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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生大熱量與電阻的關(guān)系表格

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生大熱量與電阻的關(guān)系表格答案解析

科目:czwl 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí),可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個(gè);20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè);停表和開(kāi)關(guān)各一個(gè);塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導(dǎo)線若干。

(1)該實(shí)驗(yàn)選用       Ω的滑動(dòng)變阻器更好。
(2)連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖所示。每次實(shí)驗(yàn)(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),打開(kāi)盒蓋上的通氣孔,U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì):第一次實(shí)驗(yàn)記錄高度差后,立即移動(dòng)滑片增大電流做第二次實(shí)驗(yàn),……。每次實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間相同,記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時(shí),該同學(xué)想用Δh2來(lái)間接反映第二次實(shí)驗(yàn)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確?         。理由是             。

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科目:czwl 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí),可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個(gè);20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè);停表和開(kāi)關(guān)各一個(gè);塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導(dǎo)線若干。

(1)該實(shí)驗(yàn)選用      Ω的滑動(dòng)變阻器更好。

(2)連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖所示。每次實(shí)驗(yàn)(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),打開(kāi)盒蓋上的通氣孔,U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì):第一次實(shí)驗(yàn)記錄高度差后,立即移動(dòng)滑片增大電流做第二次實(shí)驗(yàn),……。每次實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間相同,記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時(shí),該同學(xué)想用Δh2來(lái)間接反映第二次實(shí)驗(yàn)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確?         。理由是             。

 

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科目:czwl 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí),可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個(gè);20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè);停表和開(kāi)關(guān)各一個(gè);塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導(dǎo)線若干。

(1)該實(shí)驗(yàn)選用       Ω的滑動(dòng)變阻器更好。
(2)連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖所示。每次實(shí)驗(yàn)(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),打開(kāi)盒蓋上的通氣孔,U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì):第一次實(shí)驗(yàn)記錄高度差后,立即移動(dòng)滑片增大電流做第二次實(shí)驗(yàn),……。每次實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間相同,記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時(shí),該同學(xué)想用Δh2來(lái)間接反映第二次實(shí)驗(yàn)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確?         。理由是             。

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:


已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí),可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個(gè);20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè);停表和開(kāi)關(guān)各一個(gè);塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導(dǎo)線若干。

(1)該實(shí)驗(yàn)選用     Ω的滑動(dòng)變阻器更好。

(2)連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖13所示。每次實(shí)驗(yàn)(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),打開(kāi)盒蓋上的通氣孔,U形管內(nèi)兩液面迅速回到原位,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息。

  

(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì):第一次實(shí)驗(yàn)記錄高度差后,立即移動(dòng)滑片增大電流做第二次實(shí)驗(yàn),……。每次實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間相同,記錄的U形管內(nèi)兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時(shí),該同學(xué)想用Δh2來(lái)間接反映第二次實(shí)驗(yàn)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確?        。理由是            。

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

為了探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),三只完全相同的燒瓶中盛有等質(zhì)量的煤油,并各插入一支規(guī)格完全相同的溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)溫.已知電阻絲R>R,R=R
(1)為了探究產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇的電阻線為
甲、乙
甲、乙

(2)為了探究產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,應(yīng)選擇的電阻線為
乙、丙
乙、丙
;
(3)該實(shí)驗(yàn)的探究中,我們采用了
控制變量
控制變量
的方法.
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片,通電2min后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)明顯高于乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),這說(shuō)明,甲燒瓶中電阻絲放出的熱量比乙燒瓶中電阻絲放出的熱量
.這種現(xiàn)象表明
在電流相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,在導(dǎo)體上所產(chǎn)生的熱量就越多
在電流相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,在導(dǎo)體上所產(chǎn)生的熱量就越多

(5)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片,通電2min后,發(fā)現(xiàn)丙燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)明顯高于乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),這說(shuō)明,丙燒瓶中電阻絲放出的熱量比乙燒瓶中電阻絲放出的熱量
.這種現(xiàn)象表明
在電阻相同的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,在導(dǎo)體上所產(chǎn)生的熱量越多
在電阻相同的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,在導(dǎo)體上所產(chǎn)生的熱量越多

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān).在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系”時(shí),可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個(gè);20Ω和50Ω的滑動(dòng)變阻器各一個(gè);停表和開(kāi)關(guān)各一個(gè);塑料盒與U形管相連的實(shí)驗(yàn)裝置一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為20Ω;導(dǎo)線若干.

(1)該實(shí)驗(yàn)選用50Ω的滑動(dòng)變阻器更好,理由是選用50Ω的滑動(dòng)變阻器,電路中電流變化范圍大,實(shí)驗(yàn)時(shí)現(xiàn)象明顯.
(2)連接好的實(shí)驗(yàn)圖如圖甲所示.每次實(shí)驗(yàn)(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),打開(kāi)盒蓋上的通氣孔,等片刻后,關(guān)閉通氣孔,再進(jìn)行下一次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是U形管內(nèi)兩液面回到原位.
(3)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息.
(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),其裝置如圖乙所示.對(duì)比兩種探究裝置,其共同之處是都是利用了物體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)間接反映電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少的.

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。

(1)質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是        (選填“甲”或“乙”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)          燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在        和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越           ,產(chǎn)生的熱量越多。

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成          (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格        (選填“相同”或“不相同”)。水和煤油吸熱升溫,這是通過(guò)做功來(lái)改變液體內(nèi)能的。此時(shí)通過(guò)觀察           (選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長(zhǎng)短”) 表示吸收熱量的多少。

(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是         

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)

C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢

D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)?,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況.

 

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科目:czwl 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。

(1)質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是      (選填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)        燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在      和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越          ,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成         (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格      (選填“相同”或“不相同”)。水和煤油吸熱升溫,這是通過(guò)做功來(lái)改變液體內(nèi)能的。此時(shí)通過(guò)觀察          (選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長(zhǎng)短”) 表示吸收熱量的多少。
(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是         
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)?,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明和小紅利用如圖20所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。

(1)質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是     (選填“甲”或“乙”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)      燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:  在    和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越      ,產(chǎn)生的熱量越多。

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一  燒瓶中的煤油換成      (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻的規(guī)格    (選填“相同”或“不相同”)。水和煤油吸熱升溫,這是通過(guò)做功來(lái)改變液體內(nèi)能的。此時(shí)通過(guò)觀察      選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間長(zhǎng)短”) 表示吸收熱量的多少。

(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是     

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落,通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)?,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況.

圖20

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科目:czwl 來(lái)源:2016年江蘇省附中九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.

(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大).

(2)小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察

B.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容

C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度

D.因?yàn)槊河陀斜容^小的熱值

(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多.

(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到這種思想和方法的是

A.研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,取用兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)

C. 將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小

D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)ㄟ^(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn) 生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.
(1)如圖所示,質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長(zhǎng)度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是甲(選填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的自來(lái)水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相同.小紅認(rèn)為這個(gè)提議不可取,主要是因?yàn)樽詠?lái)水是導(dǎo)體,可能使金屬絲短路.
(4)為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是B.
A.將不同規(guī)格的燈泡串聯(lián),通過(guò)比較亮度來(lái)比較電功的大小
B.將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)小球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同質(zhì)量的鉛球從相同高度同時(shí)落下,通過(guò)地面上的凹坑深淺判斷重力勢(shì)能大小
D.固體很難被壓縮說(shuō)明分子間有斥力.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.

(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?qǐng)按要求連接實(shí)驗(yàn)電路圖(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流變大).
(2)小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為最合理的是D.
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度          D.因?yàn)槊河陀斜容^小的熱值
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng):在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)煤油溫度上升時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升.下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到這種思想和方法的是A.
A.研究電功大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,取用兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C. 將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)?,通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是            根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?

\于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)                 來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.

(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是                

A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小

B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小

C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:                 

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科目:czwl 來(lái)源:2013年山東省濟(jì)南市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是   
根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)    來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是   
A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:   

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科目:czwl 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖甲所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖甲中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是________________ .
根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)________________ 來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是________________ .
A.在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B.在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C.在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D.在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:________________ .

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?濟(jì)南)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).常見(jiàn)的白熾燈就是利用這一原理工作的.圖1所示為小麗、小軍、小梅三位同學(xué)與老師討論這一現(xiàn)象時(shí)的情景.

