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為了測定呼吸作用的氣體產(chǎn)物.某學(xué)生設(shè)計了如下裝置.假定裝置中的氣體能夠按下圖中箭頭所示方向穩(wěn)定的運(yùn)動.請回答下列問題: (1)A瓶內(nèi)的NaOH的作用是 .B瓶內(nèi)Ca (OH)2的作用是 .D瓶內(nèi)石灰水的作用是 . (2)如果將C瓶中的萌發(fā)的種子換成綠色植物.實驗結(jié)果會怎樣 .原因是 .如果測出綠色植物吸收作用的氣體產(chǎn)物.怎樣改進(jìn)實驗裝置 . (3)如果將C瓶中的種子換成乳酸菌培養(yǎng)液.D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 .原因是 . (4)如將C瓶中的種子換成酵母培養(yǎng)液.則D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 .寫出C瓶中的化學(xué)反應(yīng)方程式 .若在A前面加吸收O2的裝置.則D出現(xiàn)的現(xiàn)象為 .寫出C中發(fā)生的反應(yīng)方程式 . [生活實際運(yùn)用] 維生素C是一種水溶性維生素.它的分子式是C6H8O6.人體缺乏這種維生素易得壞血癥.所以維生素C又稱抗壞血酸.維生素C易被空氣中的氧氣氧化.在新鮮的水果.蔬菜.乳制品中都富含維生素C.如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L左右. 校課外活動小組測定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量.下面是測定實驗分析報告.請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白. (1)測定目的:測定××片牌軟包橙汁維生素C含量 (2)測定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H+2I- (3)實驗用品及試劑 ①儀器和用品:自選 ②指示劑 .濃度為7.50×10-3mol/L標(biāo)準(zhǔn)溶液.蒸餾水. (4)實驗過程: ①洗滌儀器.檢查滴定管是否漏液.潤洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)溶液待用. ②打開橙汁包裝.用 .向錐形瓶中移入20.00ml待測橙汁.滴入2滴指示劑. ③用左手控制滴定管的 .右手搖動錐形瓶.眼睛注視 直到滴定終點(diǎn).滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是 (5)數(shù)據(jù)記錄與處理.(設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格和數(shù)據(jù)處理的表格.不必填數(shù)據(jù))若經(jīng)數(shù)據(jù)處理.滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00ml.則此橙汁中維生素C的含量是 mg/L. (6)問題討論: ①滴定過程中能否劇烈搖動錐形瓶?為什么? ②從分析數(shù)據(jù)看.此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁? A.是 B.可能是 C.不是 制造商可能采取的做法是 A.加水稀釋天然橙汁 B.橙汁已被濃縮 C.將維生素C作為添加劑 對上述做法.你的意見是 A.同意 B.不同意 C.調(diào)查后再作結(jié)論 [知識驗證實驗] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了測定呼吸作用的氣體產(chǎn)物,某學(xué)生設(shè)計了如下裝置,假定裝置中的氣體能夠按下圖中箭頭所示方向穩(wěn)定的運(yùn)動,請回答下列問題:

(1)A瓶內(nèi)的NaOH的作用是            ,B瓶內(nèi)Ca (OH)2的作用是             ,D瓶內(nèi)石灰水的作用是          .

(2)如果將C瓶中的萌發(fā)的種子換成綠色植物,實驗結(jié)果會怎樣             ,原因是                                       .如果測出綠色植物吸收作用的氣體產(chǎn)物,怎樣改進(jìn)實驗裝置          .

(3)如果將C瓶中的種子換成乳酸菌培養(yǎng)液,D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象為          ,原因是                                      .

(4)如將C瓶中的種子換成酵母培養(yǎng)液,則D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象為          ,寫出C瓶中的化學(xué)反應(yīng)方程式          ,若在A前面加吸收O2的裝置,則D出現(xiàn)的現(xiàn)象為          ,寫出C中發(fā)生的反應(yīng)方程式                      .

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(16分).某學(xué)生課外活動小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量氣用;乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低。
實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試完成下列問題:
(1)圖中各裝置接口連接順序是_____(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。
(3)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                           
                                                                             
(4)裝置A的作用是___________________________________________________________,裝置B的作用是___________________________________________________________。
(5)為了較準(zhǔn)確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意__________和__________(填字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平  d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平
(6)反應(yīng)結(jié)束后,測得產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 mL,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為             。

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(16分).某學(xué)生課外活動小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量氣用;乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低。

實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試完成下列問題:

(1)圖中各裝置接口連接順序是_____(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。

(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。

(3)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                           

                                                                              

(4)裝置A的作用是___________________________________________________________,裝置B的作用是___________________________________________________________。

(5)為了較準(zhǔn)確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意__________和__________(填字母編號)。

a.視線與凹液面最低處相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平  d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平

(6)反應(yīng)結(jié)束后,測得產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 mL,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為              。

 

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.某學(xué)生課外活動小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量氣用;乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低。

實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試完成下列問題:

(1)圖中各裝置接口連接順序是_____(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。

(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。

(3)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                            

                                                                             

(4)裝置A的作用是___________________________________________________________,裝置B的作用是___________________________________________________________。

(5)為了較準(zhǔn)確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意__________和__________(填字母編號)。

a.視線與凹液面最低處相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數(shù)

c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平  d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平

(6)反應(yīng)結(jié)束后,測得產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 mL,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為              。

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(16分).某學(xué)生課外活動小組,模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0—50 mL),供量氣用;乙管可上下移動調(diào)節(jié)液面高低。
實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

試完成下列問題:
(1)圖中各裝置接口連接順序是_____(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。
(3)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式                                           
                                                                             
(4)裝置A的作用是___________________________________________________________,裝置B的作用是___________________________________________________________。
(5)為了較準(zhǔn)確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)及求其差值的過程中,應(yīng)注意__________和__________(填字母編號)。
a.視線與凹液面最低處相平             b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平  d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平
(6)反應(yīng)結(jié)束后,測得產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4 mL,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為             。

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