科目：gzsx 來源： 題型：

數列{a_n}的前10項由如圖所示的流程圖依次輸出的a的值構成，則數列{a_n}的一個通項公式a_n=

 

．

科目：gzsx 來源：2009-2010學年度新課標高三上學期數學單元測試12-文科-算法、復數、推理與證明 題型：填空題

 

數列的前項由如圖所示的流程圖依次輸出的的

值構成，則數列的一個通項公式            。

 

科目：gzsx 來源：2010-2011學年寧夏高三上學期期末考試數學理卷 題型：填空題

科目：gzsx 來源：2009-2010學年度新課標高三上學期數學單元測試12-理科-算法、復數、推理與證明 題型：填空題

科目：gzsx 來源：2012-2013學年江蘇海門市高三上學期期中考試模擬數學試卷（1）（解析版） 題型：填空題

科目：gzsx 來源： 題型：

科目：gzsx 來源： 題型：

科目：gzsx 來源：2011年遼寧省名校高三數學單元測試：算法、復數、推理與證明（解析版） 題型：解答題

數列{a_n}的前10項由如圖所示的流程圖依次輸出的a的值構成，則數列{a_n}的一個通項公式a_n=    ．

科目：gzsx 來源：2010-2011學年湖南省長沙市雅禮中學高三第二次月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的螺旋線是用以下方法畫成的，△ABC是邊長為1的正三角形，曲線CA₁，A₁A₂，A₂A₃分別是A，B，C為圓心，AC，BA₁，CA₂為半徑畫的弧，曲線CA₁A₂A₃稱為螺旋線的第一圈；然后又以A為圓心，AA₃半徑畫弧，如此繼續(xù)下去，這樣畫到第n圈．設所得螺旋線CA₁A₂A₃…A_3n-2A_3n-1A_3n的總長度為S_n．求
（1）S₁=    ；
（2）S_n=    ．

科目：gzsx 來源：2012-2013學年江蘇省南通市海門市高三（上）期中數學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的螺旋線是用以下方法畫成的，△ABC是邊長為1的正三角形，曲線CA₁，A₁A₂，A₂A₃分別是A，B，C為圓心，AC，BA₁，CA₂為半徑畫的弧，曲線CA₁A₂A₃稱為螺旋線的第一圈；然后又以A為圓心，AA₃半徑畫弧，如此繼續(xù)下去，這樣畫到第n圈．設所得螺旋線CA₁A₂A₃…A_3n-2A_3n-1A_3n的總長度為S_n．求
（1）S₁=    ；
（2）S_n=    ．

科目：gzsx 來源：導學大課堂必修二數學蘇教版 蘇教版 題型：044

如下圖所示，一正方體木塊ABCD－A₁B₁C₁D₁，沿如圖所示的畫線，其中EE₁∥FF₁，截去一個幾何體EFB₁－E₁F₁C₁，問剩下的幾何體是棱柱嗎？

科目：gzsx 來源：不詳 題型：填空題

數列{a_n}的前10項由如圖所示的流程圖依次輸出的a的值構成，則數列{a_n}的一個通項公式a_n=______．

科目：gzsx 來源：2013年高考數學備考復習卷B8：算法初步（解析版） 題型：選擇題

若數列{a_n}的前n項由如圖所示的程序框圖依次輸出，則數列{a_n}的通項公式a_n=（ ）

A．
B．
C．n-1
D．n

科目：gzsx 來源：2012年全國高考數學領航試卷1（理科）（解析版） 題型：選擇題

若數列{a_n} 的通項a_n由如圖所示的程序框圖輸出的a來確定，則a_n=（ ）

A．n•2^n-1
B．（n-1）•2ⁿ+1
C．（n+1）•2ⁿ
D．n•2ⁿ⁺¹+1

科目：gzsx 來源：2011-2012學年湖南省株洲市攸縣長鴻學校高三（上）期中數學試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

如圖所示的螺旋線是用以下方法畫成的，△ABC是邊長為1的正三角形，曲線CA₁，A₁A₂，A₂A₃分別是A，B，C為圓心，AC，BA₁，CA₂為半徑畫的弧，曲線CA₁A₂A₃稱為螺旋線的第一圈；然后又以A為圓心，AA₃半徑畫弧，如此繼續(xù)下去，這樣畫到第n圈．設所得螺旋線CA₁A₂A₃…A_3n-2A_3n-1A_3n的總長度為S_n．求
（1）S₁=    ；
（2）S_n=    ．

科目：gzsx 來源：2009屆高考數學二輪專題突破訓練(概率) 題型：013

若數列{a_n}的前n項由如圖所示的流程圖輸出依次給出，則數列{a_n}的通項公式a_n＝

[　　]

A．n(n－1)

B．n(n＋1)

C．

n－1

D．

n