如右圖所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼,木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼,則木棒( )
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A.繞O點順時針方向轉動
B.繞O點逆時針方向轉動
C.平衡可能被破壞,轉動方向不定
D.仍能保持平衡狀態(tài)
科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在
A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼,木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼,則木棒( )
A.繞O點順時針方向轉動
B.繞O點逆時針方向轉動
C.平衡可能被破壞,轉動方向不定
D.仍能保持平衡狀態(tài)
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如右圖所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼,木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼,則木棒( )
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A.繞O點順時針方向轉動
B.繞O點逆時針方向轉動
C.平衡可能被破壞,轉動方向不定
D.仍能保持平衡狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點分別掛有兩個和三個砝碼,木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點分別增加兩個和三個同樣的砝碼,則木棒( )
A.繞O點順時針方向轉動
B.繞O點逆時針方向轉動
C.平衡可能被破壞,轉動方向不定
D.仍能保持平衡狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點分別掛有二個和三個砝碼,木棒處于平衡狀態(tài)。如在木棒的A、C點各增加一個同樣的砝碼,則木棒( )
A.繞O點順時針方向轉動
B.繞O點逆時針方向轉動
C.平衡可能被破壞,轉動方向不定
D.仍能保持平衡狀態(tài)
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