I下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用示意圈，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                ；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是                 。

（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被           分解，產(chǎn)生的水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（3）若蛇的食物有1／5來(lái)自蛙，4／5來(lái)自鼠，則從理論上講，蛇每增加1 kg體重，至少消耗植物       kg；農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                  。

（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法應(yīng)是                      ，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于           （K或K／2）值。

II在2008年8月召開(kāi)的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)以51枚金牌在金牌榜遙遙領(lǐng)先，據(jù)悉這和我國(guó)運(yùn)動(dòng)員采用了高原體能訓(xùn)練這一特殊訓(xùn)練方式密切相關(guān)。高原體能訓(xùn)練能提高運(yùn)動(dòng)員在缺氧環(huán)境下的運(yùn)動(dòng)能力。生理學(xué)研究表明，人體內(nèi)的乳酸絕大部分必須在肝細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸，丙酮酸可以氧化分解釋放能量，也可以形成新的肝糖或葡萄糖，極少量的乳酸可以通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)腎臟，隨尿排出。  

（1）某運(yùn)動(dòng)員剛到高原時(shí)，出現(xiàn)呼吸困難、頭暈嘔吐、全身疲倦、肌肉酸痛等癥狀。此時(shí)，該運(yùn)動(dòng)員血漿成分中，含量明顯增高的物質(zhì)X是          。產(chǎn)生物質(zhì)X的生理過(guò)程的反應(yīng)式是                              。經(jīng)過(guò)調(diào)整和訓(xùn)練后，上述癥狀基本消失，該過(guò)程與血漿中含有                              有關(guān)。

（2）某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，從他的腿部肌肉細(xì)胞

中檢測(cè)出三種物質(zhì)的濃度變化如右圖。其中代表X物

質(zhì)濃度變化的曲線是                      。

（3）運(yùn)動(dòng)員激烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛。若做輕微

調(diào)整性運(yùn)動(dòng)，能較快消除疲勞；若用熱毛巾敷肌肉，有助于緩解肌肉的酸痛。請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的原因和做輕微凋整性運(yùn)動(dòng)、熱敷利于恢復(fù)的原理。

                                                                          

                                                                           

I（14分）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用示意圈，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。


（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是               ；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是                。
（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被          分解，產(chǎn)生的水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
（3）若蛇的食物有1／5來(lái)自蛙，4／5來(lái)自鼠，則從理論上講，蛇每增加1 kg體重，至少消耗植物      kg；農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                 。
（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法應(yīng)是                     ，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于          （K或K／2）值。
II（12分）在2008年8月召開(kāi)的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)以51枚金牌在金牌榜遙遙領(lǐng)先，據(jù)悉這和我國(guó)運(yùn)動(dòng)員采用了高原體能訓(xùn)練這一特殊訓(xùn)練方式密切相關(guān)。高原體能訓(xùn)練能提高運(yùn)動(dòng)員在缺氧環(huán)境下的運(yùn)動(dòng)能力。生理學(xué)研究表明，人體內(nèi)的乳酸絕大部分必須在肝細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸，丙酮酸可以氧化分解釋放能量，也可以形成新的肝糖或葡萄糖，極少量的乳酸可以通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)腎臟，隨尿排出。  
（1）某運(yùn)動(dòng)員剛到高原時(shí)，出現(xiàn)呼吸困難、頭暈嘔吐、全身疲倦、肌肉酸痛等癥狀。此時(shí)，該運(yùn)動(dòng)員血漿成分中，含量明顯增高的物質(zhì)X是         。產(chǎn)生物質(zhì)X的生理過(guò)程的反應(yīng)式是                             。經(jīng)過(guò)調(diào)整和訓(xùn)練后，上述癥狀基本消失，該過(guò)程與血漿中含有                             有關(guān)。
（2）某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，從他的腿部肌肉細(xì)胞
中檢測(cè)出三種物質(zhì)的濃度變化如右圖。其中代表X物
質(zhì)濃度變化的曲線是                     。
（3）運(yùn)動(dòng)員激烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛。若做輕微
調(diào)整性運(yùn)動(dòng)，能較快消除疲勞；若用熱毛巾敷肌肉，有助于緩解肌肉的酸痛。請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的原因和做輕微凋整性運(yùn)動(dòng)、熱敷利于恢復(fù)的原理。
                                                                         
                                                                           

I（14分）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用示意圈，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                ；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是                 。

（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機(jī)物可被           分解，產(chǎn)生的水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（3）若蛇的食物有1／5來(lái)自蛙，4／5來(lái)自鼠，則從理論上講，蛇每增加1 kg體重，至少消耗植物       kg；農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                  。

（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法應(yīng)是                      ，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，蛙的種群數(shù)量一般處于           （K或K／2）值。

II（12分）在2008年8月召開(kāi)的北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)以51枚金牌在金牌榜遙遙領(lǐng)先，據(jù)悉這和我國(guó)運(yùn)動(dòng)員采用了高原體能訓(xùn)練這一特殊訓(xùn)練方式密切相關(guān)。高原體能訓(xùn)練能提高運(yùn)動(dòng)員在缺氧環(huán)境下的運(yùn)動(dòng)能力。生理學(xué)研究表明，人體內(nèi)的乳酸絕大部分必須在肝細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸，丙酮酸可以氧化分解釋放能量，也可以形成新的肝糖或葡萄糖，極少量的乳酸可以通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)腎臟，隨尿排出。  

