科目:gzsw 來源:北京市東城區(qū)2011屆高三二模理綜生物試題 題型:013
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知
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基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
科目:gzsw 來源:2015屆安徽安慶一中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知 ( )
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A.基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化
C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀
科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年山東濟(jì)南一中高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知
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A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
科目:gzsw 來源:2015屆遼寧省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( )
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A.基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化
C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知 ( )
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A.基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化
C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( )![]()
| A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
| B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助 |
| C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
| D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知![]()
| A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
| B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助 |
| C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
| D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知 ( )![]()
| A.基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
| B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化 |
| C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
| D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知 ( )
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A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
科目:gzsw 來源:2012屆江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知 ( )![]()
| A.基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
| B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化 |
| C.④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
| D.過程①②③體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制人體的全部性狀 |
科目:gzsw 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知正確的是( )
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A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是
血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D.過程①②③表明了基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
如下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知:( ?。?br />![]()
| A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
| B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助 |
| C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
| D.過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀 |
科目:gzsw 來源: 題型:
| A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 |
| B、導(dǎo)致③過程變化的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
| C、人體衰老引起白發(fā)的原因是圖中酪氨酸酶不能合成 |
| D、據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來進(jìn)行的 |
科目:gzsw 來源: 題型:
| A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 |
| B、導(dǎo)致③過程變化的根本原因一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期 |
| C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是上圖中的酪氨酸酶的活性下降 |
| D、據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來進(jìn)行的 |
科目:gzsw 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三第四次綜合測試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^程的示意圖,下列相關(guān)敘述中不正確的是:
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A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.導(dǎo)致③過程變化的根本原因一般發(fā)生于細(xì)胞分裂期
C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是上圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來進(jìn)行的
科目:gzsw 來源:2011屆廣東省增城中學(xué)高三第四次綜合測試?yán)砭C生物試題 題型:單選題
如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^程的示意圖,下列相關(guān)敘述中不正確的是:![]()
| A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 |
| B.導(dǎo)致③過程變化的根本原因一般發(fā)生于細(xì)胞分裂期 |
| C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是上圖中的酪氨酸酶的活性下降 |
| D.據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來進(jìn)行的 |
科目:gzsw 來源: 題型:解答題
科目:gzsw 來源: 題型:
科目:gzsw 來源: 題型:解答題
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