題目列表(包括答案和解析)
4、右圖是我國公布的“國家節(jié)水標(biāo)志”。仔細(xì)觀察后,回答以下兩小題。(3分)
(1)描述畫面內(nèi)容:
(2)根據(jù)“國家節(jié)水標(biāo)志”圖,概括其中的寓意。
3、你已誦讀了不少優(yōu)秀古詩文,請(qǐng)把下面的詩文名句補(bǔ)寫完整。(⑴-⑹題必做,每題1分,⑺-⑽題選做2題,每題2分,此大題共10分)
⑴氣蒸云夢(mèng)澤, 。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
⑵ ,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)
⑶夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
⑷ ,無案牘之勞形! (劉禹錫《陋室銘》)
⑸了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子》)
⑹過盡千帆皆不是, 。(溫庭筠《望江南》)
⑺《使至塞上》一詩中,被王國維贊為“千古壯觀”的名句是 ,
。
⑻愁與恨之類,原是一種抽象的情愿,看不見,摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實(shí),語意新奇,描摹愁思的句子是: , 。
⑼《紅樓夢(mèng)》有詩云“質(zhì)本潔來還潔去,不教污濁陷渠溝”,《愛蓮說》中表意與之有關(guān)的文句是: , 。
⑽美國常別有用心地指責(zé)中國的人權(quán)政策,但在有一年的聯(lián)合國人權(quán)委員會(huì)改選中,中國當(dāng)選,美國卻落選了,這恰好體現(xiàn)了“ ,
”的道理。(用《孟子二章》中的句子填寫)
2、下面這段話中畫橫線的兩句有語病,請(qǐng)改正。(2分)
感謝各位參加我15歲的生日晚會(huì)?匆娮郎戏胖蠹宜蛠淼脑S多生日禮物,①我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌周小倫,他是一個(gè)多么好的同學(xué)!他為了幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),竟然放棄了參加奧數(shù)的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下,②我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。
⑴
⑵
1、下面幾行文字優(yōu)美生動(dòng),請(qǐng)你讀一讀,然后完成(1)-(3)題。(3分)
友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)結(jié)成一串串cuǐ璨的項(xiàng)鏈;
友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣服;
友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五采的花壇。
(1)詩行中,加點(diǎn)“cuǐ璨” 一詞中“cuǐ”的正確書寫應(yīng)為: 。
(2)詩行中,加點(diǎn)詞“絢麗”的“絢”的讀音是: 。
(3)詩行中,有一個(gè)錯(cuò)別字,它是: ,應(yīng)改為: !
人在旅途,不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程:學(xué)習(xí)中的一次次探索,科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn),綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏,與家長、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞……知識(shí)在求索中收獲,能力在創(chuàng)造中提升,意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng),情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈,我們的青春因此而精彩。
要求:1、以“過程”為話題,寫一篇文章,題目自擬。
2、文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)。
3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。
(二)
韓康伯?dāng)?shù)歲①,家酷貧,至天寒,止得襦②,母殷夫人自成之③。令康伯提熨斗,謂康伯曰:“且著襦,尋作復(fù)褌④”。兒云:“已足,不須復(fù)褌也!蹦竼柶涔,答曰:“火在熨斗中而柄熱,今既著襦,下亦當(dāng)暖,故不須耳!蹦干醍愔,知為國器⑤。
①數(shù)歲:幾歲 ②襦:短襖 ③自成之:親自裁制的。
④復(fù)褌:夾褲 ⑤器:材
30、給下列加點(diǎn)字釋義(3分)
①酷 ▲ 、谥 ▲ ③耳 ▲
31、翻譯句子(2分)
母甚異之,知為國器 ▲
32、你認(rèn)為韓康伯是怎樣一個(gè)人? ▲ (2分)
(一)
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?
27、指出下列句中的“此”各指代什么。(2分)
①此則岳陽樓之大觀也!按恕敝 ▲
②遷客騷人,多會(huì)于此。“此”指 ▲
28、解釋下列句中加點(diǎn)的字。(3分)
①此則岳陽樓之大觀也 ②橫無際涯 ③南極瀟湘
29、下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)( ▲ )(2分)
A 覽物之情,得無異乎?(他們觀賞景物時(shí)的心情恐怕也有所不同吧?)
B 朝暉夕陰,氣象萬千。(早晨晴天,傍晚陰天,景象千變?nèi)f化。)
C 進(jìn)亦憂,退亦憂。(在朝廷作官為百姓擔(dān)憂,不在朝廷作官為君主擔(dān)憂。)
D 前人之述備矣。(前人對(duì)它的描述很詳盡了。)
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