（1）某運(yùn)動(dòng)員剛到高原時(shí)，出現(xiàn)呼吸困難、頭暈嘔吐、全身疲倦、肌肉酸痛等癥狀。此時(shí)，該運(yùn)動(dòng)員血漿成分中，含量明顯增高的物質(zhì)X是          。產(chǎn)生物質(zhì)X的生理過(guò)程的反應(yīng)式是                              。經(jīng)過(guò)調(diào)整和訓(xùn)練后，上述癥狀基本消失，該過(guò)程與血漿中含有                              有關(guān)。

（2）某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，從他的腿部肌肉細(xì)胞

中檢測(cè)出三種物質(zhì)的濃度變化如右圖。其中代表X物

質(zhì)濃度變化的曲線是                      。

（3）運(yùn)動(dòng)員激烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛。若做輕微

調(diào)整性運(yùn)動(dòng)，能較快消除疲勞；若用熱毛巾敷肌肉，有助于緩解肌肉的酸痛。請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的原因和做輕微凋整性運(yùn)動(dòng)、熱敷利于恢復(fù)的原理。

                                                                          

                                                                           

 

據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)1萬(wàn)噸左右．但是我們生活中并沒(méi)有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？
事實(shí)上，把地球比作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來(lái)源于地球臭氧層電場(chǎng)電流對(duì)水分子的電解和綠色植物的光合作用．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）試寫(xiě)出自然界中兩種不同類(lèi)型的消耗氧氣的途徑：
①
②
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬（1）中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫(xiě)在下面．
①
②
（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有元素的物質(zhì)，通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化：．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%．密度為1.1g/mL的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有．
（4）從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過(guò)程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過(guò)程．事實(shí)上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而人類(lèi)對(duì)能源和資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．
①在上面敘述中所說(shuō)的碳．氧循環(huán)是指的循環(huán)．
A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì)，維護(hù)好自然界中碳．氧循環(huán)，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)措施．．

右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（ 5分）

(1)圖中③表示的生理過(guò)程是            。

(2)圖中甲代表的生物是                  ，它在碳循環(huán)中的作用是            。

(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈：                     ，

此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是            。

 

右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（ 5分）

(1)圖中③表示的生理過(guò)程是           。
(2)圖中甲代表的生物是                 ，它在碳循環(huán)中的作用是           。
(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈：                     ，
此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是            。

右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）圖中③表示的生理過(guò)程是           
（2）圖中甲代表的生物是      ，它在碳循環(huán)中的作用是        。
（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈：                                       ，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是                       。

右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）圖中③表示的生理過(guò)程是           

（2）圖中甲代表的生物是       ，它在碳循環(huán)中的作用是         。

（3）寫(xiě)出圖中的食物鏈：                                        ，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是                        。

 

右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（ 5分）

(1)圖中③表示的生理過(guò)程是            。

(2)圖中甲代表的生物是                   ，它在碳循環(huán)中的作用是            。

(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈：                     ，

此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是             。

 

右圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）③為＿＿＿＿ ＿＿， 4 為 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）6為＿＿＿＿＿＿＿，7為＿＿＿＿＿＿＿。
（3）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是＿＿＿＿。碳在生物圈主要以             形式循環(huán)。

右圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）③為＿＿＿＿ ＿＿， 4 為 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）6為＿＿＿＿＿＿＿，7為＿＿＿＿＿＿＿。

（3）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是＿＿＿＿。碳在生物圈主要以             形式循環(huán)。

 

據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)1萬(wàn)噸左右．但是我們生活中并沒(méi)有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？
事實(shí)上，把地球比作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來(lái)源于地球臭氧層電場(chǎng)電流對(duì)水分子的電解和綠色植物的光合作用．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）試寫(xiě)出自然界中兩種不同類(lèi)型的消耗氧氣的途徑：
①______
②______
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬（1）中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫(xiě)在下面．
①______
②______
（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有______元素的物質(zhì)，通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化：______．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%．密度為1.1g/ml的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有______．
（4）從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過(guò)程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過(guò)程．事實(shí)上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而人類(lèi)對(duì)能源和資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．
①在上面敘述中所說(shuō)的碳．氧循環(huán)是指______的循環(huán)．
A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì)，維護(hù)好自然界中碳．氧循環(huán)，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)措施．______．

據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)1萬(wàn)噸左右．但是我們生活中并沒(méi)有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？
事實(shí)上，把地球比作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來(lái)源于地球臭氧層電場(chǎng)電流對(duì)水分子的電解和綠色植物的光合作用．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）試寫(xiě)出自然界中兩種不同類(lèi)型的消耗氧氣的途徑：
①
②
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬（1）中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫(xiě)在下面．
①
②
（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有元素的物質(zhì)，通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化：．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%．密度為1.1g/ml的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有．
（4）從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過(guò)程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過(guò)程．事實(shí)上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而人類(lèi)對(duì)能源和資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．
①在上面敘述中所說(shuō)的碳．氧循環(huán)是指的循環(huán)．
A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì)，維護(hù)好自然界中碳．氧循環(huán)，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)措施．．

（皇城一中---顧金美）（5分）右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③分別表示的生理過(guò)程是­­­­­­­_______________。
（2）圖中甲代表的生物是_____，它在碳循環(huán)中的作用是 _____   。
（3）寫(xiě)出圖中的食鏈：_________，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是 _________ 

（皇城一中---顧金美）（5分）右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③分別表示的生理過(guò)程是­­­­­­­_______________。

（2）圖中甲代表的生物是_____，它在碳循環(huán)中的作用是 _____   。

（3）寫(xiě)出圖中的食鏈：_________，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是 _________