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5．某校校園電視臺圍繞“讀名著”開設了一個新欄目“讀書訪談錄”，將邀請知名詩人、作家和中學生對話。假如你是電視臺小記者，請你圍繞這個話題設計兩個問題提問。要求緊扣話題，表述簡明扼要。(4分)

①______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

4．讀下列兩段文字，從中提煉出一個觀點來。(3分)

①盡管離教師節(jié)還有幾天，但成都的鮮花店已經(jīng)提前打起了商戰(zhàn)。象征尊重和感謝的鮮花價格節(jié)節(jié)攀升，其中康乃馨價格翻了四倍，最便宜的花束不下80元，最貴的一束在網(wǎng)上賣到了999元。(《華西都市報》)

②其實，低成本的尊師方式有很多可供我們選擇，比如陪老師逛逛公園、聊聊生活，提前給恩師寫封信或在教師節(jié)那一天給恩師打個電話送個祝福；向恩師匯報一下自己在學習、事業(yè)上的成績……相對花錢買禮物，這些方法更加經(jīng)濟易于承受�！逗幽仙虉蟆�

3．新聞播報節(jié)目常常要求在每條新聞之間加上一些承上啟下的話，這樣播報起來才更加自然。請你仿照例子，為②③兩條新聞之間設計一段這樣的話，要求銜接自然，轉換巧妙。(4分)

①阿富汗一客機神秘墜毀，機上包括　3　名美國乘客在內(nèi)的　104　人無一生還�？蜋C失事可能是惡劣的天氣所致。(據(jù)阿富汗當?shù)孛襟w報道)　

②因旅館費用及發(fā)票問題與會議中方聯(lián)系人發(fā)生爭執(zhí)時一外籍男子出手，女博士后在美無端遭打被拘。(據(jù)新華社報道)

③美國女大學生情定重慶農(nóng)民，春節(jié)后準備舉行婚禮，婚后兩人將繼續(xù)在大連打工。(據(jù)《城市晚報》報道)

例：①那　104　條寶貴的生命在動蕩的阿富汗意外地遭遇了不幸，他們隨風遠去了；令人想象不到的是中國的女博士在號稱法律完備、高度尊重人權的國家被打被拘。據(jù)新華社報道……

②

2．下列對課文的理解有誤的一項是(　　)(3分)

A．《讀<雪>需要聯(lián)想》一文作者行文的線索是“不滿足于表面的感受，不同意簡單化的判斷”→“這就需要聯(lián)想”→“什么是聯(lián)想？聯(lián)想的條件”　→“讀者從形象出發(fā)的，活潑敏捷的聯(lián)想”　→“《雪》提供了這樣的條件”。

B．《<雪>的獨到之處》中，作者認為《雪》的“獨到之處”表現(xiàn)在：作者不僅重點寫了江南的雪，而且運用想象，擴大了藝術的視野，把它和“朔方的雪”作了對比的描寫。這樣寫使作者在這些對比描寫中表達出自己的思想感情傾向。

C．《簡潔精純的雪》一文，首先闡述《雪》語言上的特色，接著剖析其藝術構思上的特色：南國的雪和北方的雪的對比；歡快的情緒與悲壯的內(nèi)心的對比。

D．《靈魂的柔軟和堅硬》一文語言生動形象，是詩化的語言，充滿著詩情畫意。

1．讀下面一段話，完成文后各題。(6分)

五月的夜風清涼而調(diào)皮，引得不ān世事的小草一下一下地輕撓我的腳踝，惹得我咯咯笑成一片。干脆赤了腳，躺卻下來，身體給了大地，思想給了自己，靈魂給了夜空……

微閉雙眼，我卻清晰地看到了幸福的形狀。它凹凸著，重疊著，變幼著，用輕風作輪廓，用夕陽和星夜調(diào)色，用心情作畫。

當我們對世間萬物心存感恩，感觸，感激，感動時，幸福的形狀，便在我們心中輔展開來�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　�(選自《幸福的形狀》　文/路琪)

①請根據(jù)拼音寫出漢字，給黑體字注音。　　　　　　

②文中有兩個錯別字，找出來并改正�！　　「臑椤　　　　　「臑椤　　�

③這段文字主要使用了　　　　　、　　　　　兩種修辭手法。

6．“雪”是文人墨客筆下的愛物。在九年學習生活中你一定積累了不少的詠雪的名篇佳句。請你寫出兩句。

①　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

②　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

5.選出下列句子中標點符號使用正確的一項(　　)

A.《<雪>的獨特之處》這篇評論認為《雪》是藝術魅力很強的散文詩。

B.老師表揚我姐姐，也表揚我。(表示不相信老師表揚我)

C.在日常生活中，我們應該從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！薄�

D.“人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓，變“過”為前進的動力。

4.請你指出下面句中加點詞語的含義。

(1)晴天又來消釋他的皮膚　　　　　(　　　　　　　)

(2)像他手中須臾不離的煙卷一樣　　(　　　　　　　)

(3)率性和孩子氣的魯迅　　　　　　(　　　　　　　)

(4)無一不契合著朔方大雪的本質(zhì)　　(　　　　　　　)