(1)圖1中,小軍發(fā)表的觀點(diǎn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是
影響電阻大小的因素
影響電阻大小的因素

根據(jù)小梅同學(xué)的猜想,他們討論形成了一個(gè)問(wèn)題:電流一定時(shí),導(dǎo)體在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與它的電阻有什么關(guān)系?
于是,小麗和小梅從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了煤油、兩只規(guī)格相同(有密封塞)的燒瓶、兩根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、兩根阻值不同的鎳鉻金絲等器材,并組裝出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)在小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置中,是通過(guò)
玻璃管液面上升的高度
玻璃管液面上升的高度
來(lái)反映電流在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量的多少的.
(3)在物理學(xué)中,有些物理量的大小不易直接觀察或測(cè)量,但它變化時(shí)引起的其他物理量的變化卻易于直接觀察或測(cè)量,就可以像小麗和小梅這樣用易于觀測(cè)的量來(lái)反映不易直接觀測(cè)的量.在下列問(wèn)題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是
BD
BD

A、在研究平面鏡成像時(shí),通過(guò)等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
B、在研究影響動(dòng)能的因素時(shí),通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能大小
C、在研究電壓作用時(shí),通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D、在研究電磁鐵磁性時(shí),通過(guò)吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(4)小軍看了小麗和小梅的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為,用溫度計(jì)代替兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好.于是,他們拆除了密封塞和玻璃管,將合適的溫度計(jì)懸掛在適當(dāng)?shù)奈恢?,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).在上述改進(jìn)中,他們遺漏的一個(gè)重要操作是:
倒出一部分煤油,并使燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等
倒出一部分煤油,并使燒瓶?jī)?nèi)煤油質(zhì)量相等

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

第十五屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽試題

    一、(14分)王偉同學(xué)研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長(zhǎng)的關(guān)系,并記錄了實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)(如下表所示)。請(qǐng)你根據(jù)記錄表格中的有關(guān)數(shù)據(jù),分析并估算出他有意留出的空格中應(yīng)該填寫(xiě)的數(shù)據(jù)(要求寫(xiě)出估算的過(guò)程)。

音名

中央C

1

D

2

E

3

F

4

G

5

A

6

B

7

C

l

唱名(C調(diào))

D0

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do’

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長(zhǎng)

l

 l

 l

 l

 l

 l

 l

二、(14分)類比水壓是形成水流的原因,李楠同學(xué)猜想,血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)也需要一定的壓力差來(lái)維持。假設(shè)血液勻速通過(guò)長(zhǎng)度一定的血管時(shí),受到的阻力f與血液的流速v成正比,即f=kv。那么,要想讓血液勻速流過(guò),血管兩端就需要一定的壓力差。設(shè)血管截面積為S1時(shí),兩端所需的壓強(qiáng)差為△p1;若血管截面積減少10%時(shí),為了維持在相同的時(shí)間內(nèi)流過(guò)同樣體積的血液,壓強(qiáng)差必須變?yōu)椤鱬2。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算比較△P1、△P2的大小,說(shuō)明血管變細(xì)可能是誘發(fā)高血壓的重要因素之一。

    三、(16分)下表是某鍋爐廠生產(chǎn)的CWNG系列三種鍋爐的主要技術(shù)參數(shù)。

CWNG系列三種鍋主要技術(shù)參數(shù)

型號(hào)

CWNG  

0.7-80/60-AII

CWNG

1.05-80/60-AII

CWNG

1.4-80/60-AII

功率/MW

(    )

1.05

1.4

容水量/t

3

3.5

4

耗煤量/(kg·h1)

145

(    )

290

外型尺寸/m3

2.7×1.5×2.9

3.0 x 1.5×2

3.0×1.9×2.9

煙囪尺寸/mm

Φ300×15000

Φ350×15000

Φ400×15 000

熱效率/%

75

75

75

出水溫度/℃

80

80

80

回水溫度/℃

60

60

60

總重量/t

5

7.5

9

運(yùn)行壓力

常壓

常壓

常壓

供暖面積/m2

6 000

(    )

12000

循環(huán)水量/(m3·h1)

(    )

45

60

    已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),假設(shè)三種鍋爐的燃煤效率相同,且煤均可達(dá)到完全燃燒。請(qǐng)根據(jù)上表回答以下問(wèn)題:

    1.根據(jù)表格中的已知數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诒砀裰械乃膫€(gè)(    )內(nèi)填上合適的數(shù)據(jù)。

    2.按表格中的出水溫度和回水溫度,計(jì)算CWNGl.05—80/60AH型鍋爐每小時(shí)給住宅內(nèi)釋放的熱量是多少。

3.根據(jù)表格中已知數(shù)據(jù)計(jì)算燃燒的熱值為多少。

四、(16分)李明得到一個(gè)國(guó)外生產(chǎn)的電熱暖手器,銘牌上表示額定值的字樣中,能看清楚的只有"24W"這幾個(gè)字。為了能正確使用該電器,他把一只標(biāo)有"600Ω,0.4A'’的定值電阻與電熱暖手器和開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái),連接到家庭照明電路中,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)觀察:將開(kāi)關(guān)接通后,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)137圈恰好用了100s;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在1 min內(nèi)恰好轉(zhuǎn)了80圈;觀察電能表上標(biāo)有3000r(kW·h)的字樣;他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間內(nèi),家中其他用電器的使用情況沒(méi)有變化。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算電熱暖手器的額定電壓是多少?你在計(jì)算過(guò)程中忽略了什么因素的影響?由此導(dǎo)致的計(jì)算結(jié)果是偏大還是偏小?

    五、(20分)一所農(nóng)村中學(xué)常常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)給水塔注水而停水,科技小組的同學(xué)知道后,利用下圖所示的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)注水模擬裝置。A為浮子(浮子及其連桿總重約15N),在浮子連桿的上端有一可移動(dòng)金屬觸頭B(其受重力可忽略不計(jì)),它可以分別將其上、下的兩個(gè)固定觸點(diǎn)連通。C為水塔上的圓桶形蓄水池;M為配有電動(dòng)機(jī)的水泵(電泵);D1、D2為彈簧,E1、E2為銜鐵,F(xiàn)1、F2為電磁鐵線圈;K1為最高水位限位開(kāi)關(guān)。K2為最低水位限位開(kāi)關(guān),K3、K4、K5均為由電磁鐵銜鐵帶動(dòng)的觸頭開(kāi)關(guān)。電磁鐵F1通電時(shí),K4接通,斷電時(shí),K3接通。電磁鐵F2斷電時(shí),K5接通。S1、S2為開(kāi)關(guān)。

    1.請(qǐng)你按照下圖所示的器材,連接一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)注水的模擬電路,并說(shuō)明自動(dòng)注水的過(guò)程。

    2.要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)注水的要求,浮子的最小體積約為多大?(g=10N/kg)

    3.若設(shè)計(jì)要求每次自動(dòng)注水需在10min內(nèi)完成,需要知道或測(cè)量哪些物理量才能得到相匹配電泵的最小額定功率?請(qǐng)你用字母表示這些物理量,推導(dǎo)出電泵最小額定功率的表達(dá)式。在你的計(jì)算過(guò)程中,如果運(yùn)用了近似條件,請(qǐng)說(shuō)明。

    六、(20分)在當(dāng)今世界,研制各種機(jī)器都必需考慮節(jié)約能源和治理廢氣污染這一重要課題。在內(nèi)燃機(jī)中,廢氣帶走了很多能量,如果能將這些能量再利用起來(lái),會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的效率提高許多。某工廠科研人員研制生產(chǎn)的四沖程汽車(chē)專用柴油發(fā)動(dòng)機(jī),就采用了很多新技術(shù)。其中最重要的一項(xiàng)叫“增壓”技術(shù),它是利用“廢氣渦輪增壓器”使排氣沖程中排出的高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn),它同時(shí)又帶動(dòng)同軸的進(jìn)氣系統(tǒng)中的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn),從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓,使做功沖程中柴油燃燒的更充分,燃?xì)鈮簭?qiáng)更大,同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì),達(dá)到提高柴油發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的。這種柴油發(fā)動(dòng)機(jī)有6個(gè)氣缸,氣缸直徑為ll0mm,活塞行程為135mm,當(dāng)轉(zhuǎn)速為2300r/min時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)功率為220kW,最低油耗可達(dá)240g/(kW·h),柴油的熱值為4.3×107J/kg。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    1.該柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少?

    2.在做功沖程中氣缸內(nèi)的平均壓強(qiáng)是多少?

    3.如果將我國(guó)這種機(jī)型的汽車(chē)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)都安裝“增壓器”后,能使它們的平均效率由原來(lái)約31%提高到近35%,安裝前按每年消耗3億噸柴油估算,這項(xiàng)技術(shù)每年能為我國(guó)節(jié)約多少噸柴油?

    4.如果目前我國(guó)柴油的平均價(jià)格為3750元/噸,根據(jù)上面的估算結(jié)果,計(jì)算使用“增壓”技術(shù)后僅節(jié)約柴油一項(xiàng)可使我國(guó)每年節(jié)約多少資金。由此你有哪些認(rèn)識(shí)?

