| A. | 慣性是指物體原來(lái)靜止總有保持靜止,原來(lái)運(yùn)動(dòng)的總有保持勻速運(yùn)動(dòng)的性質(zhì) | |
| B. | 物體在粗糙地面上滑行,速度越來(lái)越小,說(shuō)明摩擦力可以減小它的慣性 | |
| C. | 剎車時(shí),乘客向前傾,說(shuō)明乘客上半身有慣性,下半身沒(méi)有慣性 | |
| D. | 小孩推不動(dòng)原來(lái)靜止的小車,而大人能推動(dòng),說(shuō)明慣性與外界條件有關(guān) |
分析 慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.
解答 解:A、慣性是物體保持其原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì),即指物體原來(lái)靜止總有保持靜止,原來(lái)運(yùn)動(dòng)的總有保持勻速運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),故A正確;
B、物體在粗糙地面上滑行,速度越來(lái)越小,說(shuō)明摩擦力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但其慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),摩擦力并沒(méi)有改變物體的慣性,故B錯(cuò)誤;
C、剎車時(shí),乘客向前傾,是因?yàn)橄掳肷硎茏枇ψ饔猛V惯\(yùn)動(dòng),而上半身由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并不是下只有上半身有慣性,而下半身沒(méi)有慣性,故C錯(cuò)誤;
D、小孩推不動(dòng)原來(lái)靜止的小車,而大人能推動(dòng),是因?yàn)榇笕耸┘拥牧δ艽笥谀Σ亮,并不是因(yàn)榱Ω淖兞宋矬w的慣性,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)慣性的理解,解題的關(guān)鍵在于明確慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),同時(shí)要學(xué)會(huì)利用慣性知識(shí)來(lái)解釋相關(guān)現(xiàn)象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 兩小球之間的庫(kù)侖力為$\frac{k{q}^{2}}{{L}^{2}}$ | |
| B. | 兩小球的質(zhì)量一定相同 | |
| C. | 左側(cè)小球的質(zhì)量為$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{4g{L}^{2}}$ | |
| D. | 只增加左側(cè)小球所帶的電量,右側(cè)小球的高度可能會(huì)降低 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 10 m/s | B. | 15 m/s | C. | 20 m/s | D. | 25 m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 書對(duì)桌面的壓力就是書的重力 | |
| B. | 書對(duì)桌面的壓力,施力物體是地球 | |
| C. | 書對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于它所受的重力 | |
| D. | 桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力大小相等,所以書才靜止不動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 6.19 m | B. | 1.35 m | C. | 0.64 m | D. | 0.35 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在甲、乙兩圖中運(yùn)動(dòng)軌跡都是直線 | |
| B. | 在向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,甲、乙圖中速度都增加 | |
| C. | 在乙圖中向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度一定減小 | |
| D. | 在乙圖中到達(dá)O點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小,電勢(shì)能最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 0 | B. | 7N | C. | 15N | D. | 25N |
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