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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >如圖,AC=AE.角BAD=

如圖,AC=AE.角BAD=答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

已知:如圖,AC=AE,∠BAD=∠EAC=∠EDC.
(1)若△ABC中,∠B<90゜,D為BC上的一點,點E在△ABC的外部,求證:AD=AB.
(2)若△ABC中,∠B>90゜,D在CB的延長線上,點E在△ABC的下方,則(1)的結(jié)論是否仍然成立?
若成立,請完成下圖,并加以證明;若不成立,請說明理由,

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

已知:如圖,AC=AE,∠BAD=∠EAC=∠EDC.
(1)若△ABC中,∠B<90゜,D為BC上的一點,點E在△ABC的外部,求證:AD=AB.
(2)若△ABC中,∠B>90゜,D在CB的延長線上,點E在△ABC的下方,則(1)的結(jié)論是否仍然成立?
若成立,請完成下圖,并加以證明;若不成立,請說明理由,

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AC=AE,AB=AD,∠EAC=∠BAD,求證:△ABC≌△ADE.

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科目:czsx 來源: 題型:

15、已知如圖,AC=AE,AB=AD,∠CAE=∠BAD.求證:BC=DE.

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科目:czsx 來源:2010年北京市懷柔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

已知如圖,AC=AE,AB=AD,∠CAE=∠BAD.求證:BC=DE.

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科目:czsx 來源: 題型:

已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為
25°
25°

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科目:czsx 來源: 題型:

21、如圖,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求證:AE∥BF.

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科目:czsx 來源: 題型:

18、如圖,AC=AE,∠BAF=∠BGD=∠EAC,圖中是否存在與△ABE全等的三角形?并證明.

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科目:czsx 來源: 題型:

6、已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為(  )

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科目:czsx 來源:2015屆河南省信陽市八年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為 (      )

A、25°       B、30°      C、15°     D、30°或15°

 

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖,AC=AE,∠BAF=∠BGD=∠EAC,圖中是否存在與△ABE全等的三角形?并證明.

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科目:czsx 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷(8)(解析版) 題型:解答題

如圖,AC=AE,∠BAF=∠BGD=∠EAC,圖中是否存在與△ABE全等的三角形?并證明.

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科目:czsx 來源: 題型:013

如圖, AB=AC, AE=AF, AD⊥BC, 則圖中共有______對全等三角形.

[    ]

A.1    B.2    C.3    D.4

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求證:AE∥BF.

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科目:czsx 來源: 題型:單選題

已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為


  1. A.
    25°
  2. B.
    30°
  3. C.
    15°
  4. D.
    30°或15°

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科目:czsx 來源:同步題 題型:單選題

已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為

[     ]

A.25°
B.30°
C.15°
D.30°或15°

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科目:czsx 來源: 題型:填空題

已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為________.

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科目:czsx 來源: 題型:

已知:如圖,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,則∠B的度數(shù)為 (      )

 A、25°           B、30°    C、15°            D、30°或15°

       

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科目:czsx 來源: 題型:

7、如圖,AD是角平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,連接EF交AD于G,則下列結(jié)論:
①AE=AF; ②EG=GF; ③AD⊥EF; ④BE=DE.其中正確的是(  )

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科目:czsx 來源: 題型:

7、如圖,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,那么△ACD≌△AEB的依據(jù)是( ?。?/div>

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