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第十五屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽試題

    一、(14分)王偉同學(xué)研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長(zhǎng)的關(guān)系,并記錄了實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)(如下表所示)。請(qǐng)你根據(jù)記錄表格中的有關(guān)數(shù)據(jù),分析并估算出他有意留出的空格中應(yīng)該填寫(xiě)的數(shù)據(jù)(要求寫(xiě)出估算的過(guò)程)。

音名

中央C

1

D

2

E

3

F

4

G

5

A

6

B

7

C

l

唱名(C調(diào))

D0

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do’

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長(zhǎng)

l

 l

 l

 l

 l

 l

 l

二、(14分)類比水壓是形成水流的原因,李楠同學(xué)猜想,血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)也需要一定的壓力差來(lái)維持。假設(shè)血液勻速通過(guò)長(zhǎng)度一定的血管時(shí),受到的阻力f與血液的流速v成正比,即f=kv。那么,要想讓血液勻速流過(guò),血管兩端就需要一定的壓力差。設(shè)血管截面積為S1時(shí),兩端所需的壓強(qiáng)差為△p1;若血管截面積減少10%時(shí),為了維持在相同的時(shí)間內(nèi)流過(guò)同樣體積的血液,壓強(qiáng)差必須變?yōu)椤鱬2。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算比較△P1、△P2的大小,說(shuō)明血管變細(xì)可能是誘發(fā)高血壓的重要因素之一。

    三、(16分)下表是某鍋爐廠生產(chǎn)的CWNG系列三種鍋爐的主要技術(shù)參數(shù)。

CWNG系列三種鍋主要技術(shù)參數(shù)

型號(hào)

CWNG  

0.7-80/60-AII

CWNG

1.05-80/60-AII

CWNG

1.4-80/60-AII

功率/MW

(    )

1.05

1.4

容水量/t

3

3.5

4

耗煤量/(kg·h1)

145

(    )

290

外型尺寸/m3

2.7×1.5×2.9

3.0 x 1.5×2

3.0×1.9×2.9

煙囪尺寸/mm

Φ300×15000

Φ350×15000

Φ400×15 000

熱效率/%

75

75

75

出水溫度/℃

80

80

80

回水溫度/℃

60

60

60

總重量/t

5

7.5

9

運(yùn)行壓力

常壓

常壓

常壓

供暖面積/m2

6 000

(    )

12000

循環(huán)水量/(m3·h1)

(    )

45

60

    已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),假設(shè)三種鍋爐的燃煤效率相同,且煤均可達(dá)到完全燃燒。請(qǐng)根據(jù)上表回答以下問(wèn)題:

    1.根據(jù)表格中的已知數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诒砀裰械乃膫€(gè)(    )內(nèi)填上合適的數(shù)據(jù)。

    2.按表格中的出水溫度和回水溫度,計(jì)算CWNGl.05—80/60AH型鍋爐每小時(shí)給住宅內(nèi)釋放的熱量是多少。

3.根據(jù)表格中已知數(shù)據(jù)計(jì)算燃燒的熱值為多少。

四、(16分)李明得到一個(gè)國(guó)外生產(chǎn)的電熱暖手器,銘牌上表示額定值的字樣中,能看清楚的只有"24W"這幾個(gè)字。為了能正確使用該電器,他把一只標(biāo)有"600Ω,0.4A'’的定值電阻與電熱暖手器和開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái),連接到家庭照明電路中,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)觀察:將開(kāi)關(guān)接通后,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)137圈恰好用了100s;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在1 min內(nèi)恰好轉(zhuǎn)了80圈;觀察電能表上標(biāo)有3000r(kW·h)的字樣;他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間內(nèi),家中其他用電器的使用情況沒(méi)有變化。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算電熱暖手器的額定電壓是多少?你在計(jì)算過(guò)程中忽略了什么因素的影響?由此導(dǎo)致的計(jì)算結(jié)果是偏大還是偏小?

    五、(20分)一所農(nóng)村中學(xué)常常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)給水塔注水而停水,科技小組的同學(xué)知道后,利用下圖所示的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)注水模擬裝置。A為浮子(浮子及其連桿總重約15N),在浮子連桿的上端有一可移動(dòng)金屬觸頭B(其受重力可忽略不計(jì)),它可以分別將其上、下的兩個(gè)固定觸點(diǎn)連通。C為水塔上的圓桶形蓄水池;M為配有電動(dòng)機(jī)的水泵(電泵);D1、D2為彈簧,E1、E2為銜鐵,F(xiàn)1、F2為電磁鐵線圈;K1為最高水位限位開(kāi)關(guān)。K2為最低水位限位開(kāi)關(guān),K3、K4、K5均為由電磁鐵銜鐵帶動(dòng)的觸頭開(kāi)關(guān)。電磁鐵F1通電時(shí),K4接通,斷電時(shí),K3接通。電磁鐵F2斷電時(shí),K5接通。S1、S2為開(kāi)關(guān)。

    1.請(qǐng)你按照下圖所示的器材,連接一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)注水的模擬電路,并說(shuō)明自動(dòng)注水的過(guò)程。

    2.要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)注水的要求,浮子的最小體積約為多大?(g=10N/kg)

    3.若設(shè)計(jì)要求每次自動(dòng)注水需在10min內(nèi)完成,需要知道或測(cè)量哪些物理量才能得到相匹配電泵的最小額定功率?請(qǐng)你用字母表示這些物理量,推導(dǎo)出電泵最小額定功率的表達(dá)式。在你的計(jì)算過(guò)程中,如果運(yùn)用了近似條件,請(qǐng)說(shuō)明。

    六、(20分)在當(dāng)今世界,研制各種機(jī)器都必需考慮節(jié)約能源和治理廢氣污染這一重要課題。在內(nèi)燃機(jī)中,廢氣帶走了很多能量,如果能將這些能量再利用起來(lái),會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的效率提高許多。某工廠科研人員研制生產(chǎn)的四沖程汽車(chē)專用柴油發(fā)動(dòng)機(jī),就采用了很多新技術(shù)。其中最重要的一項(xiàng)叫“增壓”技術(shù),它是利用“廢氣渦輪增壓器”使排氣沖程中排出的高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn),它同時(shí)又帶動(dòng)同軸的進(jìn)氣系統(tǒng)中的“進(jìn)氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn),從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量并增大進(jìn)氣氣壓,使做功沖程中柴油燃燒的更充分,燃?xì)鈮簭?qiáng)更大,同時(shí)也減少了廢氣中的有害物質(zhì),達(dá)到提高柴油發(fā)動(dòng)機(jī)效率和減少?gòu)U氣污染的目的。這種柴油發(fā)動(dòng)機(jī)有6個(gè)氣缸,氣缸直徑為ll0mm,活塞行程為135mm,當(dāng)轉(zhuǎn)速為2300r/min時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)功率為220kW,最低油耗可達(dá)240g/(kW·h),柴油的熱值為4.3×107J/kg。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    1.該柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)多少?

    2.在做功沖程中氣缸內(nèi)的平均壓強(qiáng)是多少?

    3.如果將我國(guó)這種機(jī)型的汽車(chē)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)都安裝“增壓器”后,能使它們的平均效率由原來(lái)約31%提高到近35%,安裝前按每年消耗3億噸柴油估算,這項(xiàng)技術(shù)每年能為我國(guó)節(jié)約多少噸柴油?

    4.如果目前我國(guó)柴油的平均價(jià)格為3750元/噸,根據(jù)上面的估算結(jié)果,計(jì)算使用“增壓”技術(shù)后僅節(jié)約柴油一項(xiàng)可使我國(guó)每年節(jié)約多少資金。由此你有哪些認(rèn)識(shí)?

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解

初中物理電流、電壓、電阻階梯訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1.某導(dǎo)體中電流是2.5A,其物理意義是                             

*2.測(cè)量電流的儀表是           ,它的表盤(pán)上標(biāo)有字母     字。電流表的“0”點(diǎn)通常在表盤(pán)    側(cè)。在使用電流表之前,要檢查表的指針是否對(duì)準(zhǔn)          

*3.當(dāng)電源正極聚集有        ,負(fù)極聚集有        時(shí),在電源的正負(fù)極間就產(chǎn)生了電壓。 

**4.導(dǎo)體的電阻是                  的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的         、

                  。導(dǎo)體的        越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越      ;導(dǎo)體的         越小,導(dǎo)體電阻越     。導(dǎo)體的電阻還跟      有關(guān),對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō),           ,

電阻就越大。

**5.一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“300Ω 15A”的字樣,它表示此變阻器的阻值變化范圍是         ,允許通過(guò)的最大電流是          

知識(shí)的應(yīng)用

**6.單位換算:(1)7.5×104A=          mA=         μA

(2)1.5×103mV=        V=         kV

(3)3.5×108Ω=          kΩ=          

**7.4s內(nèi)有10C的電量通過(guò)某導(dǎo)體的橫截面,那么導(dǎo)體中的電流是     A。

**8.圖14-1所示,甲電流表的示數(shù)是        ,乙電流表的示數(shù)是        。

知識(shí)的拓展

***9. 如圖14-2所示,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)誤把電流表并聯(lián)在電燈L2的兩端,開(kāi)關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是(    )。

A.兩燈都不亮            B.兩燈亮度正常 

C. L1亮,L2不亮      D.電流表沒(méi)有示數(shù) 

****10.如圖14-3所示的是由三個(gè)電阻和三只電表等元件組成的電路,電表分別測(cè)量R1和R2兩端的電壓及通過(guò)R1的電流,請(qǐng)?jiān)趫D中填入相應(yīng)的電表符號(hào)。

電流  電流表

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種      ,人們可以根據(jù)這些效應(yīng)來(lái)判斷電流的大小[0.5]

*2.在一定的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電量越多,電流就      。電流

的大小用          表示,簡(jiǎn)稱      。[1.5]

*3.電流等于           通過(guò)導(dǎo)體橫截面的      。它的定義式是          

*4.500mA=     A=      μA    5×104μA=     mA=      A。[1.5]

*5.某用電器工作時(shí)通過(guò)的電流是0.2A,它表示1s內(nèi)通過(guò)該用電器的電量是   C。

*6.在2min內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量為24C,那么導(dǎo)體中的電流是    A。[1.0]

*7.測(cè)量電路中的         要用電流表,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電流表有      個(gè)接線柱,

