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在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：（單選題）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須 （　�。�
A．每次把橡皮條拉到同樣的位置
B．每次把橡皮條拉直
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)
D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，每次將橡皮條拉到同樣的位置，即用一個力與用兩個力的作用效果相同，故BCD錯誤，A正確；
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向右移到P點(diǎn)，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是

A．物體A的高度升高，θ角變大
B．物體A的高度降低，θ角變小
C．物體A的高度升高，θ角不變
D．物體A的高度不變，θ角變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點(diǎn)力，大小都是10 N，如果要使這兩個力的合力也是10 N，這兩個共點(diǎn)力之間的夾角應(yīng)為（   ）
A．30°B．45°C．90°D．120°

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，利用坐標(biāo)紙記錄了橡皮繩的結(jié)點(diǎn)位置D以及兩彈簧測力計的拉力大小和方向．有關(guān)此實驗，下列敘述中正確的是（　�。�
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮繩的拉力大
B．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮繩的拉力小
C．兩次拉橡皮繩時，需將橡皮繩結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的共同作用效果相同
D．若只增大其中一只彈簧測力計的拉力的大小，而要保證橡皮繩結(jié)點(diǎn)的位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實驗小組做“探究求合力的方法”實驗，如圖，將橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，先用兩個彈簧秤互成角度地拉細(xì)繩，使細(xì)繩和橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，兩個彈簧秤的度數(shù)分別為F1=1.20N、F2=2.40N，記下此時F1和F2這兩個力所拉細(xì)繩上的一點(diǎn)分別為P和Q，然后只用一個彈簧秤拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)重新到達(dá)O點(diǎn)，彈簧秤的讀數(shù)為F=3.00N，記下此時力F所拉犧牲上的一點(diǎn)為N．請你接著完成下列實驗過程：
（1）在圖中作出F1、F2和F這三個力的圖示．
（2）用虛線把力F的箭頭端分別與F1和F2的箭頭端連接，得到的圖形是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩只彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是______和______；
②遺漏的內(nèi)容分別是______和______．
（2）如圖是甲、乙兩位同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可判斷______（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的實驗結(jié)果是尊重事實的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______
A、每次將橡皮條拉到同樣的位置
B、每次把橡皮條拉直
C、每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
D、每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置，圖中______是力F1與F2的合力的理論值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖．將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示．
（1）以下實驗操作過程中正確的是______；
A．甲實驗時，兩個拉力的大小應(yīng)相等
B．甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
（2）圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一根質(zhì)量均勻、長度為1m的直桿OA可繞過O點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，為了測量桿的質(zhì)量�，F(xiàn)用一個F=12N的水平力在A端將它拉到與豎直方向成370角的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F力產(chǎn)生的力臂為__________m，桿的質(zhì)量為__________kg。

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同步練習(xí)冊答案