科目：gzwl 來源： 題型：
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科目：gzwl 來源： 題型：
（2011?荊州一模）用圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端．傳送帶AB的長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s．傳送帶B端靠近傾角θ=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓弧．在A、C處各有一個機器人，A處機器人每隔△t=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走．已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的| 1 | 11 |
科目：gzwl 來源： 題型：
用如圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端．傳送帶AB的長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s．傳送帶B端靠近傾角θ=37？的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓?。贏、C處各有一個機器人，A處機器人每隔△t=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走．已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的| 1 | 11 |
科目：gzwl 來源：2014屆廣東省等六校高三上學期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題
（14分）為把貨箱送到高處，搭成如圖所示的傳動裝置，先用機械桿把貨箱推至皮帶底端，然后經(jīng)傳送帶把貨箱送至預定位置。A處每隔1秒就有靜止的質(zhì)量
的貨物（可視為質(zhì)點）被機械桿向左推出，機械桿對貨物的推力F為恒力，大小為
，與水平面間夾角
，行至B點時撤掉F，因水平面與皮帶間有轉(zhuǎn)角，貨物經(jīng)B點時速度會突減一半，傳送帶若不轉(zhuǎn)動，貨物到達頂端的C點時速度恰好為零，C點處的工人立刻將貨物搬走。已知AB的長度L=16m，貨物與水平面間的動摩擦因數(shù)
，傳送帶BC的長度
，動傳送帶與水平面間傾角
，（
）試求：
（1）傳送帶與貨箱之間的動摩擦因數(shù)
；
（2）為了加快貨物的傳送速度，C點處的工人轉(zhuǎn)身去開動傳送帶開關，使傳送帶立刻獲得
的速度逆時針轉(zhuǎn)動，傳送帶開始動轉(zhuǎn)時恰好有一貨箱到達了C點，工人卻未能及時將其搬走而造成與下一個貨箱在傳送帶上相撞。求這兩個貨物箱在傳送帶上相撞的位置到C點的距離
。
科目：gzwl 來源：2011-2012學年浙江省金華市金東區(qū)曹宅中學高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題
，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
科目：gzwl 來源：北京期中題 題型：計算題
，g=10m/s2（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：
科目：gzwl 來源：2010-2011學年北京市海淀區(qū)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題
，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
科目：gzwl 來源： 題型：
（16分）用圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端。傳送帶AB的長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s。傳送帶B端靠近傾角q=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓弧。在A、C處各有一個機器人，A處機器人每隔Dt=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走。已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的
，g=10m/s2（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：
（1）斜面與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）從第一個貨物箱放上傳送帶A端開始計時，在t0=3.0 s的時間內(nèi)，所有貨物箱與傳送帶的摩擦產(chǎn)生的熱量Q；
（3）如果C點處的機器人操作失誤，未能將第一個到達C點的貨物箱搬走而造成與第二個貨物箱在斜面上相撞。求兩個貨物箱在斜面上相撞的位置到C點的距離。（本問結(jié)果可以用根式表示）
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科目：gzwl 來源： 題型：解答題
用如圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端．傳送帶AB的長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s．傳送帶B端靠近傾角θ=37？的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓?。贏、C處各有一個機器人，A處機器人每隔△t=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走．已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的
，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：科目：gzwl 來源： 題型：
（9分）用圖17所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端。傳送帶AB的
長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s。傳送帶B端靠近傾角q=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓弧。在A、C處各有一個機器人，A處機器人每隔Dt=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走。已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的
，g=10m/s2（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：
（1）斜面與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）從第一個貨物箱放上傳送帶A端開始計時，在t0=3.0 s的時間內(nèi)，所有貨物箱與傳送帶的摩擦產(chǎn)生的熱量Q；
（3）如果C點處的機器人操作失誤，未能將第一個到達C點的貨物箱搬走而造成與第二個貨物箱在斜面上相撞。求兩個貨物箱在斜面上相撞的位置到C點的距離。（本問結(jié)果可以用根式表示）
科目：gzwl 來源： 題型：
