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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >棘皮動物試題練習(xí)

棘皮動物試題練習(xí)答案解析

科目:czsw 來源: 題型:

(多選) 棘皮動物所具有的特征有( ?。?/div>
A、屬原口動物B、具中胚層來源的骨骼C、水管系統(tǒng)D、大部分生活在海洋中

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科目:czsw 來源: 題型:

6.棘皮動物的次生體腔寬大,一部分形成
 
 
,較為特殊,由
 
  法形成.

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科目:czsw 來源: 題型:

(2006?郴州)為了迎接運動會,某同學(xué)每天晚飯后立即練習(xí)跑步.他說,吃飽飯跑更有勁.
×
×

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科目:czsw 來源: 題型:

馬戲團(tuán)的小猴子,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,臺做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動作.這是復(fù)雜反射的一個例子,復(fù)雜反射是怎樣形成的呢?我們在用雞、哨子和米作為實驗材料進(jìn)行探究的過程中,發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信息結(jié)合起來,雞將形成對哨聲刺激的反射.
請你根據(jù)上述材料分析回答問題:
(1)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧
,復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于
大腦
大腦

(2)將喂米與哨聲結(jié)合時,應(yīng)先給予
哨聲
哨聲
.(填“哨聲”或“食物”)
(3)將用于實驗的雞分為實驗組和對照組,給予哨聲刺激的是
實驗
實驗
組.
(4)訓(xùn)練完成后,將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實驗組的表現(xiàn)是
聽到哨聲,聚集到一起吃食
聽到哨聲,聚集到一起吃食
;對照組的表現(xiàn)是
沒有反應(yīng)
沒有反應(yīng)

(5)由上述實驗,你可以得出的結(jié)論是
有關(guān)刺激與無關(guān)刺激的多次結(jié)合就建立了條件反射
有關(guān)刺激與無關(guān)刺激的多次結(jié)合就建立了條件反射

(6)聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,列舉一個建立復(fù)雜反射的實例
開放性試題,符合題意即可
開放性試題,符合題意即可

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小小同學(xué)參加初中學(xué)業(yè)考試,(甲)翻開生物試卷,發(fā)現(xiàn)試題比較簡單,(乙)仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性,(丙)可能是老師們希望學(xué)生建立對生物學(xué)科的信心,(丁)如果是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想,(戊)小小仔細(xì)作答,最后笑瞇瞇地離開了考場.從科學(xué)探究的過程來看,以上敘述中屬于假設(shè)的是(  )

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精英家教網(wǎng)試題最后圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖,請據(jù)圖回答(示例[④]胃):
(1)圖中[
 
]
 
分泌的膽汁雖不含有消化酶,但能對
 
進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃太油膩的食物.
(2)成人的小腸長5~6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,鄒襞表面有
 
,大大增加了小腸的吸收面積.
(3)某同學(xué)扁桃體發(fā)炎,醫(yī)生囑咐吞服青霉素膠囊進(jìn)行治療,淀粉做的膠囊壁在[
 
]
 
被消化成
 
,膠囊中的有效成分青霉素吸收進(jìn)入血液后,跟蹤檢測,青霉素
 
次通過心臟.
(4)暴飲暴食不利于身體健康,容易損害既是重要的消化腺,分泌多種消化液的消化腺有
 
 和
 

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(2012?泰安)練習(xí)徒手切片時,右手要捏緊兩片并緊的刀片,主要目的是( ?。?/div>

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閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料,分析回答下列問題:
資料一:下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比.

資料二:據(jù)統(tǒng)計,目前中國有近200個特有物種消失,近兩成動植物瀕危.《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%.而在全球,每一小時就有一個物種被貼上死亡標(biāo)簽.
我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少,目前種群數(shù)量不超過200只.
(1)除資料一的表格列舉的生物類群外,你還知道的生物類群有
細(xì)菌、真菌、病毒、原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、藻類、苔蘚(答出任意兩種即可).
細(xì)菌、真菌、病毒、原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、藻類、苔蘚(答出任意兩種即可).
(至少答出兩種).
(2)在上表中,我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是
裸子植物
裸子植物
.上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比是
14.96%
14.96%

(3)資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
生物種類的
生物種類的
多樣性.
(4)請你各舉出一種我國特有的珍稀動植物:
金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、熊貓、銀杉、珙桐、桫欏、望天樹(任意一種)
金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、熊貓、銀杉、珙桐、桫欏、望天樹(任意一種)

