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學校即將召開秋季運動會答案解析

科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

【探究性學習】
科學探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題.本節(jié)探究點撥中指出:“注意從日常生活、自然現象或學習過程中發(fā)現問題,并注意準確表述這些問題,還應學習尋找問題中的矛盾.”下面的幾個問題,符合探究點撥中的哪一點?
(1)我們生活在聲音的海洋里.松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡;轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂.你知道聲音是怎樣產生的嗎?聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢?
這是從
自然現象日常生活
自然現象日常生活
提出問題的.
(2)學校即將召開春季運動會.初二(3)班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學到運動場進行賽前訓練.訓練了一會兒,同學們開始討論:甲、乙兩同學都認為丁同學跑步途中的速度越來越慢;丁同學則認為甲、乙的觀察都不準確,他感覺自己跑步的速度是越來越快.李老師看同學們爭論起來,笑了笑說:“同學們,從物理學的角度來看,你們提出了一個關于速度是否變化的問題.接下來,大家議一議,你們應該如何收集證據,證明自己或別人的看法是否正確”.李老師是
在學生的爭論中尋找問題中的矛盾
在學生的爭論中尋找問題中的矛盾
提出問題的.
(3)編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽,木棍敲石頭的聲音為什么不好聽?除了響度和音調的區(qū)別之外,各種聲音還有什么不同呢?這是在
學習過程中
學習過程中
發(fā)現并提出問題的.
(4)你能提出一個探究性的問題嗎?

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

【探究性學習】
科學探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題.本節(jié)探究點撥中指出:“注意從日常生活、自然現象或學習過程中發(fā)現問題,并注意準確表述這些問題,還應學習尋找問題中的矛盾.”下面的幾個問題,符合探究點撥中的哪一點?
(1)我們生活在聲音的海洋里.松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡;轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂.你知道聲音是怎樣產生的嗎?聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢?
這是從________提出問題的.
(2)學校即將召開春季運動會.初二(3)班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學到運動場進行賽前訓練.訓練了一會兒,同學們開始討論:甲、乙兩同學都認為丁同學跑步途中的速度越來越慢;丁同學則認為甲、乙的觀察都不準確,他感覺自己跑步的速度是越來越快.李老師看同學們爭論起來,笑了笑說:“同學們,從物理學的角度來看,你們提出了一個關于速度是否變化的問題.接下來,大家議一議,你們應該如何收集證據,證明自己或別人的看法是否正確”.李老師是________提出問題的.
(3)編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽,木棍敲石頭的聲音為什么不好聽?除了響度和音調的區(qū)別之外,各種聲音還有什么不同呢?這是在________發(fā)現并提出問題的.
(4)你能提出一個探究性的問題嗎?

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科目:czwl 來源:不詳 題型:問答題

【探究性學習】
科學探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題.本節(jié)探究點撥中指出:“注意從日常生活、自然現象或學習過程中發(fā)現問題,并注意準確表述這些問題,還應學習尋找問題中的矛盾.”下面的幾個問題,符合探究點撥中的哪一點?
(1)我們生活在聲音的海洋里.松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡;轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂.你知道聲音是怎樣產生的嗎?聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢?
這是從______提出問題的.
(2)學校即將召開春季運動會.初二(3)班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學到運動場進行賽前訓練.訓練了一會兒,同學們開始討論:甲、乙兩同學都認為丁同學跑步途中的速度越來越慢;丁同學則認為甲、乙的觀察都不準確,他感覺自己跑步的速度是越來越快.李老師看同學們爭論起來,笑了笑說:“同學們,從物理學的角度來看,你們提出了一個關于速度是否變化的問題.接下來,大家議一議,你們應該如何收集證據,證明自己或別人的看法是否正確”.李老師是______提出問題的.
(3)編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽,木棍敲石頭的聲音為什么不好聽?除了響度和音調的區(qū)別之外,各種聲音還有什么不同呢?這是在______發(fā)現并提出問題的.
(4)你能提出一個探究性的問題嗎?

