)求異面直線
和
所成的角的大小,并求
、
兩點(diǎn)在圓錐側(cè)面上的最短距離.
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【題目】如圖,馬路
南邊有一小池塘,池塘岸
長(zhǎng)40米,池塘的最遠(yuǎn)端
到
的距離為400米,且池塘的邊界為拋物線型,現(xiàn)要在池塘的周邊建一個(gè)等腰梯形的環(huán)池塘小路
,且
均與小池塘岸線相切,記
.
![]()
(1)求小路的總長(zhǎng),用
表示;
(2)若在小路與小池塘之間(圖中陰影區(qū)域)鋪上草坪,求所需鋪草坪面積最小時(shí),
的值.
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【題目】已知函數(shù)
(a∈R).
(1)討論y=f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同零點(diǎn)x1,x2,求實(shí)數(shù)a的范圍并證明
.
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【題目】2019年某地初中畢業(yè)升學(xué)體育考試規(guī)定:考生必須參加長(zhǎng)跑、擲實(shí)心球、1分鐘跳繩三項(xiàng)測(cè)試,三項(xiàng)測(cè)試各項(xiàng)20分,滿(mǎn)分60分.某學(xué)校在初三上學(xué)期開(kāi)始時(shí),為掌握全年級(jí)學(xué)生1分鐘跳繩情況,按照男女比例利用分層抽樣抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,其中女生54人,得到下面的頻率分布直方圖,計(jì)分規(guī)則如表1:
![]()
表1
每分鐘跳繩個(gè)數(shù) |
|
|
|
|
得分 | 17 | 18 | 19 | 20 |
(1)規(guī)定:學(xué)生1分鐘跳繩得分20分為優(yōu)秀,在抽取的100名學(xué)生中,男生跳繩個(gè)數(shù)大于等于185個(gè)的有28人,根據(jù)已知條件完成表2,并根據(jù)這100名學(xué)生測(cè)試成績(jī),能否有99%的把握認(rèn)為學(xué)生1分鐘跳繩成績(jī)優(yōu)秀與性別有關(guān)?
表2
跳繩個(gè)數(shù) |
|
| 合計(jì) |
男生 | 28 | ||
女生 | 54 | ||
合計(jì) | 100 |
附:參考公式:![]()
臨界值表:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(2)根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),該校初三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,正式測(cè)試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)都有明顯進(jìn)步.假設(shè)今年正式測(cè)試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)比初三上學(xué)期開(kāi)始時(shí)個(gè)數(shù)增加10個(gè),全年級(jí)恰有2000名學(xué)生,所有學(xué)生的跳繩個(gè)數(shù)
服從正態(tài)分布
(用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計(jì)總體的期望和方差,各組數(shù)據(jù)用中點(diǎn)值代替).
①估計(jì)正式測(cè)試時(shí),1分鐘跳182個(gè)以上的人數(shù)(結(jié)果四舍五入到整數(shù));
②若在全年級(jí)所有學(xué)生中任意選取3人,正式測(cè)試時(shí)1分鐘跳195個(gè)以上的人數(shù)為
,求
的分布列及期望.
附:若隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是一個(gè)菱形,三角形PAD是一個(gè)等腰三角形,∠BAD=∠PAD=
,點(diǎn)E在線段PC上,且PE=3EC.
![]()
(1)求證:AD⊥PB;
(2)若平面PAD⊥平面ABCD,求二面角E﹣AB﹣P的余弦值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),解不等式
;
(2)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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