| A.只有機(jī)械波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
| B.當(dāng)波源和觀測者都運(yùn)動(dòng)時(shí)就產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
| C.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的頻率發(fā)生了變化 |
| D.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀測者接收到的頻率發(fā)生了變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)的振動(dòng)加強(qiáng),b、d兩點(diǎn)的振動(dòng)減弱 |
| B.e、f兩點(diǎn)的振動(dòng)介于加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)之間 |
| C.經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后,加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位置互換 |
| D.經(jīng)半個(gè)周期后,原來位于波峰的點(diǎn)將位于波谷,原來位于波谷的點(diǎn)將位于波峰 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.玻爾對氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立 |
| B.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來設(shè)計(jì)防偽措施 |
| C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場或磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
| D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的 |
| B.多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變 |
| C.多普勒效應(yīng)是由于波源與觀測者之間有相對運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的 |
| D.只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.X射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng) |
| B.紅光由空氣進(jìn)入水中,波長變長、顏色不變 |
| C.狹義相對論認(rèn)為物體的質(zhì)量與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān) |
| D.觀察者相對于頻率一定的聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.當(dāng)汽車向你駛來時(shí),聽到聲音的頻率大于300Hz |
| B.當(dāng)汽車向你駛來時(shí),聽到聲音的頻率小于300Hz |
| C.當(dāng)汽車和你擦身而過后,聽到聲音的頻率大于300Hz |
| D.當(dāng)汽車和你擦身而過后,聽到聲音的頻率小于300Hz |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.發(fā)生多普勒效應(yīng) |
| B.聲速變小,波長變短 |
| C.頻率不變 |
| D.聲速變小,頻率變小 |
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