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如圖1三角形abc的角平分線bd.ce相交于點p答案解析

科目:czsx 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

如圖(A),△ABC的兩內(nèi)角平分線BD和CE交于F.

(1)求證:F到AB,BC和AC邊的距離相等;

(2)連接AF,求證:AF平分∠BAC;

(3)求證:三角形中三條內(nèi)角的平分線相交于一點,而且這個點到三角形三條邊的距離相等;

(4)怎樣找出在△ABC內(nèi)到三邊距離相等的點?

(5)若將“△ABC的兩個內(nèi)角平分線BD和CE交于F”改為“△ABC的兩個外角平分線BD和CE交于F”,如圖(b)所示,那么(1)~(3)題的結(jié)論是否會改變?怎樣找出在△ABC外到三條邊所在的直線距離相等的點?滿足條件的這樣的點共有多少個?

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科目:czsx 來源: 題型:


已知:如圖15,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點O,且OB=OC.

(1)求證:△ABC是等腰三角形;

 

(2)判斷點O是否在∠BAC的平分線上,并說明理由.

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科目:czsx 來源:活學(xué)巧練九年級數(shù)學(xué)上 題型:013

如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線相交于F,過點F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,那么下列結(jié)論正確的是

①△DBF,△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE;③AD+DE+AE=AB+AC;④BF=DF.

[  ]

A.③④
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

15.如圖,銳角△ABC中,BD⊥AC于點D,CE⊥AB于點E,BD,CE相交于點O,且OB=OC.
(1)請你說明△ABC是等腰三角形;
(2)判斷點O是否在∠BAC的角平分線上,并說明理由.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

12.如圖1,已知BD是∠ABC平分線,P是角平分線上任意一點.作圖:以B為圓心,任意長為半徑畫弧,分別BA交于點E,交BC于點F,聯(lián)結(jié)PE,PF,則△BEP和△BFP關(guān)于直線BD對稱,(保留作圖痕跡) 
用符號語言將這對全等的三角形表示為△BEP≌△BFP.
利用這種方法解答:
如圖2,在△ABC中,∠B=60°,AD、CE分別平分∠BAC、∠ACB,AD與CE相交于F.求證:FE=FD.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知:△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點.
①試說明△OBC是等腰三角形;
②連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系,并說明理由.

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科目:czsx 來源:期中題 題型:解答題

如圖,已知:△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點。
(1)試說明△OBC是等腰三角形;
(2)連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系?并說明理由。

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科目:czsx 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,已知∠BAC=45°,高線CD與高線AE相交于點H,連接DE.
(1)如圖1,△ABC為銳角三角形時,求證:AE-CE=DE;
(2)如圖2,在(1)的條件下,作∠AEC的平分線交AC于點F,連接DF交AE于點G,若BD=CF,AE=6,求GH的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

19、如圖,已知:△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點.
①試說明△OBC是等腰三角形;
②連接OA,試判斷直線OA與線段BC的關(guān)系,并說明理由.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知:△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點.
(1)試說明△OBC是等腰三角形;
(2)試判斷∠BOC與∠A的關(guān)系,(并加以說明).

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科目:czsx 來源: 題型:

(2012•南崗區(qū)二模)在△ABC中,已知∠BAC=45°,高線CD與高線AE相交于點H,連接DE.
(1)如圖1,△ABC為銳角三角形時,求證:AE-CE=
2
DE;
(2)如圖2,在(1)的條件下,作∠AEC的平分線交AC于點F,連接DF交AE于點G,若BD=
2
CF,AE=6,求GH的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

三角形的內(nèi)切圓
(1)定義:與三角形各邊都
相切
相切
的圓叫做三角形的內(nèi)切圓.內(nèi)切圓的圓心叫三角形的
內(nèi)心
內(nèi)心

(2)三角形的內(nèi)心是三角形
三角平分線
三角平分線
的交點,它到三角形
三邊
三邊
的距離相等,都等于該三角形
內(nèi)切圓的半徑
內(nèi)切圓的半徑

(3)如圖,若△ABC的三邊分別為AB=c,BC=a,AC=b,其內(nèi)切圓⊙O分別切BC、CA、AB于D、E、F.則AF=AE=
b+c-a
2
b+c-a
2
,BD=BF=
c+b-a
2
c+b-a
2
,CD=CE=
a+b-c
2
a+b-c
2
.∠BOC與∠A的關(guān)系是
∠BOC=90°+
1
2
∠A
∠BOC=90°+
1
2
∠A
,∠EDF與∠A的關(guān)系是
∠EDF=90°-
1
2
∠A
∠EDF=90°-
1
2
∠A
△ABC的面積S與內(nèi)切圓半徑r的關(guān)系是
r=
2s
a+b+c
r=
2s
a+b+c

(4)直角三角形的外接圓半徑等于
斜邊長的一半
斜邊長的一半
,內(nèi)切圓半徑等于
面積的2倍與周長的商
面積的2倍與周長的商

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科目:czsx 來源:雙色筆記九年級數(shù)學(xué)(上) 題型:044

如圖所示,等邊三角形△ABC中,BD、CE分別平分∠ABC、∠ACB,BD、CE相交于點O,F(xiàn)M是BO的垂直平分線,與BC相交于點F,GN是CO的垂直平分線,與BC相交于點G,中點分別是M、N求證:BF=FG=GC.

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科目:czsx 來源: 題型:013

如圖所示,△ABC,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別為∠ABC∠ACB的角平分線,且相交于點F,則圖中的等腰三角形有( )

A6B7C8D9

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨堑钠椒志€CF相交于點F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,則:

1.圖中有幾個等腰三角形?請說明理由 。

2.BD,CE,DE之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明.

 

 

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨堑钠椒志€CF相交于點F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,則:
【小題1】圖中有幾個等腰三角形?請說明理由 。
【小題2】BD,CE,DE之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明.

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科目:czsx 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波濱海學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨堑钠椒志€CF相交于點F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,則:
【小題1】圖中有幾個等腰三角形?請說明理由 。
【小題2】BD,CE,DE之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明.

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科目:czsx 來源:2012-2013學(xué)年浙江臨安於潛第一初級中學(xué)八年級10月數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨堑钠椒志€CF相交于點F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E.

(1)試說明BD=DF;
(2)請寫出圖中所有的等腰三角形;
(3)線段BD,CE,DE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.                                              

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科目:czsx 來源:2012-2013學(xué)年浙江臨安於潛第一初級中學(xué)八年級10月數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨堑钠椒志€CF相交于點F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E.

(1)試說明BD=DF;

(2)請寫出圖中所有的等腰三角形;

(3)線段BD,CE,DE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.                                               

 

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科目:czsx 來源:2013屆浙江省寧波濱海學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨堑钠椒志€CF相交于點F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E,則:

1.圖中有幾個等腰三角形?請說明理由 。

2.BD,CE,DE之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明.

 

 

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