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科目:czwl 來源:《3.1 科學探究:聲音的產生與傳播》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

【探究性學習】
科學探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題.本節(jié)探究點撥中指出:“注意從日常生活、自然現象或學習過程中發(fā)現問題,并注意準確表述這些問題,還應學習尋找問題中的矛盾.”下面的幾個問題,符合探究點撥中的哪一點?
(1)我們生活在聲音的海洋里.松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡;轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂.你知道聲音是怎樣產生的嗎?聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢?
這是從______提出問題的.
(2)學校即將召開春季運動會.初二(3)班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學到運動場進行賽前訓練.訓練了一會兒,同學們開始討論:甲、乙兩同學都認為丁同學跑步途中的速度越來越慢;丁同學則認為甲、乙的觀察都不準確,他感覺自己跑步的速度是越來越快.李老師看同學們爭論起來,笑了笑說:“同學們,從物理學的角度來看,你們提出了一個關于速度是否變化的問題.接下來,大家議一議,你們應該如何收集證據,證明自己或別人的看法是否正確”.李老師是______提出問題的.
(3)編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽,木棍敲石頭的聲音為什么不好聽?除了響度和音調的區(qū)別之外,各種聲音還有什么不同呢?這是在______發(fā)現并提出問題的.
(4)你能提出一個探究性的問題嗎?

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科目:czwl 來源: 題型:

精英家教網學校將召開運動會,為此,楠楠正在進行100m賽跑的賽前訓練如圖所示,很多同學在旁邊觀看,楠楠同學從靜止開始跑,前一段路程速度確實有明顯的變化,最后沖刺階段,她
的速度也有明顯的變化,同學們確實能看出來.一旁觀看的同學開始議論:楠楠同學在跑中間一段(約在30m~70m之間)路程時,其速度幾乎沒變;有的同學怎認為在這段路程中,楠楠的速度變化了.
(1)針對上述情況,小軍同學提出一個科學且易于探究的問題:
 

(2)小軍和同組的同學經過:猜想假設,設計實驗方案,進行實驗等過程,得到了如下表所示的實驗數據:
路程(S) 30m~45m 45m~70m
時間(t) 2.5s 4s
平均速度(V)
(3)在上述空格中填上所對應的平均速度.
(4)楠楠做的直線運動,由上面的兩個平均速度值可知:楠楠做的是
 
(選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”).

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科目:czwl 來源: 題型:

巢湖二中九(7)班邵玥明同學參加學校秋季運動會,以3分08秒的成績獲得800m年級第二名.該同學參加學校秋季運動會800m跑的平均速度為
 
.體育考試時,該同學800m跑的成績?yōu)?分02秒,該同學體育考試時800m跑成績比學校秋季運動會成績
 
(選填“好”、“差”),比較兩次跑800m運動快慢的方法應該是
 
.該同學參加體育考試50m跑的成績應該是
 
(選填:①5.64s;②11.375s;③11.75s;④7.6s).

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科目:czwl 來源: 題型:

在學校舉行秋季運動會之前,某同學想知道操場跑道的長度,那么他應該選擇的測量工具最好是( ?。?/div>

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科目:czwl 來源:不詳 題型:填空題

巢湖二中九(7)班邵玥明同學參加學校秋季運動會,以3分08秒的成績獲得800m年級第二名.該同學參加學校秋季運動會800m跑的平均速度為 ______.體育考試時,該同學800m跑的成績?yōu)?分02秒,該同學體育考試時800m跑成績比學校秋季運動會成績 ______(選填“好”、“差”),比較兩次跑800m運動快慢的方法應該是 ______.該同學參加體育考試50m跑的成績應該是 ______(選填:①5.64s;②11.375s;③11.75s;④7.6s).