      個(gè)量程。當(dāng)用“-”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),它的量程是       A,表盤(pán)上每大格是      A,每小格是     A。當(dāng)選用“-”和“0.6”接線柱時(shí),表的量程為      A,表盤(pán)上每大格是      A,每小格是       A。[2.5]

*8.導(dǎo)體中的電流是4.5A,它的物理意義是                                。[0.5]

使用電流表之前,要注意觀察電流表的指針是否指在          ,還要弄清電流表的

                       。[1.0]

*9.正在工作的電風(fēng)扇通過(guò)的電流是300mA,則5min內(nèi)通過(guò)的電量為      C。[0.5]

**10.用電流表測(cè)電流時(shí),必須把它    聯(lián)在被測(cè)電路中,讓電流從它的     流進(jìn).絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把它直接接到    上,否則會(huì)因      過(guò)大而損壞電流表。[1.5]

**11.用電流表測(cè)電流時(shí),在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,可用        來(lái)確定所用電流表是否合適或者確定該選用電流表的哪一量程。如果是雙量程表,應(yīng)該先用      量程采取這種做法。讀數(shù)之前,要先確認(rèn)電流表的       ,然后確認(rèn)

                所代表的電流值,這樣才能使讀數(shù)準(zhǔn)確而又迅速。[1.5]

**12.用蓄電池放電,放電電流為5A,可持續(xù)放電150s,若放電電流改為2A,則可持續(xù)放電       s。[1.0]

**13.正確使用電流表的規(guī)則是:(1)電流表要        在電路;(2)            的接法要正確;(3)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的                          ;(4)絕對(duì)不允許                              。[2.0]

**14.下列說(shuō)法中正確的是(    )。[0.5]

A.通過(guò)導(dǎo)體的電量越多,電流越大    B.通電時(shí)間越長(zhǎng),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大

C.通電時(shí)間越短,電流一定越大      D.電量一定,通電時(shí)間越長(zhǎng),電流越小

**15.安培是電流的單位,符號(hào)是A。1A表示(    )。[0.5]

A.通過(guò)導(dǎo)體橫載面的電量是1C   B.1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是lC

C.1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電流   D.任意時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是1C

**16.有甲、乙兩只電燈,若它們的通電時(shí)間之比是2:3,通過(guò)乙燈的電量是通過(guò)甲燈電量的2倍,則甲、乙兩燈中的電流之比是(    )。[1.5]

    A.4∶3         B.1∶3          C.3∶1           D.3∶4

**17.通過(guò)某用電器的電流為3×105μA,1h通過(guò)該用電器的電量是多少? [1.5]

**18.在8min內(nèi)通過(guò)某電熱器的電量為480C,通過(guò)它的電流為多大? [1.0]

知識(shí)的應(yīng)用

**19.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種效應(yīng),我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)判斷      的大小。電流通過(guò)燈泡時(shí),燈絲變熱而發(fā)光,這是電流的       效應(yīng)。[1.0]

**20.如果在1s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是1C,導(dǎo)體中的電流就是      。某用電器工作時(shí)的電流是5A,它的物理意義是                            。[1.0]

**21.某導(dǎo)體的橫截面積是0.2cm2,通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.8A,則2min通過(guò)這個(gè)導(dǎo)體橫截面的電量是     。[1.0]

**22.如果通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量是540C,電流為0.9A,則通電時(shí)間為      。[0.5]

**23.電流表的使用規(guī)則是:[2.0](1)電流表應(yīng)與被測(cè)電路     聯(lián);

(2)連接電流表時(shí),應(yīng)讓電流從     接線柱流進(jìn),從     接線柱流出;

(3)被電路中的電流不要超過(guò)電流表的         ;

(4)絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到       上。否則,會(huì)因        過(guò)大,而損壞          

**24.測(cè)量電流時(shí),在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用       法來(lái)確定電流表的量程。具體做法是:先選用         量程把表的一個(gè)接線柱接入電路,再拿電路的一個(gè)線頭           電流表的另一接線柱。若表的指針不超過(guò)量程就固定接好;若表的指針指示偏小,說(shuō)明在小量程范圍內(nèi),則再改用       量程進(jìn)行測(cè)量。[2.5]

**25.將一電流表串聯(lián)在某電路中電燈的“前面”或“后面”時(shí),所測(cè)的電流是      

的。(填“相等”或“不相等”)[0.5]

**26.在用電流表測(cè)電路中的電流之前,估計(jì)所測(cè)的電路中的電流約為0.4~0.5A,所用的電流表有“+”、“0.6A”、“3A”三個(gè)接線柱,測(cè)量時(shí)應(yīng)把          兩接線柱接入電路,這樣測(cè)得的結(jié)果較為準(zhǔn)確。[1.0]

**27.理論和實(shí)驗(yàn)都證明:串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是                           ;并聯(lián)電路中的電流的特點(diǎn)是                                     。[1.5]

**28.電燈L1和L2并聯(lián)接入電路,通過(guò)它們的電流分別為I1和I2,干路中的電流為I,則(   )。[1.0] A.I1 > I       B.I> I         C.I+ I> I         D.I = I+ I2

**29.下列說(shuō)中正確的是(   )。[0.5]

A.串聯(lián)電路中的各處電流是不變的      B.串聯(lián)電路的各處的電流也可能會(huì)不等

C.并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流 

D.并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等

**30.有關(guān)電路中的電流正確的說(shuō)法是(   )。[0.5]

A.電流從正極流出時(shí)最大,回到負(fù)極時(shí)最小

B.自由電子從電源正極流出,經(jīng)過(guò)用電器回到負(fù)極

C.在并聯(lián)電路中,干路上的電流比任一支路上的電流都大

D.在串聯(lián)電路中,流過(guò)用電器的電流比流過(guò)導(dǎo)線的電流大

**31.是非判斷題:[1.5](1)(   )燈泡發(fā)光時(shí),通過(guò)的電量越多,電流越大。

(2)(   )教室里有四盞日光燈,開(kāi)關(guān)其中一盞燈都不影響其它三盞燈,這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)。

(3)(   )電流從電池的正極流出后逐漸減小。

(4)(   )不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中。

**32.一個(gè)家用電熨斗工作時(shí)的電流是1500mA,每分鐘通過(guò)電熨斗的電量是     C。[1.0]

**33.3s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是4.5C,則通過(guò)導(dǎo)體的電流是       A,合      mA。

***34.關(guān)于電流的大小,下列說(shuō)法中正確的是(    )。[1.0]

A.電流通過(guò)導(dǎo)體的時(shí)間越長(zhǎng),電流就越大

B. 通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量越多,電流就越大

C.在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的電量越多,電流就越大

D.電流的大小與通電時(shí)間及通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量均無(wú)關(guān)系

***35.下列家用電器,在正常工作時(shí),哪一種通過(guò)的電流最大?(    )。[1.0]

A.電視機(jī)    B.普通日光燈    C.家用電風(fēng)扇    D.家用電熨斗

***36.在甲、乙導(dǎo)線中分別通過(guò)400C和200C的電量,則(    )。[1.0]

A.甲導(dǎo)線中的電流大                   B.乙導(dǎo)線中的電流大

C.甲導(dǎo)線中電流是乙導(dǎo)線中電流的2倍    D.條件不足,無(wú)法比較電流大小

***37.有甲、乙兩只電燈,若它們的通電時(shí)間之比是2∶3,通過(guò)的電流之比是3:4,則通過(guò)甲,乙兩燈的電量之比是 (    ) A.4∶3   B.1∶3   C.3∶1    D.1∶2

***38.用某電源供電,當(dāng)電源的放電電流為5A時(shí),可持續(xù)放電150s,若希望持續(xù)放電375s,則放電電流應(yīng)為(    )。[1.5]A.1A       B. 2A     C.3A      D.4A

***39.測(cè)得一個(gè)燈泡中通過(guò)的電流是100mA,那么在3min內(nèi)通過(guò)燈絲橫截面的電子數(shù)是多少?(查一查一個(gè)電子的電量是多少C) [2.5]

***40.若在5min內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量是60C,則導(dǎo)體中的電流是多大?如果通電8min,通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電量是多少?[2.5]

***41.電鍍某個(gè)零件的過(guò)程中,如果通過(guò)電路的電量是1680C,電路中的電流是

4×105μA,那么鍍這個(gè)零件花了多長(zhǎng)時(shí)間? [2.5]

知識(shí)的拓展

***42.根據(jù)圖14-4各圖下面電流值的大小,在電流表上畫(huà)出接線柱并標(biāo)明電流的方向。[2.5]

***43.如圖14-5所示的電路中,電流表A1測(cè)的是      電流,A2測(cè)的是     的電流。

圖14-6所示的電路中,電流表A1測(cè)的是      的電流,A2測(cè)的是      的電流。[2.5]

***44.讀出如圖14-7所示的電流表的示數(shù):甲表的示數(shù)            ,若改接另一量程則示數(shù)是          ;乙表的示數(shù)           ,若改接另一量程則示數(shù)是           。[2.5]

