科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
側(cè)面
,已知
,
,
,點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
分別為雙曲線![]()
![]()
的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P是以
為直徑的圓與C在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),若線段
的中點(diǎn)Q在C的漸近線上,則C的兩條漸近線方程為__________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,已知圓
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程是
,射線
:
與圓
的交點(diǎn)為
、
兩點(diǎn),
與直線
的交點(diǎn)為
.
(1)求圓
的極坐標(biāo)方程;
(2)求線段
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線C:
與直線
交于A、B兩點(diǎn).
(1)當(dāng)
取得最小值為
時(shí),求
的值.
(2)在(1)的條件下,過(guò)點(diǎn)
作兩條直線PM、PN分別交拋物線C于M、N(M、N不同于點(diǎn)P)兩點(diǎn),且
的平分線與
軸平行,求證:直線MN的斜率為定值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】己知函數(shù)
,它的導(dǎo)函數(shù)為
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)
存在極小值點(diǎn),求
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在高一部分學(xué)生中調(diào)查男女同學(xué)對(duì)某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的喜好情況,其二維條形圖如圖(黑色代表喜好,白色代表不喜好).
![]()
(1)寫出
列聯(lián)表;
(2)能否有99%的把握認(rèn)為喜好這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān);
(3)在這次調(diào)查中從喜好這項(xiàng)體育活動(dòng)的一名男生和兩名女生中任選兩人進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),求恰是一男一女的概率.
附:![]()
| 0.25 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】自新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái),人們時(shí)刻關(guān)注疫情,特別是治愈率,治愈率
累計(jì)治愈人數(shù)/累計(jì)確診人數(shù),治愈率的高低是“戰(zhàn)役”的重要數(shù)據(jù),由于確診和治愈人數(shù)在不斷變化,那么人們就非常關(guān)心第
天的治愈率,以此與之前的治愈率比較,來(lái)推斷在這次“戰(zhàn)役”中是否有了更加有效的手段,下面是一段計(jì)算治愈率的程序框圖,請(qǐng)同學(xué)們選出正確的選項(xiàng),分別填入①②兩處,完成程序框圖.( )
:第
天新增確診人數(shù);
:第
天新增治愈人數(shù);
:第
天治愈率
![]()
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)結(jié)論:
①若
在
上是奇函數(shù),則
在
上也是奇函數(shù)
②若
不是正弦函數(shù),則
不是周期函數(shù)
③“若
,則
.”的否命題是“若
,則
.”
④若
:
;
:
,則
是
的充分不必要條件
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,已知圓
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程是
,射線
:
與圓
的交點(diǎn)為
、
兩點(diǎn),
與直線
的交點(diǎn)為
.
(1)求圓
的極坐標(biāo)方程;
(2)求線段
的長(zhǎng).
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