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科目:czwl 來源:2007-2008學年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:選擇題

在學校舉行秋季運動會之前,某同學想知道操場跑道的長度,那么他應該選擇的測量工具最好是( )
A.最小刻度值為1mm的直尺
B.最小刻度值為1cm的直尺
C.最小刻度值為1dm的皮卷尺
D.這幾種刻度尺都一樣,使用起來都很方便

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科目:czwl 來源:不詳 題型:單選題

在學校舉行秋季運動會之前,某同學想知道操場跑道的長度,那么他應該選擇的測量工具最好是( ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.最小刻度值為1mm的直尺B.最小刻度值為1cm的直尺C.最小刻度值為1dm的皮卷尺D.這幾種刻度尺都一樣,使用起來都很方便

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科目:czwl 來源:2009-2010學年安徽省巢湖市居巢區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

巢湖二中九(7)班邵玥明同學參加學校秋季運動會,以3分08秒的成績獲得800m年級第二名.該同學參加學校秋季運動會800m跑的平均速度為     .體育考試時,該同學800m跑的成績?yōu)?分02秒,該同學體育考試時800m跑成績比學校秋季運動會成績     (選填“好”、“差”),比較兩次跑800m運動快慢的方法應該是     .該同學參加體育考試50m跑的成績應該是     (選填:①5.64s;②11.375s;③11.75s;④7.6s).

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科目:czwl 來源: 題型:填空題

巢湖二中九(7)班邵玥明同學參加學校秋季運動會,以3分08秒的成績獲得800m年級第二名.該同學參加學校秋季運動會800m跑的平均速度為 ________.體育考試時,該同學800m跑的成績?yōu)?分02秒,該同學體育考試時800m跑成績比學校秋季運動會成績 ________(選填“好”、“差”),比較兩次跑800m運動快慢的方法應該是 ________.該同學參加體育考試50m跑的成績應該是 ________(選填:①5.64s;②11.375s;③11.75s;④7.6s).

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科目:czwl 來源: 題型:單選題

在學校舉行秋季運動會之前,某同學想知道操場跑道的長度,那么他應該選擇的測量工具最好是


  1. A.
    最小刻度值為1mm的直尺
  2. B.
    最小刻度值為1cm的直尺
  3. C.
    最小刻度值為1dm的皮卷尺
  4. D.
    這幾種刻度尺都一樣,使用起來都很方便

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科目:czwl 來源: 題型:

小卓在秋季運動會中,以15s的優(yōu)異成績獲得100m比賽冠軍,請你計算小卓的速度?

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科目:czwl 來源: 題型:

學校正在舉行春季運動會,位于百米賽跑終點的計時員,聽到起跑的槍聲后立即開表計時,測得小明同學百米賽跑的時間是13s,那么,小明百米賽跑的真實時間應是多少?(設當時在常溫下)

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科目:czwl 來源: 題型:

10月19日我校舉行了秋季運動會,小明和小剛兩位同學參加了100米比賽,小明的計時員看到徐老師發(fā)令槍的煙開始計時,小剛的計時員聽到發(fā)令槍的槍聲才開始計時,結果測得小明、小剛兩名同學百米賽跑的時間一樣,實際上,
小明
小明
同學的百米速度較快.

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科目:czwl 來源: 題型:

今年江蘇省南京高級中學的秋季運動會,在進行1000m賽跑的過程中,觀眾都認為小明跑的最快,他們是采用
相同時間比路程
相同時間比路程
的方法來比較運動員的運動快慢的.終點計時員的秒表上記錄了小紅跑到終點時的成績,如圖所示成績?yōu)?!--BA-->
245
245
s.

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科目:czwl 來源: 題型:

在秋季運動會百米比賽中,若終點計時員聽到槍聲才開始計時,那么所測時間比實際時間長還是短?相差多少?聲音在空氣中的速度是340m/s.

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科目:czwl 來源: 題型:

今年9月29日,我校舉行了第19屆秋季運動會,在進行女子100m賽跑時,某計時裁判員聽到發(fā)令槍響后才開始按表計時,計得某運動員的百米成績是16.3s.問
(1)計時員的計時方法正確嗎?
(2)該運動員的成績應該是多少?(寫出必要的計算公式和解題過程)
(3)計時員如何計時才正確?

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科目:czwl 來源: 題型:

國慶前朝陽中學舉行了秋季運動會,周華是100m賽的計時員.正確的計時方法是( ?。?/div>

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