(5)《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%.你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些?
答:
棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、外來生物入侵等(任意兩種)
棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、外來生物入侵等(任意兩種)
(至少答出兩種).
(6)為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚,你認(rèn)為可采取的有效措施是:
建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū);將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心;建立普氏原羚種質(zhì)庫等
建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū);將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心;建立普氏原羚種質(zhì)庫等

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(2012?貴陽模擬)下列是四位同學(xué)在練習(xí)使用顯微鏡時的操作方法,其中正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu).下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.[]內(nèi)填序號,橫線上填名稱.⑩壓片夾
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是(序號)
 

①觀察     ②對光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標(biāo)本
(2)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)[]
 
和[]
 

(3)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有:
[④]
 
、[③]
 
、[②]
 
、[①]
 
 這幾個部件.
(4)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[]
 
和[]
 

(5)下表是小明同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是?
 

      <blockquote id="qeosu"></blockquote>
      <span id="qeosu"></span>
    1. <em id="qeosu"></em>
        1. 目鏡 物鏡
          15× 40×
          10× 40×
          10× 10×
          15× 10×

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          科目:czsw 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)(見圖).在此過程中,發(fā)揮最重要作用的是( ?。?/div>
          A、大腦B、小腦C、脊髓D、腦干

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          科目:czsw 來源: 題型:

          海星、海膽、海參是海洋生物中重要組成部分,在生物分類中,它們屬于(  )
          A、軟體動物B、腔腸動物C、扁形動物D、棘皮動物

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          科目:czsw 來源: 題型:

          (2011?黑龍江)小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡,請幫她回答以下問題:
          (1)她使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是8×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是
          40
          40
          ×.
          (2)觀察時左眼注視目鏡,同時右眼
          睜開
          睜開
          .(填“睜開”或“閉上”)
          (3)她在顯微鏡視野中看到了一個“b”字,那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是
          q
          q
          .說明從目鏡內(nèi)看到的物像是
          像.

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          科目:czsw 來源: 題型:

          小毛在練習(xí)跑步,10秒鐘內(nèi)他的脈搏為22次,則他的心率為( ?。?/div>

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          科目:czsw 來源: 題型:

          下列變異中,屬于可遺傳變異的是( ?。?/div>

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          科目:czsw 來源: 題型:

          在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時,人的哪兩個關(guān)節(jié)容易受傷
          踝關(guān)節(jié)
          踝關(guān)節(jié)
          膝關(guān)節(jié)
          膝關(guān)節(jié)

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          科目:czsw 來源: 題型:

          據(jù)“練習(xí)是用顯微鏡”的實驗,回答問題:
          (1)取放顯微鏡時,應(yīng)一手握
          鏡臂
          鏡臂
          一手托
          鏡座
          鏡座
          ,將顯微鏡放在實驗臺距邊緣
          7
          7
          厘米左右,胸前偏
          側(cè).
          (2)對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使
          倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
          (3)觀察時,從目鏡內(nèi)看到的物像是
          像.若目鏡的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是
          50
          50

          (4)如圖中四幅圖是正在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋、使鏡筒下降的四個動作.仔細(xì)觀察,說說哪個動作是正確的,為什么?
          二正確,下降鏡筒時眼睛盯視物鏡和載物臺間的距離,避免壓壞玻片標(biāo)本.
          二正確,下降鏡筒時眼睛盯視物鏡和載物臺間的距離,避免壓壞玻片標(biāo)本.

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          科目:czsw 來源: 題型:

          草履蟲、蚯蚓、???、烏賊、血吸蟲是我們生活中常見的動物,抓住特征仔細(xì)辨別他們分別屬于(  )

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          科目:czsw 來源: 題型:

          (2008?上海二模)身體輻射對稱,具有原始消化腔的動物類群是
          腔腸動物
          腔腸動物
          ;身體扁平,兩側(cè)對稱的動物類群是
          扁形動物
          扁形動物
          ;幼體呈兩側(cè)對稱,成體為輻射對稱的動物類群是
          棘皮動物
          棘皮動物
          ;身體柔軟,多數(shù)種類具有貝殼的動物類群是
          軟體動物
          軟體動物
          ;動物界中種類最多的動物類群是
          節(jié)肢動物
          節(jié)肢動物

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          科目:czsw 來源: 題型:

          在《練習(xí)使用顯微鏡》的實驗中,如果在載玻片上寫一個“d”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖象是
          p
          p

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