***45.關(guān)于電流表的使用,下列說(shuō)法中不正確的是(     )。[1.0]

A.使用前如果電流表的指針沒(méi)有指在表盤(pán)上的“0”點(diǎn),要先進(jìn)行調(diào)零

B.電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中

C.當(dāng)電路中的電流不估計(jì)時(shí),要用試觸的方法來(lái)選定合適的量程

D.絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上

***46.觀察圖14-8所示四個(gè)電路圖,并請(qǐng)?zhí)羁胀瓿苫卮穑篬2.5]

 在圖A所示的電路中,電流表測(cè)的是      的電流;在圖B中電流表測(cè)的是    的電流;在圖C中的電路出現(xiàn)的錯(cuò)誤是                      ;在圖D中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是                             

***47.某學(xué)生使用電流表時(shí),根據(jù)電路中的等待測(cè)電流,應(yīng)選用0~0.6A的量程,但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是(   )。[1.0]

A.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度大               B.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小

C.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電表    D.指點(diǎn)針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不準(zhǔn)

***48.電燈L1和L2串聯(lián)后接入電路,用電流表測(cè)電路中的電流,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,那么可能出現(xiàn)的問(wèn)題是(   )。A.電燈L1被短路     B.電燈L2被短路

C.有一盞燈的燈絲斷了            D.電流表正負(fù)接線柱接反了

***49.若2min內(nèi)通過(guò)小燈泡的電量約為24C,利用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流時(shí),應(yīng)選擇的量程是(   )。A.0~0.6A     B.0~3A     C.哪個(gè)量程都可以     D.無(wú)法確定    

***50.用圖14-9所示的器材,按要求畫(huà)出電路圖,并用筆畫(huà)線連接電路。

要求:L1和L2并聯(lián),用電流表測(cè)出L2中的電流(約1.2A),S作總開(kāi)關(guān)。[3.5]

***51.圖14-10中閉合開(kāi)關(guān),電流表A2的示數(shù)是0.25A,則A1的示數(shù)是     A。若將A1接到a處,它的示數(shù)應(yīng)是      A。[1.0]

***52.圖14-11中,閉合開(kāi)關(guān),若在電路a、b兩處接入電流表,其讀數(shù)分別是2.3A,1.6A,則電流表接在C處時(shí),其讀數(shù)應(yīng)為       A。[1.0]

***53.如圖14-12所示的電路,電流表A1與A2的指針的位置如圖14-13所示,電流表A1使用的量程是        ,讀數(shù)是    A,電流表A2使用的量程是         ,讀數(shù)是

      A。通過(guò)L2的電流是        A。[2.5]

***54.如圖14-14粗細(xì)不同的金屬導(dǎo)體AB和BC連在一起接入電路中,通過(guò)AB的電流為I1,通過(guò)BC的電流為I2,則I1 和I2的大小關(guān)系是(    )。[1.0]

A.I1>I2         B.I1<I2   C.I1=I2         D.無(wú)法判斷

***55.如圖14-15所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),將發(fā)生的現(xiàn)象是(    )。

A.燈被燒壞                 B.電流表被燒壞

C.燈和電流表都被燒壞       D.不發(fā)生任何事故

***56.甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中,甲燈比乙燈亮。在相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)兩個(gè)燈泡的電量Q和Q相比較應(yīng)該是(   )。[1.0]

  A.Q>Q      B.Q<Q      C.Q=Q      D.無(wú)法確定

***57.把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開(kāi)關(guān)S后,會(huì)發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,則(   )。[1.0]

A.通過(guò)L1的電流大                      B.通過(guò)L2的電流大

C.通過(guò)兩燈的電流一樣大                 D.無(wú)法判斷

***58.在圖14-16所示的幾種電路中,電流表只測(cè)L2電流的是(   )。[1.5]

***59.如圖14-17所示的電路,2min通過(guò)電流表的電量為

150C,電燈L1中的電流為0.6A。求:(1)通過(guò)電燈L2的電流;(2)兩分鐘通過(guò)燈L1的電量。[1.5]

****60.(1)根據(jù)電路圖14-18,請(qǐng)用筆線把圖14-19中的實(shí)物連成電路;(2)如果要使電流表測(cè)干路中的電流,請(qǐng)你用另一種顏色的筆在實(shí)物圖14-19上只改動(dòng)一根連線(刪去一根線,重畫(huà)一根線)實(shí)現(xiàn)這一要求。[3.5]

電壓  電壓表

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1.電源在工作時(shí),不斷地使正極聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷。保持電路兩端有一定的電壓。這個(gè)電壓可以使電路中的自由電荷發(fā)生             ,從而在電路中形成        ,所以說(shuō)        是提供電壓的裝置。[1.5]

*2.電壓的符號(hào)是      ,單位是        ,單位的符號(hào)是       。[1.0]

*3.電壓是使電路中形成        原因,          是提供電壓的裝置。電壓這一物理量的符號(hào)是     。電壓的國(guó)際單位是      ,其符號(hào)是      ;電壓的常用單位還有

           。[1.5]

*4.完成下列單位換算:[2.0](1)0.22kV=           V  (2)3.6×105μV=          V    

(3)3.8×105mV=          V        (4)110kV=            μV

*5.測(cè)量電路兩端的     要用電壓表。學(xué)校常用的電壓表有      個(gè)量程,     個(gè)

接線柱。它的表盤(pán)上標(biāo)有字母     。電壓表的“0”點(diǎn)通常在表盤(pán)      側(cè),在使用電壓表之前要檢查表的指針是否對(duì)準(zhǔn)了       。[1.5]

*6.串聯(lián)電路兩端的總電壓等于                          ;并聯(lián)電路里,各支路兩端的電壓        。[1.5]

*7.寫(xiě)出下列各電源的電壓值:[1.5]兩節(jié)蓄電池串聯(lián)     ;兩節(jié)干電池串聯(lián)     

三節(jié)干電池串聯(lián)          ;    四節(jié)干電池并聯(lián)         。

*8.家庭電路的電壓是        V,對(duì)人體的安全電壓是       V。[0.5]

*9.使用電壓表時(shí),必須把它與被測(cè)電路      聯(lián),并且把“+”接線柱接在電路的電流流入端;被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的       。[1.0]

**10.當(dāng)有電流流過(guò)用電器(如電燈、電爐)時(shí),說(shuō)明用電器兩端有       存在。[0.5]

**11.電源在電路中的作用是(   )。[0.5]

A.提供電流       B.提供電量   C.提供電壓      D.既提供電壓,也提供電流

**12.下列說(shuō)法正確是(   )。[0.5]A.一節(jié)干電池的電壓是1.8V      B.安全電壓是36V

C.家庭電路的電壓是380V        D.每個(gè)蓄電池的電壓是2V

**13.把下列電源和所對(duì)應(yīng)的電壓值用直線連接起來(lái):[1.0]

  蓄 電 池                    380V

  干 電 池                    2V

  家庭電路                    220V

  動(dòng)力線路                    380V

**14.電燈L1與L2并聯(lián)后接入電路,通過(guò)它們的電流分別是I1和I2,干路中的電流為I,則(   )。[0.5]A.I1>I         B.I2>I        C.I1+I2>I        D.I=I1+I2

**15.電壓表的使用規(guī)則是:[1.5]

  (1)電壓表應(yīng)與被測(cè)的電路        聯(lián);(2)連接電壓表時(shí),應(yīng)使電流從     接線柱流進(jìn),從     接線柱流出;(3)被測(cè)電路的電壓不要超過(guò)電壓表的      。

知識(shí)的應(yīng)用

**16.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的電壓表的三個(gè)接線柱標(biāo)有“+”“3”“15”,實(shí)驗(yàn)時(shí),若把“+”“15”兩個(gè)接線柱接入電路,則表盤(pán)上的每個(gè)大格表示     V,每個(gè)小格表示

     V;若把“+”“3”兩個(gè)接線柱接入電路,則表盤(pán)上每個(gè)大格表示     V,每個(gè)小格表示        V。[2.0]

**17.做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V的電源,則要用      節(jié)干電池串聯(lián),或用      節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。[1.0]

**18.如圖14-20開(kāi)關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.8A,則通過(guò)L1的電流         ,通過(guò)L2的電流為         。[1.5]

**19.如圖14-21所示的電路,已知通過(guò)電流表A1的示數(shù)是280mA,通過(guò)電流表A2的讀數(shù)是1.5A,則通過(guò)燈L2的電流是          。[1.5]

**20.讀出圖14-22所示的甲、乙兩電壓表的示數(shù):甲表示數(shù)     ;若接的是另一量程,則示數(shù)為     。乙表示數(shù)       ;若接的是另一量程,則示數(shù)為        。[2.0]

**21.用電壓表測(cè)電壓時(shí),在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的情況下,可用      法來(lái)確定量程。使用這種方法時(shí)應(yīng)先從      量程進(jìn)行。[1.0]

**22.電壓表與電流表的用法有一定的區(qū)別。電壓表在連人電路時(shí)應(yīng)與被測(cè)電路

    聯(lián);而電流表則應(yīng)與被測(cè)電路    聯(lián)。電壓表可以與     并聯(lián),這樣可測(cè)電源的電壓,而電流表不許                            。[1.5]

**23.電表的讀數(shù)要做到“兩看清”.請(qǐng)完成圖14-23中甲、乙兩表的讀數(shù)。[2.0]

甲圖:量程             

 分度值            ;

 讀數(shù)             

乙圖:量程             ;