（16分）用如圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端。傳送帶AB的長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s。傳送帶B端靠近傾角q=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓弧。在A、C處各有一個機器人，A處機器人每隔Dt=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走。已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的
，g=10m/s2（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：
（1）斜面與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）從第一個貨物箱放上傳送帶A端開始計時，在t0=3.0 s的時間內(nèi)，所有貨物箱與傳送帶的摩擦產(chǎn)生的熱量Q；
（3）如果C點處的機器人操作失誤，未能將第一個到達C點的貨物箱搬走而造成與第二個貨物箱在斜面上相撞。求兩個貨物箱在斜面上相撞的位置到C點的距離。（本問結(jié)果可以用根式表示
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科目：gzwl 來源：浙江省曹宅高級中學2012屆高三上學期期中考試物理試題 題型：038
用下圖所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端．傳送帶AB的長度L＝11 m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v＝12 m/s．傳送帶B端靠近傾角
＝37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓?。贏、C處各有一個機器人，A處機器人每隔Δt＝1.0 s將一個質(zhì)量m＝10 kg的貨物箱(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走．已知斜面BC的長度s＝5.0 m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0＝0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的
，g＝10 m/s2(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．求：
(1)斜面與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ；
(2)如果C點處的機器人操作失誤，未能將第一個到達C點的貨物箱搬走而造成與第二個貨物箱在斜面上相撞．求兩個貨物箱在斜面上相撞的位置到C點的距離．(本問結(jié)果可以用根式表示)
科目：gzwl 來源：2011年湖北省孝感三中高考物理復習卷（3）（解析版） 題型：解答題
，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
科目：gzwl 來源： 題型：
（23分）用圖17所示的水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運送到斜面的頂端。傳送帶AB的長度L=11m，上表面保持勻速向右運行，運行的速度v=12m/s。傳送帶B端靠近傾角q=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長度可以不計的小圓弧。在A、C處各有一個機器人，A處機器人每隔Dt=1.0s將一個質(zhì)量m=10kg的貨物箱（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達斜面頂端的C點時速度恰好為零，C點處機器人立刻將貨物箱搬走。已知斜面BC的長度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的
，g=10m/s2（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。求：
（1）斜面與貨物箱之間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）從第一個貨物箱放上傳送帶A端開始計時，在t0=3.0 s的時間內(nèi)，所有貨物箱與傳送帶的摩擦產(chǎn)生的熱量Q；
（3）如果C點處的機器人操作失誤，未能將第一個到達C點的貨物箱搬走而造成與第二個貨物箱在斜面上相撞。求兩個貨物箱在斜面上相撞的位置到C點的距離。（本問結(jié)果可以用根式表示）
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科目：gzwl 來源：不詳 題型：問答題
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科目：gzwl 來源： 題型：
為把貨箱送到高處，搭成如圖16所示的傳動裝置，先用機械桿把貨箱推至皮帶底端，然后經(jīng)傳送帶把貨箱送至預定位置。A處每隔1秒就有靜止的質(zhì)量
的貨物（可視為質(zhì)點）被機械桿向左推出，機械桿對貨物的推力F為恒力，大小為
，與水平面間夾角
，行至B點時撤掉F，因水平面與皮帶間有轉(zhuǎn)角，貨物經(jīng)B點時速度會突減一半，傳送帶若不轉(zhuǎn)動，貨物到達頂端的C點時速度恰好為零，C點處的工人立刻將貨物搬走。已知AB的長度L=16m，貨物與水平面間的動摩擦因數(shù)
，傳送帶BC的長度
，動傳送帶與水平面間傾角
，（
）試求：
（1）傳送帶與貨箱之間的動摩擦因數(shù)
；
（2）為了加快貨物的傳送速度，C點處的工人轉(zhuǎn)身去開動傳送帶開關，使傳送帶立刻獲得
的速度逆時針轉(zhuǎn)動，傳送帶開始動轉(zhuǎn)時恰好有一貨箱到達了C點，工人卻未能及時將其搬走而造成與下一個貨箱在傳送帶上相撞。求這兩個貨物箱在傳送帶上相撞的位置到C點的距離
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科目：gzwl 來源： 題型：
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科目：gzwl 來源： 題型：
如圖，固定于水平地面上接有阻值為R=0.50Ω的電阻的光滑金屬框架上放置一金屬棒ab，金屬框架寬度為L=1.0m，垂直于質(zhì)量為m=1.0kg的金屬棒ab施加一水平恒力F=1.0N，使棒從靜止開始運動，當速度達到最大值時，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.50J，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度為B=1.0T，金屬棒的電阻為r=0.50Ω，不計其它電阻，求：科目：gzwl 來源： 題型：
現(xiàn)在城市的滑板運動非常流行，一名滑板運動員雙腳站在滑板上，以一定速度沿著水平地面向前滑行，在橫桿前起跳并越過橫桿，從而使人與滑板分別從桿的上下方通過，如圖3所示，假設人和滑板運動過程中受到的各種阻力均可忽略不計，運動員能順利完成該動作，最終仍落在滑板上原來的位置．要確保這個表演成功，要求運動員除了跳起的高度足夠外，在起跳時雙腳對滑板作用力的合力方向應該（ ?。?/div>科目：gzwl 來源： 題型：閱讀理解
在“研究平拋物體的運動”實驗時
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