科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源：解題升級　　七年級數(shù)學(xué) 題型：022

科目：czsx 來源：2012年上海市蘭生復(fù)旦中學(xué)理科班教程：質(zhì)數(shù)與合數(shù)（解析版） 題型：解答題

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科目：czsx 來源：2010年江蘇省南京市溧水縣中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•溧水縣二模）小冬與小夏是某中學(xué)籃球隊的隊員，在最近五場球賽中的得分如下表所示：

	第一場	第二場	第三場	第四場	第五場
小冬	10	13	9	8	10
小夏	12	2	13	21	2

（1）根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù)，填寫下表：

	平均數(shù)	中位數(shù)	眾數(shù)	方差
小冬	10		10	2.8
小夏	10	12		32.4

（2）根據(jù)以上信息，若教練選擇小冬參加下一場比賽，教練的理由是什么？
（3）若小冬的下一場球賽得分是11分，則在小冬得分的四個統(tǒng)計量中（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差）哪些發(fā)生了改變，改變后是變大還是變小？（只要回答是“變大”或“變小”）
（）

科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

科目：czsx 來源：江蘇模擬題 題型：解答題

小冬與小夏是某中學(xué)籃球隊的隊員，在最近五場球賽中的得分如下表所示：

（1）根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù)，填寫下表：

（2）根據(jù)以上信息，若教練選擇小冬參加下一場比賽，教練的理由是什么?
（3）若小冬的下一場球賽得分是11分，則在小冬得分的四個統(tǒng)計量中（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差）哪些發(fā)生了改變，改變后是變大還是變小?（只要回答是“變大”或“變小”）
（ ）

科目：czsx 來源：新教材完全解讀　八年級數(shù)學(xué)　(下冊)　(配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型：022

填空題．

(1)數(shù)據(jù)5，6，7，8，9的方差是________；

(2)一名運動員5次100米跑的訓(xùn)練成績?nèi)缦?單位：秒)：10.3，10.4，10.5，10.6，10.7，則這組數(shù)據(jù)的方差為________；

(3)一名學(xué)生軍訓(xùn)時連續(xù)射靶12次，命中的環(huán)數(shù)分別為7，4，8，6，5，7，9，2，3，6，8，7，則這名學(xué)生射擊環(huán)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為________；

(4)某校初三年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計和計算后結(jié)果如下表：

有一名同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論：

①甲、乙兩班的平均水平相同；

②乙班優(yōu)秀人數(shù)比甲班優(yōu)秀人數(shù)多(每分鐘輸入漢字150個以上為優(yōu)秀)；

③甲班學(xué)生比賽成績的波動比乙班學(xué)生比賽成績的波動大．

上述結(jié)論正確的是________．

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科目：czsx 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京市一中九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小冬與小夏是某中學(xué)籃球隊的隊員，在最近五場球賽中的得分如下表所示：

	第一場	第二場	第三場	第四場	第五場
小冬	10	13	9	8	10
小夏	12	2	13	21	2

（1）根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù)，填寫下表：

	平均數(shù)	中位數(shù)	眾數(shù)	方差
小冬	10		10	2.8
小夏	10	12		32.4

（2）根據(jù)以上信息，若教練選擇小冬參加下一場比賽，教練的理由是什么？
（3）若小冬的下一場球賽得分是11分，則在小冬得分的四個統(tǒng)計量中（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差）哪些發(fā)生了改變，改變后是變大還是變??？（只要回答是“變大”或“變小”）
（）

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