 分度值            

 讀數(shù)             。

**24.用圖14-23所示電壓表測(cè)電壓前先用大量程進(jìn)行試觸(    )。[1.0]

A.如果指針示數(shù)大于15V,則需要調(diào)換接線柱重新試觸

B.如果指針示數(shù)在3V與15V之間則需要換量程

C.如果指針示數(shù)小于3V,則需要換量程

**25.有一只電壓表,它有“0~3V”“0~15V”兩個(gè)量程。要用它來(lái)測(cè)由三節(jié)新干電池串聯(lián)的電池組的電壓,應(yīng)選用     的量程,用電壓表測(cè)電壓,在讀數(shù)時(shí)應(yīng)首先確認(rèn)它的        ,再確認(rèn)                的電壓值。[1.5]

**26.無(wú)論是使用電流表還是電壓表,使用前都必須觀察指針是否對(duì)準(zhǔn)    ,如未對(duì)準(zhǔn)應(yīng)校正后再使用。將這兩種電表連人電路時(shí),必須按規(guī)定正確地連接“+”“-”接線柱,否則會(huì)      ,損壞電表。[1.0]

**27.如圖14-24是某次測(cè)電壓時(shí)指針的位置。如果使用的是“+”和“3”兩個(gè)接線柱,則被測(cè)電壓是      V;如果使用的是“+”和“15”兩個(gè)接線柱,則被測(cè)電壓是    V。[1.5]

***28.下列說(shuō)法中正確的是(   )。[1.0]

A.導(dǎo)體中有大量的自由電荷,只要導(dǎo)體構(gòu)成能路導(dǎo)體中就有電荷通過(guò)

B.電路兩端只要有電壓,就會(huì)有電流

C.電壓的作用是使負(fù)極上聚集的負(fù)電荷通過(guò)電路流向正極

D.電壓使電路中形成電流

***29.在用電流表測(cè)通過(guò)電燈的電流時(shí),如圖14-25所示,電流表接線柱的選擇方法中正確的是(   )。[1.5]

A.b接“3”,a接“-”     B.b接“-”,a接“3”

C.b接“-”,a先試觸“0.6”   D.b接“-”,a先試觸“3” 

***30.把兩個(gè)同樣的小燈泡串聯(lián)后接到電源上,如圖14-26。閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1亮,L2不亮。出現(xiàn)的故障是(   )。[1.5]

A.L1的燈絲斷了           B.L2的燈絲斷了

C.燈L2被短路             D.電路的某處接觸不良

***31.電路中有了電源,就可以使(   )。[0.5]

A.電路接通               B.電路兩端產(chǎn)生電壓

C.電路中產(chǎn)生電荷         D.電路中產(chǎn)生電流

***32.關(guān)于電源的作用,下列說(shuō)法中正確的是(   )。[0.5]

A.不斷使正極聚集正電荷           B.不斷使負(fù)極聚集負(fù)電荷

C.保持電路兩端有一定的電壓,使電路中有持續(xù)的電流     D.以上說(shuō)法都正確

***33.在測(cè)量電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)超過(guò)了最大刻度,這是因?yàn)?u>        ,如果表針向著沒(méi)有刻度的一方偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?u>                   ,如果指針偏轉(zhuǎn)角度很小,這是因?yàn)?u>                          。[1.5]

***34.在圖14-27中,能測(cè)出燈L1兩端電壓的正確電路圖是(    )。[1.5]

***35.如圖14-28所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S合上時(shí),

電壓表測(cè)的是(    )。[1.0]

A.燈L2兩端電壓         B.電源的電壓 

C.燈Ll兩端的電壓       D.燈L2和電源兩端的電壓 

***36.有一個(gè)同學(xué)在測(cè)量電壓時(shí)用的是0~3V的量程,但記錄的讀數(shù)卻是6.5V,則該同學(xué)實(shí)際測(cè)的電壓值是 (    )。A.5V      B.2.5V     C. 1.3V    D.11.5V

***37.在圖14-29所示各電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表(電流表或電壓表)符號(hào),并標(biāo)明它們的正、負(fù)接線柱。[3.5]

***38.將電流表先后串聯(lián)在圖14-30中的a、b、c三處,則表在何處讀數(shù)最大?(    )。

A.a(chǎn)處         B.b處        C.c處         D.無(wú)法確定

***39.如圖14-31所示的電路,電源電壓為6V,電壓表Vl的示數(shù)為Ul=1.5V,則電壓表V2的示數(shù)U2=       。[1.0]

***40.如圖14-32所示的電路,電壓表Vl的示數(shù)為4.5V,則電壓表V2的示數(shù)是         ,電源電壓是         。[1.0]

***41.在圖14-33所示的電路中,能直接測(cè)量燈泡L1兩端電壓的正確電路是(    )。[1.5]

***42.圖14-34所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后電壓表示數(shù)跟開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)的示數(shù)相比,將(     )。[1.5]A.不變        B.增大    C.減小       D.無(wú)法確定

***43.如圖14-35所示的電路中,電壓表測(cè)量的是(    )。[1.0]

A. 電燈兩端的電壓     B.電池組兩端的電壓 

C.電池組和電燈兩端的電壓之和      D.電鈴兩端的電壓 

***44.如圖14-36所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A1測(cè)     的電流,電流表A2測(cè)     的電流,電流表A1的示數(shù)      電流表A2的示數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。[1.5]

***45.如圖14-37所示的電路,燈L1、L2     聯(lián)在電路中的,電壓表V1測(cè)的是

      兩端的電壓,電壓表V2測(cè)的是       兩端的電壓。[1.5]

***46.把兩個(gè)電燈Ll和L2連接起來(lái),接到電源上,電燈L1兩端的電壓為2.5V,電燈L2兩端的電壓為2.8V,則燈L1與燈L2的連接方式 (    )。[1.0]

A.一定是串聯(lián)                   B.一定是并聯(lián) 

C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)      D.無(wú)法判斷 

***47.如圖14-38所示的電路,若合上開(kāi)關(guān)S,則(    )。[1.5]

A.電流表會(huì)被燒壞            B.電壓表會(huì)被燒壞

C.兩表都不會(huì)被燒壞        D.兩表都會(huì)被燒壞 

***48.在圖14-39和圖14-40中,分別按電路圖連接電路。[3.5]

***49.電燈L1與L2串聯(lián),用電流表測(cè)L1中的電流,用電壓表測(cè)L2兩端的電壓,請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出電路圖。[2.0]

知識(shí)的拓展

***50.甲、乙兩燈連入同一電路中,若1min內(nèi)通過(guò)甲燈的電量是30C,通過(guò)乙燈的電量是45C,則甲、乙兩燈(    )。[1.0]

A.一定串聯(lián)                  B.一定并聯(lián)  

C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)  D.無(wú)法確定連接方式 

***51.如圖14-41,合上開(kāi)關(guān)S。若I1=0.24A,I2=0.52A,

則I3=     A;若燈兩端的電壓為3V,則電鈴兩端的電壓為     V。[2.0]

***52.將圖14- 42連成電路,要求Ll、L2串聯(lián),用電壓表測(cè)燈L2的電壓。將圖14-43連成電路,要求里L(fēng)1、L2并聯(lián),電壓表測(cè)Ll兩端電壓。[3.5]

****53.如圖14-44電路中,電壓表V1測(cè)的是     兩端的電壓,電壓表V2測(cè)的是

     兩端的電壓。[1.0]

****54.圖14-45所示的電路是由電燈L1、L2、電源及電表B、C、D組成的電路.則電流表是    ,電壓表是    。合上開(kāi)關(guān)S,如果B、C、D的示數(shù)分別為1.5、2.5、1.2(單位是A或V),則燈L2兩端的電壓值是    ,通過(guò)L2的電流值是    。[3.5]

****55.在如圖14-46所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后(    )。[1.0]

A.電壓表的示數(shù)為電源電壓   B.電流表的示數(shù)特別大

C.小燈泡正常發(fā)光          D.電流表、電壓表都被燒壞 

****56.如圖14-47,電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)是3V;當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V;則當(dāng)Sl、S2都斷開(kāi)時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是      、      ,此時(shí)電壓表的示數(shù)是      ;當(dāng)Sl、S2都閉合時(shí),電壓表的示數(shù)是       。[2.5]

****57.如圖14-48所示的電路,合上開(kāi)關(guān)S,測(cè)得b、c兩點(diǎn)間的電壓為3V,c、d兩點(diǎn)間的電壓為2V。則a、b兩點(diǎn)間的電壓為   V,a、d兩點(diǎn)間的電壓為   V。[1.5]

****58.如圖14-49所示,電路中的a、b是電表,則(    )。[1.5]

 A.a(chǎn)、b均是電壓表          B.a(chǎn)、b均是電流表

 C.a(chǎn)是電流表,b是電壓表    D.a(chǎn)是電壓表,b是電流表

****59.如圖14-50所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,三個(gè)電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3,則(    )。[1.5]A.I1=I2=I3        B.I1>I2>I3        C.I1<I2<I3             D.I1=I2+I3

****60.如圖14-51所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為8V,則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合而S1斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為 (     )。[2.0]

 A.0V    B.大于8V     C.等于8V    D.小于8V

****61.如圖14-52,開(kāi)關(guān)S接a時(shí)電壓表示數(shù)為9V;開(kāi)關(guān)接b時(shí)電壓表示數(shù)為4V,則可知此時(shí)燈Ll兩端電壓Ul=     V。燈L2兩端電壓為U2=     V,電源電壓U=

