題目列表(包括答案和解析)
2 我的母親
(二)10.主要講述了一個偏遠貧窮的小山村始終沒有教師肯留下,一位代課的女大學生為了小山村的孩子們奉獻了自己的一生,成了永遠的第十一位。
11.“因為各方面條件差,一年內已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師”。開頭寫“走”與后文女教師的“留”形成強烈的對比,更突出女教師精神的可貴。
12.二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上,背誦女教師第一節(jié)課教他們的古詩,以此來挽留女教師。
13.有誰能受得起那天地為之動容的一跪呢?
14.孩子們對知識的渴望和純真而無奈的挽留,以及身為教師的神圣使命感使代課教師腳步停住了。她選擇了留下,并且一留就是二十年。
15.說明女教師為小山村的孩子們奉獻了一切,而自己卻一貧如洗,連一張照片都沒有。
16.新生開學第一課,在小山坡上學生們背誦白居易的“離離原上草”作為開學典禮,以示對女教師的紀念。
17.“第十一位”濃縮了這個感人故事的精髓,具有更強烈的震撼力。同時,用數(shù)字為題,題目新穎,耐人尋味。
6.只不過 對東京的失望 “清國留學生”的種種丑態(tài)丑行 這一句領起前兩段內容,寫出作者對清國留學生的厭惡和反感,為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。
7.“確”表示肯定花的漂亮;“但”表轉折,花雖然漂亮,可是人卻是丑陋的,令人作嘔。
8.“標致”本義是嫵媚動人,多用在女性身上。此處用來形容“清國留學生”,是反語。
9.作者在這一部分寫了在東京的所見,清國留學生的種種丑態(tài)促使先生對東京失望,為下文離開東京到仙臺見到藤野先生作了鋪墊;蛘哒f這一部分寫清國留學生學跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺見到藤野先生的緣由。(答對大意即可)
4.略(答案能聯(lián)系課文內容,模仿藤野先生口吻,說些鼓舞魯迅奮進的話語即可)
3.①油光可鑒 標致 刻畫出清國留學生的丑態(tài),“實在標致極了”,用反語表明了作者對他們的厭惡和嘲諷! ②物以希為貴 作者到仙臺后,受到了免交學費的優(yōu)待,和職員們在生活上的關心。對于一個來自異國他鄉(xiāng)的留學生給予特殊的關照,反映出日本人民善良的心地和友好的情誼。而作者感到的不是真正的尊重和友好,而是“物以希為貴”,這里包含著一個弱國國民的辛酸,同時也反映出作者強烈的自尊心! ③酒醉 “酒醉”是形容人處于高度興奮、迷狂以致難以自已的狀態(tài)。這里說的是國人“閑看”槍斃犯人時的表現(xiàn)?纯蛡儾坏珜ψ约菏軇兿魇軌浩嚷槟静蝗剩覍λ耸軞埡Χ^、鑒賞、興奮不已甚至幸災樂禍的態(tài)度。作者對黑暗政治的壓迫下和落后封閉的文化熏染下的國民的劣根性表示了極大的憤慨。
2.①照 ②即“模糊”,這里指馬虎、不講究! ③關于歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學校里發(fā)生過的一些事情。④原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。⑤這里是動詞,放映! ⑥反語,諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。
18.藤野先生是魯迅先生的恩師。在魯迅獨處異國他鄉(xiāng),在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的時候,是藤野先生給了他無私的關愛和真誠的鼓勵。恩師難忘。在你近八年的求學生涯中,有沒有令你感念的恩師呢?在班里和同學交流一下。
☆1 藤野先生
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