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8.(2010山東棗莊中考模擬)下列公共標(biāo)志(如下圖所示)中，提醒人們注意節(jié)約用水的是(　　 )

思路解析：本題主要考查公共標(biāo)志的含義。公共標(biāo)志在設(shè)計圖標(biāo)時，就考慮到它要形象、易懂。A是交通常見標(biāo)志，意思是此處禁止左轉(zhuǎn)；B標(biāo)志左邊和下邊部分是一只手，承接著上邊水龍頭滴下的水滴，表示節(jié)約用水；C標(biāo)志表示禁止煙火；D標(biāo)志使用范圍較廣，意思是提醒注意。

答案：B

7.下列關(guān)于水的敘述正確的是(　　 )

A.水是取之不盡、用之不竭的自然資源　　 B.水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源

C.人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補(bǔ)充　 D.雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物

思路解析：雖然地球上的總水量很大，但淡水資源只占全球水儲量的2.53%，其中大部分還分布在兩極冰川與雪蓋、高山冰川和永久凍土層中，難以利用，所以B正確，A錯。海水蒸餾要浪費(fèi)能源、人力、物力，目前不現(xiàn)實。雪水中溶有二氧化碳，氧氣、氮?dú)�、二氧化硫等氣體和塵埃不是純凈物。

答案：B

6.能造成水質(zhì)污染的是(　　 )

①工業(yè)“三廢”　 ②生活污水　 ③天然森林的亂砍濫伐　 ④濫用農(nóng)藥化肥　 ⑤水生植物的繁殖⑥暴雨洪水劇增

A.①②③　　　　　 B.①②④　　　　　　 C.③④⑤　　　　　 D.④⑤⑥

思路解析：天然森林的亂砍濫伐能造成水土流失，形成暴雨和洪災(zāi)，但不會造成水質(zhì)污染。如1998年長江特大洪水的形成原因之一就是長江源頭大量天然林的亂砍濫伐；水生植物的繁殖是水體富營養(yǎng)化造成的，是水體已被污染的標(biāo)志之一，而不是原因，導(dǎo)致水體污染的真正原因是①②④。

答案：B

5.在100克的稀硫酸中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液100克使所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則原稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(　　 )

A.2%　　　　　　　 B.4%　　　　　　　 C.8%　　　　　　　 D.16%

思路解析：根據(jù)溶質(zhì)守恒可知，令原溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則：(100 gx+100 g×20%)/200 g=12%,則x=4%。

答案：B

4.市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等，說明化學(xué)與人的健康密不可分。這里的碘、氟、鈣、鐵是指(　　 )

A.單質(zhì)　　　　　　 B.分子　　　　　　　 C.元素　　　　　　 D.原子

思路解析：“加碘食鹽”中“碘”的含義是碘元素，“高鈣牛奶”的“鈣”指鈣元素，“補(bǔ)鐵醬油”中的“鐵”指鐵元素。

答案：C

3.(2010山東汶上中考模擬)科學(xué)上用碳-14來測定文物的年代,碳-14原子的質(zhì)子數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14。關(guān)于碳-14說法不正確的是(　　 )

A.碳-14的一個原子的質(zhì)量為14 g

B.碳-14原子的電子數(shù)為6

C.碳-14原子質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14

D.碳-14原子的質(zhì)子數(shù)為6

思路解析：碳-14的一個原子的相對原子質(zhì)量為14，而原子的質(zhì)量遠(yuǎn)小于14 g。

答案：A

2.水是(　　 )

①單質(zhì)　 ②化合物　 ③純凈物　 ④混合物

A.①②　　　　　　　 B.②③　　　　　 C.③④　　　　　　　 D.①②③

思路解析：本題考查水的組成和單質(zhì)、化合物以及純凈物、混合物的概念。

答案：B

1.原子結(jié)構(gòu)對于元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(　　 )

A.電子層數(shù)　　　　　 B.質(zhì)子數(shù)　　　　 C.最外層電子數(shù)　　　　 D.中子數(shù)

思路解析：在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是元素原子的最外層電子數(shù)。又稱該元素的價電子構(gòu)型。

答案：C

22.如右圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：A__________，B__________，C__________，D__________。圖中有________處錯誤，說明改正方法：____________________________________________

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________。

(2)該學(xué)生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。

思路解析：過濾操作的注意事項可以簡單地總結(jié)為“一貼、二低、三靠”�！耙毁N”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，其間不能留有氣泡；“二低”是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣，液面低于濾紙的上沿；“三靠”是指“一靠”上面的燒杯口靠在玻璃棒上，“二靠”玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)帲�“三靠”漏斗下端靠在下面燒杯的�?nèi)壁上。

答案：(1)鐵架臺　 鐵夾　 燒杯　 漏斗　 2 　待過濾的液體應(yīng)用玻璃棒引流；漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

(2)①濾紙已破；②漏斗里的液面高于濾紙的邊緣。

21.在①凈化后的空氣　 ②食鹽水　 ③液態(tài)氧　 ④蒸餾水　 ⑤澄清的石灰水　 ⑥硫磺　 ⑦白酒　 ⑧二氧化錳　 ⑨氯酸鉀中屬于混合物的是__________，屬于純凈物的是__________，屬于單質(zhì)的是__________，屬于化合物的是__________。

思路解析：物質(zhì)的分類習(xí)題，對于剛學(xué)完這一節(jié)的同學(xué)們而言，確實有困難，造成困難的原因主要是對混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等概念理解得不透徹，對各類物質(zhì)間的關(guān)系不明了。物質(zhì)的分類可概括如下：

答案：①②⑤⑦　 ③④⑥⑧⑨　 ③⑥　 ⑧⑨