科目: 來源: 題型:
【題目】若存在實(shí)數(shù)
使得
則稱
是區(qū)間
的
一內(nèi)點(diǎn).
(1)求證:
的充要條件是存在
使得
是區(qū)間
的
一內(nèi)點(diǎn);
(2)若實(shí)數(shù)
滿足:
求證:存在
,使得
是區(qū)間
的
一內(nèi)點(diǎn);
(3)給定實(shí)數(shù)
,若對于任意區(qū)間
,
是區(qū)間的
一內(nèi)點(diǎn),
是區(qū)間的
一內(nèi)點(diǎn),且不等式
和不等式
對于任意
都恒成立,求證:![]()
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【題目】直線l與兩直線y=1和x-y-7=0分別交于A,B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)為M(1,-1),則直線l的斜率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】設(shè)
,
是兩條不同的直線,
,
,
是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若
,
,則![]()
②若
,
,
,則![]()
③若
,
,則![]()
④若
,
,則![]()
其中正確命題的序號(hào)是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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【題目】將數(shù)列
的前n項(xiàng)和分成兩部分,且兩部分的項(xiàng)數(shù)分別是i,
,若兩部分的和相等,則稱數(shù)列
的前n項(xiàng)和能夠進(jìn)行
等和分割.
若
,
,試寫出數(shù)列
的前4項(xiàng)和的所有等和分割;
求證:等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和能夠進(jìn)行
等和分割;
若數(shù)列
的通項(xiàng)公式為:
,且數(shù)列
的前n項(xiàng)和能進(jìn)行等和分割,求所有滿足條件的n.
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【題目】大數(shù)據(jù)時(shí)代對于現(xiàn)代人的數(shù)據(jù)分析能力要求越來越高,數(shù)據(jù)擬合是一種把現(xiàn)有數(shù)據(jù)通過數(shù)學(xué)方法來代入某條數(shù)式的表示方式,比如
,![]()
,2,
,n是平面直角坐標(biāo)系上的一系列點(diǎn),用函數(shù)
來擬合該組數(shù)據(jù),盡可能使得函數(shù)圖象與點(diǎn)列
比較接近.其中一種描述接近程度的指標(biāo)是函數(shù)的擬合誤差,擬合誤差越小越好,定義函數(shù)
的擬合誤差為:
.已知平面直角坐標(biāo)系上5個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)如表:
x | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 |
y | 12 |
| 4 |
| 12 |
若用一次函數(shù)
來擬合上述表格中的數(shù)據(jù),求該函數(shù)的擬合誤差
的最小值,并求出此時(shí)的函數(shù)解析式
;
若用二次函數(shù)
來擬合題干表格中的數(shù)據(jù),求
;
請比較第
問中的
和第
問中的
,用哪一個(gè)函數(shù)擬合題目中給出的數(shù)據(jù)更好?
請至少寫出三條理由![]()
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【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,點(diǎn)
是橢圓的一個(gè)頂點(diǎn),
是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)
分別作直線
,
交橢圓于
,
兩點(diǎn),設(shè)兩直線的斜率分別為
,
,且
,證明:直線
過定點(diǎn)
.
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【題目】如圖,一個(gè)正
和一個(gè)平行四邊形ABDE在同一個(gè)平面內(nèi),其中
,
,AB,DE的中點(diǎn)分別為F,G.現(xiàn)沿直線AB將
翻折成
,使二面角
為
,設(shè)CE中點(diǎn)為H.
![]()
(1)(i)求證:平面
平面AGH;
(ii)求異面直線AB與CE所成角的正切值;
(2)求二面角
的余弦值.
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【題目】如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競賽的學(xué)生中抽出
名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:
![]()
(1)
這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競賽成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)。(不要求寫過程)
(3) 從成績是80分以上(包括80分)的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.
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【題目】已知
(m,n為常數(shù)),在
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求
的解析式并寫出定義域;
(Ⅱ)若
,使得對
上恒有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若
有兩個(gè)不同的零點(diǎn)
,求證:
.
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