題目列表(包括答案和解析)
3.酒精燈內存有未燃盡的酒精,沒有燃燒的原因是( )
A.酒精是液態(tài)的 B.沒有達到著火點
C.酒精沒有揮發(fā)性 D.沒有與氧氣接觸
思路解析:此題考查的是可燃物燃燒的條件?扇嘉锶紵仨毻瑫r滿足兩個條件:(1)必須跟氧氣接觸;(2)溫度必須達到著火點。未燃燒的原因是溫度未達到著火點。
答案:B
2.(2010湖南益陽中考) 下列物質在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰的是( )
A.磷 B.硫粉 C.鐵 D.鎂
思路解析:做好本題需要同學們記憶氧氣性質實驗的反應現(xiàn)象。
答案:B
1.(2010上海中考) 田徑比賽發(fā)令槍打響后,產(chǎn)生的白煙主要是( )
A. SO2 B. MgO C.P2O5 D. CO2
思路解析:田徑比賽發(fā)令槍使用的火藥中含有紅磷、硫磺、KNO3、木炭粉等物質,產(chǎn)生的白煙是紅磷的燃燒產(chǎn)物--P2O5。
答案:C
16.為了降低汽車尾氣對大氣污染,以優(yōu)美的城市環(huán)境迎接2008年的北京奧運,北京市有關部門擬用乙醇(C2H5OH)替代液化石油氣作為公交車的燃料。
(1)以前的汽車燃料_________ (填“充分”或“不充分”)燃燒時,放出大量的有害物質有(舉兩例):_________、_________;
(2)乙醇燃燒時反應的化學方程式為___________________________;
(3)乙醇作為燃燒的好處有(兩點好處):_________、_________,因此乙醇又可稱為“_________能源”。
思路解析:以前汽車的燃料是汽油,汽油主要含碳、氫元素,還含有少量的硫、氮元素等。不完全燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳和二氧化氮等。
答案:(1)不充分 一氧化碳 二氧化氮
(2)C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
(3)節(jié)省石油資源 可再生性 可再生(或綠色)
15.對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設計實驗來驗證自己的猜想。
(1)將兩枝燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了。原因是___________________________。
(2)甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是___________________________;乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是___________________________。
(3)本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟示:從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是_________。
A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出
C.沿墻角迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出
思路解析:兩枝蠟燭都熄滅是毫無疑問的,哪一枝蠟燭先熄滅?蠟燭在很小的空間內燃燒,放出的熱量使生成的CO2分子的間隔變大,從而使CO2的密度變小,大部分CO2就集中在鐘罩的上部。隨看燃燒的進行,鐘罩上部的CO2,越來越多,由于CO2不能支持燃燒,高處蠟燭會先熄滅,低處蠟燭也相繼熄滅。
答案:(1)氧氣被消耗掉了,生成了二氧化碳,二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒 (2)蠟燭在很小的空間內燃燒,放出的熱量使生成的CO2分子的間隔變大,從而使CO2的密度變小,大部分CO2就集中在鐘罩的上部。隨著燃燒的進行,鐘罩上部的CO2,越來越多,由于CO2不能支持燃燒,高處蠟燭會先熄滅,低處蠟燭也相繼熄滅 二氧化碳密度比空氣大,先沉積到底部,所以低處的蠟燭先滅 (3)AC
14.在一次小組活動中,同學們收集了一些碎雞蛋殼和廢電池的鋅皮,并配制了澄清的石灰水,想利用這些物質做實驗。老師為同學們準備了下列用品。
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圖5-28
(1)請寫出制備并收集二氧化碳氣體需要的儀器(填序號)__________________。
(2)寫出利用以上物質制二氧化碳的化學方程式___________________________。
(3)將一枝燃著的短蠟燭放入盛滿二氧化碳氣體的容器中,觀察到蠟燭__________________;迅速取出蠟燭并倒入少量澄清的石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變__________________,反應的化學方程式為____________________________________。
思路解析:選擇儀器時,需考慮反應物的狀態(tài)和反應條件。
答案:(1)①④⑦ (2)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
(3)熄滅 渾濁 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O
13.在今年5月31日世界無煙日宣傳活動中,某同學設計了如圖5-27所示的實驗裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有__________氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應向__________移動。
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圖5-27
思路解析:澄清石灰水只能檢驗二氧化碳氣體的生成。要讓香煙燃燒產(chǎn)生的二氧化碳氣體進入澄清石灰水,必須讓中間試管內壓強減小,故活塞應向右移動。
答案:二氧化碳(或CO2) 右
12.(2010黑龍江中考) 圖5-26是某大理石雕像分別攝于1908年、1969年的兩幅圖片。雕像的嚴重腐蝕反映出最主要的環(huán)境污染問題是什么?請就如何解決這一環(huán)境污染問題提出你的建議。(至少提出兩點)
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圖5-26
思路解析:大理石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),CaCO3能跟酸反應生成可溶于水的物質。從圖中可明顯看出,該大理石雕像在1908年還非常清晰完好,而到了1969年已面目全非了,這說明雕像在此期間受到了嚴重腐蝕。CaCO3不溶于水,也不跟水反應,單純的雨水沖刷不會使雕像如此迅速腐蝕,在此雨水中含有酸(即酸雨)。目前,造成酸雨的主要氣體是SO2和NO2,它們主要是由煤及石油制品的燃燒產(chǎn)生的,因此,解決酸雨危害應從煤炭燃燒、汽車尾氣等方面采取治理措施。
答案:此圖反應的環(huán)境污染問題是:酸雨問題?商岢龅慕ㄗh:①限制含硫煤的使用,②化工廠尾氣經(jīng)處理達標后再排放,③使用綠色能源,④汽車尾氣經(jīng)處理后排放。
11.在下列圖A、圖B中,若用“●”表示氫原子,用“○”表示氧原子,請回答:
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圖5-25
(1)圖A中
表示的分子的化學式是___________________;
(2)在一定條件下,圖A表示的分子能轉變?yōu)閳DB表示的分子,請寫出該反應的化學方程式:____________________。
思路解析:由圖示可知,反應物是水,生成物是水和氫氣,由此可得答案。
答案:(1)H2O (2)2H2O
2H2↑+O2↑
10.某同學設計了如下一組實驗。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖524進行實驗。完成下列問題:
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圖5-24
(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ. _______________。
(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明什么?
(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么?
(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式:____________________。
思路解析:題目采用控制變量的方法設計了四組實驗,探究能使紫色石蕊試液變紅的是什么。
水和二氧化碳不能使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳溶于水可生成酸。
答案:(1)紙花不變色 紙花變紅
(2)稀鹽酸能使紫色石蕊變紅,水不使紫色石蕊變色。
(3)證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳溶于水可生成酸。
(4)CO2+H2O====H2CO3
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