Question

實驗題：
Ⅰ、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是

CE

．（填入相應(yīng)的字母）
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是

F′

．
②本實驗采用的科學(xué)方法是

B

A．理想實驗法    B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法
Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：
（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要答出其中的兩點即可）：

打點計時器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn)

（2）改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗．圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為

0.19

m/s²．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

Answer 1

分析：Ⅰ、本實驗是要驗證平行四邊形定則，注意在理解實驗的原理基礎(chǔ)上，掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想．
Ⅱ、（1）電磁打點計時器是利用4～6v的交流電源，電火花計時器是利用220v交流電源；釋放前小車應(yīng)緊靠打點計時器；實驗前要首先平衡摩擦力．
（2）利用逐差法根據(jù)△x=aT²可求物體的加速度．

解答：解：Ⅰ、（1）本實驗中我們只需使兩個力的效果與一個力的效果相同即可，細(xì)繩的長度是否相等與本實驗無關(guān)，合力不需要一定過兩分力的角平分線，且兩分力也不一定相等，故ABD錯誤；
但為了減小實驗的誤差，應(yīng)要求用一個力拉和用兩個力拉時的效果應(yīng)相同，即必須將橡皮條拉至同一位置，故E正確；
為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向，彈簧秤一定要與木板平行；故C正確；
故選CE．
 （2）①圖乙中的F是通過平行四邊形作出的對角線，是理論值，而F′是用一個彈簧秤拉出的合力，是實驗值，所以方向一定沿AO方向是F′；
      ②本實驗采用的是“等效替代法”，故ACD錯誤，B正確；故選B．
Ⅱ、（1）該實驗中電磁打點計時器是利用4～6v的交流電源，電火花計時器是利用220v交流電源；為了盡可能的利用紙帶在釋放前小車應(yīng)緊靠打點計時器；在本實驗中我們認(rèn)為繩子的拉力等于物體所受的合外力，故在實驗前要首先平衡摩擦力．
（2）根據(jù)根據(jù)△x=aT²利用逐差法得：a=

(s3+s4)-(s1+s2)

4T2

=

(1.30+1.11-0.72-0.91)×10-2

4×0.01

m/s²=0.19m/s²．
故答案為：Ⅰ（1）CE；   （2）F′；B   
Ⅱ（1）打點計時器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn)，（2）0.19

點評：Ⅰ、驗證力的平行四邊形定則是力學(xué)中的重點實驗，應(yīng)明確實驗的原理、數(shù)據(jù)處理方法及本實驗采用的物理方法．
Ⅱ、解決本題的關(guān)鍵掌握探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗方法、步驟．以及會用逐差法求加速度．