    V。[2.5]

****62.在圖14-53和圖14-54電路中的圓圈內(nèi)填上電流表或電壓表的符號(hào),并標(biāo)出正、負(fù)接線柱。[2.5]

****63.如圖14-55的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V。那么下列說(shuō)法中不正確的是(     )。[2.0]

A. 可知電源電壓為6VB.可知L1兩端電壓為2.6V

C.將電壓表V2換成電流表,則L1亮,L2不亮

D.將電壓表V2換成電流表,則L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)干路上的電流

電阻  變阻器

基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能

*1.物理學(xué)里用電阻來(lái)表示                          。國(guó)際上通常用字母    來(lái)表示電阻。電阻的國(guó)際單位是       ,其符號(hào)是     。電阻的常用單位還有       

      。如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V,通過(guò)導(dǎo)體的電流是1A,則導(dǎo)體的電阻就是           。[2.5]

*2.8Ω=       kΩ   12Ω=       MΩ  0.9kΩ=       Ω    16kΩ=       

**3.課本上“研究決定電阻的大小的因素”的實(shí)驗(yàn),是利用了導(dǎo)體的電阻越大對(duì)電流的阻礙作用就越大這一現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行研究的。實(shí)驗(yàn)時(shí),要保持           不變。當(dāng)導(dǎo)體的

         越大時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的          越小。[2.5]

**4.在研究決定電阻大小因素時(shí),若要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選取         、          相同,而            不同的電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)。[1.5]

**5.如圖14-56,是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖。變阻器連入電路時(shí),有四種接法可起變阻作用,它們分別是接     、接     、接     和接       。通俗的說(shuō),變阻器只有接        兩個(gè)接線柱才起變阻作用。[2.5]

知識(shí)的應(yīng)用

**6.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是     導(dǎo)線。[1.0]

**7.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長(zhǎng)1.2m,B長(zhǎng)150mm,它們中電阻較大的是      導(dǎo)線。[1.0]

**8.長(zhǎng)度、橫截面積相同的銅線與鐵絲,它們中電阻較大的是       。[0.5]

**9.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的        。它的大小決定于導(dǎo)體的                

        ,還與       有關(guān)。[1.5]

**10.下列關(guān)于電阻的幾種說(shuō)法中正確的是(   )。[0.5]

A.長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大    B.粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻大

C.鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大

D.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種屬性

**11.某導(dǎo)線長(zhǎng)5m,它的電阻為2Ω,將它對(duì)折后,并起來(lái)使用,則它的電阻將(   )。[1.0]

A.大于2Ω       B.等于2Ω        C.小于2Ω      D.不能確定是否變化

**12.某導(dǎo)線長(zhǎng)5m,它的電阻是10Ω,現(xiàn)用拉絲機(jī)將它均勻地拉長(zhǎng)1倍,則它的電阻將(   )。A.大于10Ω      B.等于10Ω       C.小于10Ω     D.不能確定是否變化

**13.一根銅絲和一根鐵絲的橫截面積相同,電阻也相等,則它們的長(zhǎng)度關(guān)系是(   )。[1.0]

A.銅絲比鐵絲長(zhǎng)  B.銅絲比鐵絲短    C.銅絲和鐵絲一樣長(zhǎng)  D.無(wú)法判斷

**14.甲、乙兩根銅導(dǎo)線,甲比乙長(zhǎng),乙比甲粗,則它們的電阻相比(   )。[1.0]

A.甲大          B.乙大          C.一樣大         D.大小關(guān)系無(wú)法判斷

**15.甲、乙是同種材料制成的粗細(xì)相同的兩段導(dǎo)線,甲長(zhǎng)150cm,乙長(zhǎng)180mm,則

       電阻較大。[1.0]

**16.甲、乙是同種材料制成的同樣長(zhǎng)的兩根導(dǎo)線,甲導(dǎo)線的橫截面積是0.2cm2,乙導(dǎo)線的橫截面積是2mm2,則       的電阻較大。[1.0]

**17.有長(zhǎng)度相同的甲、乙、丙三根導(dǎo)線,制作它們的材料分別是銀、銅、鋁,則三根導(dǎo)線中電阻最大的是        ,電阻最小的是        。[1.0]

**18.一根均勻的導(dǎo)線,若從中間剪成兩段后,再將兩段并在一起當(dāng)一根使用,則它的電阻將比原來(lái)         。[1.0]

**19.電阻R1與R2并聯(lián),若通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流,則R1、R2對(duì)電流的阻礙作用是(   )。[1.0]A.R1對(duì)電流的阻礙作用大             B.R2對(duì)電流的阻礙作用大

C.R1和R2對(duì)電流的阻礙作用一樣大    D.大小關(guān)系無(wú)法判斷

***20.關(guān)于導(dǎo)體電阻的大小,下列說(shuō)法中正確的是(   )。[1.0]

A.粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線,長(zhǎng)的電阻大   B.長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,細(xì)的電阻大   

C.同種材料制成的長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線,粗導(dǎo)線的電阻大

D.對(duì)于大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō),當(dāng)溫度升高時(shí),它的電阻就會(huì)增大

***21.為了研究電阻跟哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中必須(    )。[1.5]

A.保持一個(gè)因素不變,改變其它因素,比較電阻中電流的大小

B.同時(shí)變化多個(gè)因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中電流的大小

C.一次只改變某一因素,保持其它因素不變,比較每次電阻中電流大小

D.保持電阻兩端的電壓不變,同時(shí)改變某一個(gè)或幾個(gè)因素,比較電阻中的電流大小

***22.如圖14-57所示的電路,AB是一段電阻絲,當(dāng)導(dǎo)線夾由A向B移動(dòng)的過(guò)程中,接入電路的電燈亮度將(   )。[0.5] A.變亮   B.變暗 C.不變     D.無(wú)法判斷是否變化

***23.如圖14-58是連入電路的兩只相同的電阻箱,甲圖連入電路的阻值為    Ω,乙圖連入電路的阻值是        Ω。這種電阻箱連入電路的最大阻值是       Ω。

***24.下列用電器中,不需要變阻器的是(   )[0.5]A.普通家用的白熾電燈   B.電視機(jī)或收音機(jī) 

 C.無(wú)級(jí)調(diào)光書(shū)寫(xiě)臺(tái)   D.調(diào)溫電熨斗

***25.在圖14-59的滑動(dòng)變阻器的四種接法中,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電阻變大的是(   )。

***26.如圖14-60所示的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),若燈始終發(fā)光,則(   )。

A.燈變亮,電流表示數(shù)減小    B.燈變亮,電流表示數(shù)增大

C.燈變暗,電流表示數(shù)增大    D.燈變暗,電流表示數(shù)減小

27.一個(gè)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω  1.5A”的字樣它的意義是(   )。

A.電阻的最小值是50Ω,允許通過(guò)的最大電流是1.5A

B.電阻的最小值是50Ω,允許通過(guò)的最小電流是1.5A

C.電阻的最大值是50Ω,允許通過(guò)的最小電流是1.5A

D.電阻的最大值是50Ω,允許通過(guò)的最大電流是1.5A

***28.兩根長(zhǎng)度相等,橫截面積不等的同種材料制成的電阻絲串聯(lián)在電路中,則兩根電阻絲中通過(guò)的電流(   )。A.粗的較大   B.細(xì)的較大    C.一樣大      D.無(wú)法比較

***29.兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь€,橫截面積相同,第一根導(dǎo)線的長(zhǎng)是第二導(dǎo)線長(zhǎng)的3倍,則第     根導(dǎo)線的電阻大;兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь€,長(zhǎng)度相同,第一根橫截面積是第二根的3倍,則第     根導(dǎo)線的電阻小。[1.5]

***30.圖14-61是四幅變阻器的示意圖,根據(jù)圖中所接入的兩個(gè)接線柱回答:當(dāng)滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí),接入電路中的電阻值是如何變化的?[2.5]

圖A連入電阻      

圖B連入電阻      ;

圖C連入電阻      ;

圖D連入電阻      

***31.讀出圖14-62中兩電阻箱的示數(shù):

甲圖的示數(shù)是         ;

乙圖的示數(shù)是         。[1.5]

知識(shí)的拓展

***32.如果把滑動(dòng)變阻器上的金屬桿兩端接入電路(如圖14-63中的C、D),則它連入電路的阻值幾乎為        ;如果把滑動(dòng)變阻器下方的兩個(gè)接線柱接入電路(如圖14-63中的A、B),就相當(dāng)于把一個(gè)        電阻接入了電路。[1.5]

33.一電阻接在6V電源上時(shí),它的阻值是10Ω,若將它取下來(lái),它的電阻是      Ω。

***34.下列說(shuō)法中正確的是(    )。[1.0]

A.鎳鉻合金的電阻一定比同長(zhǎng)度的銅導(dǎo)線的電阻大

B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻一定越大

C.一段導(dǎo)體無(wú)論是否有電流通過(guò),它的電阻總是存在的

D.一段導(dǎo)體中通過(guò)的電流大時(shí)電阻小

***35.下列說(shuō)法中不正確的是(    )。[1.0]

A.滑動(dòng)變阻器在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)改變連入電路的阻值,但不能讀出阻值

