科目：czhx 來源： 題型：
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察該圖，回答下列問題：科目：czhx 來源： 題型：
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖，圖中 和
分別表示氫原子和氧原子，反應(yīng)條件是加熱。
A B C
（1）A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）該反應(yīng)所屬基本類型為______________________。
（3）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________________________________。
（4）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______________________。．
科目：czhx 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片九年級上期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
A B C
（1）B物質(zhì)屬于____________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為________________________________。
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些信息？（請寫一條）__________________。
科目：czhx 來源：2012屆江西省九年級化學(xué)第三單元測試卷 題型：填空題
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖，圖中 
和
分別表示氫原子和氧原子，反應(yīng)條件是加熱。
A B C
（1）A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）該反應(yīng)所屬基本類型為______________________。
（3）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________________________________。
（4）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______________________。．
科目：czhx 來源： 題型：
(6分)下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
(1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________；該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。
(2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
____ ___。
(3)根據(jù)上圖，你能得到那些化學(xué)變化的信息？（請寫一條） _
。
科目：czhx 來源：2011-2012學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市蘆花中學(xué)九年級第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題
(6分)下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
(1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________；該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。
(2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
____ ___。
(3)根據(jù)上圖，你能得到那些化學(xué)變化的信息？（請寫一條） _
。
科目：czhx 來源： 題型：
___。科目：czhx 來源：2011-2012學(xué)年江西省金溪一中九年級化學(xué)第三單元測試卷 題型：填空題
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖，圖中 
和
分別表示氫原子和氧原子，反應(yīng)條件是加熱。
A B C
（1）A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）該反應(yīng)所屬基本類型為______________________。
（3）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________________________________。
（4）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是______________________。．
科目：czhx 來源：2012屆寧夏回族自治區(qū)銀川市九年級第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題
(6分)下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
(1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________；該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。
(2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
____ ___。
(3)根據(jù)上圖，你能得到那些化學(xué)變化的信息？（請寫一條） _
。
科目：czhx 來源：2013-2014學(xué)年寧夏省銀川市九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，判斷下列說法正確的是（ ）
A．生成物一定是混合物 B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D．分子在化學(xué)變化中不可分
科目：czhx 來源：2011年中考化學(xué)模擬沖刺試卷（十一）（解析版） 題型：解答題
科目：czhx 來源：滬教版九年級上冊《第4章 認(rèn)識化學(xué)變化》2013年同步練習(xí)卷B（三）（解析版） 題型：解答題
科目：czhx 來源： 題型：
 |
。圖中○和●分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題： A B C
(1)A物質(zhì)屬于____ ____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____ ______。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式____ ______。
(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）___ _。
科目：czhx 來源： 題型：
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中
分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
A B C
(1)A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）__________________。
科目：czhx 來源： 題型：
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中
分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
A B C
(1)A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）__________________。
科目：czhx 來源： 題型：
（5分）下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
(1)A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）__________________。
科目：czhx 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題
科目：czhx 來源：江西省同步題 題型：填空題
和 
分別表示氫原子和氧原子，反應(yīng)條件是加熱。 
科目：czhx 來源： 題型：
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中
分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
A B C
(1)A物質(zhì)屬于_____________________（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）__________________。
科目：czhx 來源：云南省楚雄州2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型：022
下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：
(1)A物質(zhì)屬于________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)．
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為________．
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？(請寫一條)
__________________．
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com