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3.如圖所示,一個物體疊放在水平地面上,物體B的上表面水平,給A,B一個初速度,它們保持相對靜止一起沿斜面下滑,物體C保持靜止不動且受到地面的摩擦力水平向左,則下列判斷正確的有( 。
A.物體B的上表面一定是粗糙的
B.物體B、C都各受5個力作用
C.水平面對物體C的支持力大于三個物體的重力之和
D.若只減小B的質(zhì)量,其他條件不變,物體C有可能不受水平面的摩擦力

分析 對斜面、A、B組成的整體,運(yùn)用牛頓第二定律分析A、B的加速度方向,從而判斷出B對A的摩擦力方向.根據(jù)超、失重的觀點(diǎn)分析水平面對物體C的支持力與三物體的總重力的關(guān)系.

解答 解:A、對斜面、A、B組成的整體,由于地面對C有水平向左的摩擦力,斜面的加速度為零,由牛頓第二定律可知A、B必定有水平向左的加速度,所以A、B一起勻加速下滑,A要與B保持靜止,必定受到B給予的水平向左的靜摩擦力,所以物體B的上表面一定是粗糙的,故A錯誤.
B、B受到重力、A的壓力和摩擦力、斜面的支持力和摩擦力,共5個力.C受到重力、B的壓力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力,共5個力.故B正確.
C、A、B有豎直向下的分加速度,由失重觀點(diǎn)可知,水平面對物體C的支持力小于三物體的重力之和,故C錯誤.
D、若只減小B的質(zhì)量,其它條件不變,B對C的壓力和摩擦力的倍數(shù)關(guān)系不變,則物體C仍受水平面水平向左的摩擦力,故D錯誤.
故選:B

點(diǎn)評 本題是整體法和隔離法的綜合應(yīng)用,對加速度不同的幾個物體也可以運(yùn)用整體法,要求同學(xué)們能正確對物體進(jìn)行受力分析,一般按重力、彈力和摩擦力的順序分析受力情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零.對于該運(yùn)動過程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時(shí)間,則下列圖象最能正確描述這一運(yùn)動規(guī)律的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.某中學(xué)生身高1.70m,在學(xué)校運(yùn)動會的跳高比賽中,采用背躍式,身體橫著越過1.85m的橫桿,獲得了冠軍.據(jù)此可估算出他起跳時(shí)豎直向上的速度約為(g取l0m/s2) ( 。
A.7m/sB.6m/sC.5m/sD.3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在如圖示的閉合電路中,當(dāng)外電路電阻R增大時(shí),通過R的電流減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.兩個物體從同一地點(diǎn)的同一高度,以不同速度同時(shí)被水平拋出,不計(jì)空氣阻力,以下說法正確的是( 。
A.質(zhì)量大的物體先到達(dá)地面B.密度大的物體先到達(dá)地面
C.體積大的物體先到達(dá)地面D.兩個物體同時(shí)到達(dá)地面

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.在無風(fēng)的羽毛球館中,某人在離地面高為H處,將質(zhì)量為m的羽毛球以速度v0水平擊出,假設(shè)羽毛球在空氣中運(yùn)動時(shí)所受的阻力f=kv,其中v是球的速度,k是已知的常數(shù),阻力的方向與速度方向相反,并且球在著地前已經(jīng)豎直向下做勻速運(yùn)動,重力加速度為g.求:
(1)羽毛球剛被擊出時(shí)加速度的大小;
(2)求羽毛球從被擊出到著地過程中克服空氣阻力做的功W;
(3)若另有一個與上述相同的羽毛球從同一地點(diǎn)由靜止釋故,并且球在著地前也以作勻速運(yùn)動,試比較兩球落地所需時(shí)間和著地時(shí)的速度,并簡述理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.有一水平傳送帶AB長L=8m,距離水平地面h=$\frac{9}{20}$m,地面上C點(diǎn)在傳送帶右端點(diǎn)B的正下方.一小物塊以水平初速度v0=2m/s自A點(diǎn)滑上傳送帶,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,傳送帶以恒定速率v 順時(shí)針運(yùn)行.(g取10m/s2) 
( 1 )若傳送帶運(yùn)行速率v=3m/s,求小物塊落地時(shí)速度大小和方向;
( 2 )若傳送帶運(yùn)行速率v=1m/s,求小物塊從滑上傳送帶到落地所用時(shí)間;
( 3 )當(dāng)傳送帶運(yùn)行速率v滿足什么要求時(shí),小物塊落地點(diǎn)D到C的距離最遠(yuǎn)?并求出這個最遠(yuǎn)距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.關(guān)鍵環(huán)節(jié)題組:解決變力和恒力做功兩個小題,然后回答問題
(1)如圖所示,一質(zhì)量為m的小球用長為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平力F作用下,從平衡位置P點(diǎn)緩慢地移動,當(dāng)懸線偏離豎直方向θ角時(shí),則水平力所做的功為mgl(1-cosθ);
(2)如上題中,用恒力F將小球從平衡位置由靜止開始運(yùn)動,當(dāng)懸線偏離豎直方向θ角時(shí),小球獲得的速度為$\sqrt{\frac{2Flsinθ-2mgl(1-cosθ)}{m}}$
(3)解決此類問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié):恒力做功的求解方法根據(jù)功的定義式由物體在恒力方向上的位移求解.變力做功的求解方法根據(jù)動能定理求解.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,ABCD為一位于豎直平面內(nèi)的軌道,其中BC水平,A點(diǎn)比BC高出10m,BC長1m,AB和CD軌道光滑且與BC平滑連接.一質(zhì)量為1kg的物體,從A點(diǎn)以4m/s的速度開始運(yùn)動,經(jīng)過BC后滑到高出C點(diǎn)10.3m的D點(diǎn)速度為零.(g取10m/s2)求:
(1)物體與BC軌道間的動摩擦因數(shù);
(2)物體第5次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度;
(3)物體最后停止的位置(距B點(diǎn)多少米).

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