如右圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO=OC，在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼，則木棒（ ）
A．繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
B．繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定
D．仍能保持平衡狀態(tài)
科目：高中物理 來源：2010-2011學年上海市高三上學期期中考試物理卷 題型：選擇題
如右圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO=OC，在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼，則木棒（ ）
A．繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
B．繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定
D．仍能保持平衡狀態(tài)
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科目：高中物理 來源： 題型：
如右圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO=OC，在
A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼，則木棒（ ）
A．繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
B．繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定
D．仍能保持平衡狀態(tài)
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科目：高中物理 來源： 題型：
如右圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO＝OC，在A、C兩點分別掛有兩個和三個砝碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點分別增加兩個和三個同樣的砝碼，則木棒（ ）
A．繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
B．繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定
D．仍能保持平衡狀態(tài)
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科目：高中物理 來源： 題型：
如右圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO=OC，在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼，木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼，則木棒（ ）
A．繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
B．繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
C．平衡可能被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定
D．仍能保持平衡狀態(tài)
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