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【題目】如圖,正方體
的棱長為2,
分別為
的中點,則以下說法錯誤的是( )
![]()
A.平面
截正方體所的截面周長為![]()
B.存在
上一點
使得
平面![]()
C.三棱錐
和
體積相等
D.存在
上一點
使得
平面![]()
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【題目】疫情期間,一同學通過網(wǎng)絡平臺聽網(wǎng)課,在家堅持學習.某天上午安排了四節(jié)網(wǎng)課,分別是數(shù)學,語文,政治,地理,下午安排了三節(jié),分別是英語,歷史,體育.現(xiàn)在,他準備在上午下午的課程中各任選一節(jié)進行打卡,則選中的兩節(jié)課中至少有一節(jié)文綜學科(政治、歷史、地理)課程的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),在以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點
的極坐標為
,直線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的直角坐標方程與曲線
的普通方程;
(2)若
是曲線
上的動點,
為線段
的中點,求點
到直線
的距離的最大值.
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【題目】某高校為增加應屆畢業(yè)生就業(yè)機會,每年根據(jù)應屆畢業(yè)生的綜合素質和學業(yè)成績對學生進行綜合評估,已知某年度參與評估的畢業(yè)生共有2000名.其評估成績
近似的服從正態(tài)分布
.現(xiàn)隨機抽取了100名畢業(yè)生的評估成績作為樣本,并把樣本數(shù)據(jù)進行了分組,繪制了如下頻率分布直方圖:
![]()
(1)求樣本平均數(shù)
和樣本方差
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)若學校規(guī)定評估成績超過82.7分的畢業(yè)生可參加
三家公司的面試.
用樣本平均數(shù)
作為的估計值
,用樣本標準差
作為
的估計值
.請利用估計值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數(shù);
附:
若隨機變量
,則
,
.
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【題目】已知圓
,圓
,動圓
與圓
外切并與圓
內(nèi)切,圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求
的方程;
(2)若直線
與曲線
交于
兩點,問是否在
軸上存在一點
,使得當
變動時總有
?若存在,請說明理由.
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【題目】為滿足人們的閱讀需求,圖書館設立了無人值守的自助閱讀區(qū),提倡人們在閱讀后將圖書分類放回相應區(qū)域.現(xiàn)隨機抽取了某閱讀區(qū)500本圖書的分類歸還情況,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:本).
文學類專欄 | 科普類專欄 | 其他類專欄 | |
文學類圖書 | 100 | 40 | 10 |
科普類圖書 | 30 | 200 | 30 |
其他圖書 | 20 | 10 | 60 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)估計文學類圖書分類正確的概率;
(2)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)估計圖書分類錯誤的概率.
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【題目】已知曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線
的極坐標方程,并求出曲線
與
公共弦所在直線的極坐標方程;
(2)若射線
與曲線
交于
兩點,與曲線
交于
點,且
,求
的值.
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【題目】已知
為常數(shù),
,函數(shù)
,
(其中
是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)過坐標原點
作曲線
的切線,設切點為
,求證:
;
(2)令
,若函數(shù)
在區(qū)間
上是單調函數(shù),求
的取值范圍.
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【題目】已知
的兩個頂點
的坐標分別為
,
,且
所在直線的斜率之積等于
,記頂點
的軌跡為
.
(Ⅰ)求頂點
的軌跡
的方程;
(Ⅱ)若直線
與曲線
交于
兩點,點
在曲線
上,且
為
的重心(
為坐標原點),求證:
的面積為定值,并求出該定值.
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