科目：czwl 來源： 題型：
科目：czwl 來源：2015屆度江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
往保溫瓶里灌開水的過程中，只聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低，是因?yàn)椋?
A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
B.灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小
C.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
D.灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大
科目：czwl 來源： 題型：單選題
科目：czwl 來源：不詳 題型：單選題
科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)大地中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市吳江市青云中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市木瀆中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：czwl 來源：2006-2007學(xué)年蘇科版八年級(jí)（上）期中物理試卷（1）（解析版） 題型：選擇題
科目：czwl 來源：2013屆江蘇省蘇州市高新區(qū)八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷 題型：選擇題
．往保溫瓶里灌開水的過程中，只聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低，是因?yàn)?/p>
A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
B．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小
C．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
D．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大
科目：czwl 來源： 題型：
．往保溫瓶里灌開水的過程中，只聽聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低，是因?yàn)?/p>
A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
B．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小
C．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
D．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大
科目：czwl 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二第一次評(píng)估物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
（6分）在如圖所示的7個(gè)相同水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。小明進(jìn)行如下探究：
（1）用相同的力量敲擊它們，此時(shí)發(fā)生振動(dòng)的是瓶壁，從左向右音調(diào)逐漸變低，可見盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。
（2）用嘴依次吹瓶口，此時(shí)發(fā)生振動(dòng)的是空氣柱，從左向右音調(diào)卻逐漸變高，可見盛水越多，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越 。
（3）往保溫瓶里灌開水的過程中．聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋? ）
A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
C．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大
D．灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小
（4）如圖，把一個(gè)裝有少量水的高腳杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音，當(dāng)酒杯中水量越多，音調(diào)越 。
（5）按如圖所示制作一個(gè)哨子，上下推拉“活塞”，發(fā)出的聲音將有很大改變，從聲學(xué)的角度來說，推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長度，從而改變氣體振動(dòng)的 （選填“頻率”或“振幅”），進(jìn)而改變聲音的 （選填“音調(diào)”或“響度”）。
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