B.電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值,但可以讀出阻值

C.要使變阻器能改變通過(guò)用電器的電流,必須將它與用電器串聯(lián)

D.滑動(dòng)變阻器的接線柱不分正、負(fù),因而無(wú)論怎樣接入電路效果都完全一樣

***36.用電池組、燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,組成一個(gè)電路.要求:滑動(dòng)變阻器能改變燈泡的亮暗,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,開(kāi)關(guān)能控制整個(gè)電路。請(qǐng)畫(huà)出符合上述要求的電路圖。[3.5]

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科目:gzyw 來(lái)源:2016年黑龍江哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下題。

春節(jié)民俗藝術(shù)

感人的藝術(shù)氛圍和銘心的審美經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化著國(guó)人對(duì)春節(jié)這一“文化空間”的審美期待。這種普遍而持久的社會(huì)心理,使“春節(jié)”成為中華民族共有精神家園的重要構(gòu)成。在春節(jié)這個(gè)“全民歡動(dòng)員”的狂歡時(shí)節(jié),民俗藝術(shù)的文化功能、社會(huì)功能和教育功能得到了最大程度的發(fā)揮,民族文化的凝聚力也得到了最大程度的體現(xiàn)。

春節(jié)習(xí)俗促進(jìn)了民間藝術(shù)的發(fā)展,而各具地域特色的節(jié)俗藝術(shù)也在生活中發(fā)揮著比審美欣賞更為廣泛的社會(huì)作用。比如南方許多地區(qū)都有耍“板凳龍”的習(xí)俗,其每一節(jié)“龍身”由每家每戶來(lái)制作,當(dāng)龍燈耍到家門(mén)前時(shí),這家人便將自己制作的一節(jié)“龍身”接上,龍燈如此越接越長(zhǎng),越耍越威風(fēng)。這種全民參與的“行為藝術(shù)”既調(diào)動(dòng)了人們過(guò)春節(jié)的積極性,也增進(jìn)了村社鄰里間的和睦與團(tuán)結(jié)。

民間藝術(shù)特別能反映中國(guó)人的審美意識(shí),其創(chuàng)作構(gòu)思充滿想象,極富浪漫色彩。比如人們會(huì)以諧音方式把“鲇魚(yú)”與富裕之意聯(lián)系在一起,以之寄托“年年有余”的美好理想。民間藝術(shù)的造型無(wú)意模仿客觀事物的自然特征,而強(qiáng)調(diào)物象所承載的人文觀念,以至其表現(xiàn)形式自由而奔放,具有強(qiáng)烈的主觀色彩,將中國(guó)“寫(xiě)意”藝術(shù)精神作了極致的發(fā)揮。民間藝術(shù)的整體格調(diào)清新質(zhì)樸、剛健明朗,凸顯著樂(lè)觀主義的精神品格和美學(xué)氣質(zhì),不像現(xiàn)在一些極端個(gè)人主義的藝術(shù)創(chuàng)作,極力表現(xiàn)焦慮、寂郁或惆悵等消極情緒。

有人說(shuō)現(xiàn)在“年味淡了”。的確是這樣。以前過(guò)年,人們會(huì)自己寫(xiě)春聯(lián)、剪剪紙、扎燈彩、塑面花,自發(fā)而熱情地參與節(jié)俗藝術(shù)創(chuàng)作。如今,這種審美興趣和相關(guān)的習(xí)俗觀念已越來(lái)越淡化,年節(jié)的文化空間已為批量化生產(chǎn)的“民藝商品”所充斥?,F(xiàn)在的春節(jié)不如以前熱鬧了,真正的民間創(chuàng)作也隨節(jié)俗的淡化而日益缺乏,現(xiàn)代人尤其是年輕一代已越來(lái)越不屑于民間藝術(shù)。這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,個(gè)中原因當(dāng)然很復(fù)雜。現(xiàn)在的生活節(jié)奏加快了,社會(huì)格局、經(jīng)濟(jì)格局、家庭格局以及價(jià)值觀、審美觀也和以往大有不同,許多有特色的節(jié)俗活動(dòng)和相關(guān)的藝術(shù)形式要在城市里展開(kāi)確有一定的難度??烧l(shuí)又能阻止生活的流變,讓年節(jié)藝術(shù)一成不變地恪守老套路呢?

其實(shí),隨生活潮流而與時(shí)俱進(jìn)地加以調(diào)整和改變,本來(lái)就是民間藝術(shù)的精神和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。面對(duì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、電話拜年、手機(jī)短信和電子賀卡一類的“新年俗”或“新年節(jié)藝術(shù)”,我們與其在懷舊中抱怨現(xiàn)實(shí),不如在“俗而禮,禮而俗”的互動(dòng)中建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、魅力依舊的當(dāng)代年節(jié)藝術(shù),以至讓大家真的想過(guò)年、過(guò)好年。

因?yàn)榻煌ㄊ茏?,時(shí)下有人提出“今年過(guò)年不回家”的倡導(dǎo)。這當(dāng)然是想為政府排憂解難,也是為了避免同時(shí)出行所造成的種種麻煩。不過(guò),面對(duì)民族文化歷史所造就的普遍社會(huì)心理,面對(duì)民族文化記憶所產(chǎn)生的巨大精神感召,這種倡導(dǎo)顯然是無(wú)力的,也不契合國(guó)情。

其實(shí),文化保護(hù)問(wèn)題和民生問(wèn)題是緊密關(guān)聯(lián)的。今天,要想有力地傳承中國(guó)非物質(zhì)文化,充分地發(fā)揮春節(jié)及其民俗藝術(shù)的積極作用,就需要切實(shí)地解決作為文化傳承主體的廣大民眾的生計(jì)問(wèn)題。安民于本土,就可使得鄉(xiāng)村的老百姓都能夠在自己的土地上生產(chǎn)和發(fā)展,傳統(tǒng)民俗文化就有可能得到更好的延續(xù),其積極的社會(huì)功能也才能得到更好的發(fā)揮。也只有這樣,我們的春節(jié)才會(huì)越過(guò)越火,春節(jié)的民俗藝術(shù)才會(huì)越來(lái)越繁榮。

(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))

1.下列關(guān)于“現(xiàn)在年味淡了”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )

A.現(xiàn)在春節(jié)不如以前熱鬧,真正的民間創(chuàng)作隨節(jié)俗的淡化日益缺乏,尤其是年輕一代越來(lái)越不屑于民間藝術(shù)。

B.當(dāng)前,審美興趣和相關(guān)的習(xí)俗關(guān)聯(lián)越來(lái)越淡化,年節(jié)的文化空間都已經(jīng)被批量化生產(chǎn)的“民藝商品”所充斥。

C.每當(dāng)過(guò)年時(shí),人們都會(huì)自己寫(xiě)春聯(lián)、剪剪紙、扎燈彩以及塑面花等,自發(fā)而熱情地參與節(jié)俗藝術(shù)的創(chuàng)作活動(dòng)。

D.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、電話拜年、手機(jī)短信和電子賀卡一類的“新年俗”或“新年節(jié)藝術(shù)”活動(dòng)缺乏真正的民間創(chuàng)作。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

A.以前“春節(jié)”感人的藝術(shù)氛圍和銘心的審美經(jīng)驗(yàn)讓一些國(guó)人對(duì)春節(jié)這一“文化空間”有了更多的審美期待。

B.個(gè)人主義的藝術(shù)創(chuàng)作與民間藝術(shù)相比,前者不如后者,因?yàn)榍罢呦胍磉_(dá)的情緒是不健康的,而后者則凸顯樂(lè)觀主義精神品格和美學(xué)氣質(zhì)。

C.有人提出“今年過(guò)年不回家”,是因?yàn)榻煌ㄊ茏?;但這種倡導(dǎo)其實(shí)是無(wú)力的,因?yàn)椤按汗?jié)”是中華民族共有精神家園,幾乎人人都想回家過(guò)年。

D.作者認(rèn)為,文化保護(hù)問(wèn)題和民生問(wèn)題是緊密關(guān)聯(lián)的,老百姓在自己的土地上生產(chǎn)和發(fā)展,傳承中國(guó)非物質(zhì)文化,就有可能讓傳統(tǒng)民俗文化得到更好的延續(xù)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )

A.雖然現(xiàn)在的春節(jié)不如以前熱鬧,但“春節(jié)回家過(guò)年”在民族文化記憶中仍具有巨大的精神感召,這也是民族文化歷史中所造就的普遍社會(huì)心理。

B.在國(guó)人的審美意識(shí)中,民間藝術(shù)無(wú)疑是極具有表現(xiàn)力的,它不刻意模仿客觀事物特征,而強(qiáng)調(diào)物象所承載的人文觀念,具有強(qiáng)烈主觀色彩。

C.人們普遍對(duì)“春節(jié)”有著期待的心理,這也體現(xiàn)在它既可以促進(jìn)民間藝術(shù)的發(fā)展,又可以具有審美欣賞的作用,還有廣泛的社會(huì)作用。

D.若要充分發(fā)揮春節(jié)及其民俗藝術(shù)的積極作用,更好地發(fā)揮其社會(huì)功能,那就要解決作為廣大民眾的生計(jì)問(wèn)題,但政府沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。

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