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10．默寫名句(7分)

(1)行在江上望兩岸，只見千嶂染翠，　　　　　　　　　　　　　　 ；

立在船頭看江心，只覺(jué)水底天上的云絮，一朵朵一團(tuán)團(tuán)，　　　　　　　　　 。

(2)香霧云鬟濕，　　　　　　　　　　　　 。

(3)我欲乘風(fēng)歸去，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

(4)　　　 　　　　　　　，月有陰晴圓缺，此事古難全。

(5)但愿人長(zhǎng)久，　　　　　　　　　 。

9．綜合性學(xué)習(xí)試題：請(qǐng)根據(jù)情境和要求答題。(6分)

某中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。

(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)(3分)

(2)　你班小華同學(xué)作文很好，但性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗誦，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)他參加這次活動(dòng)。(30-50字)(3分)

8．下面是一則流傳很廣的手機(jī)短信，請(qǐng)你從語(yǔ)文的角度加以賞析，說(shuō)一說(shuō)它廣為流傳的原因。(4分)

刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂(lè)，設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛(ài)心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，復(fù)制醉人的風(fēng)景，打印你燦爛的笑容。

7．下面是一個(gè)學(xué)生的習(xí)作《最美的手》的開頭一段，文中加橫線的四個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)你將修改意見寫在下面的橫線上。(8分)

那天晚上，1我趴在被窩兒里津津樂(lè)道地看著電視里轉(zhuǎn)播的模特大賽。2大賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，竟頒發(fā)了一個(gè)“美手獎(jiǎng)”。3看著屏幕上那雙被放大了的纖纖玉手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那樣一雙漂亮的手該多好��！可是，長(zhǎng)在農(nóng)村， 4現(xiàn)在即使在上學(xué)，不用干多少農(nóng)活，但成績(jī)不佳的我終究有一天會(huì)將這雙手磨成又粗又糙的“農(nóng)村手”。我突然想到母親那雙粗黑的手，特別是在冬天，那凍裂的血口子猙獰得嚇人。

①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

③________________________________________________________________

④________________________________________________________________

6．對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是(　　　　 )(4分)

A、《靈潔九寨溝》是一篇形神兼?zhèn)�、意蘊(yùn)深厚的寫景抒情散文。文章表達(dá)了作者追求自然、崇尚自然的人生理想。

B、《烏篷搖夢(mèng)到春江》是一篇回憶性質(zhì)的游記散文，描寫的主要對(duì)象是富春江�？勺髡咂鸸P之時(shí)并沒(méi)有直接寫富春江，也沒(méi)有按照一般游記的寫法先交代游蹤，而是寫在青海戈壁灘時(shí)的感受與夢(mèng)想，接下來(lái)第2段也繼續(xù)寫作者的夢(mèng)，這就游離了主題，使文章顯得太散。

C、潘岳的《托起草原》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。文章寫草原的歌、草原的酒，實(shí)際上是在寫草原濃郁的民俗風(fēng)情和文化傳統(tǒng)。

D、《我們的風(fēng)景》是日本當(dāng)代著名風(fēng)景畫家和散文家東山魁夷的一篇隨想。文章寫的是作者在旅行中爬山時(shí)，所感受到的沿途的四季風(fēng)景，也是作者的心靈和自然在交流的真實(shí)故事。

5．請(qǐng)你指出下列各句分別是什么表達(dá)方式。(4分)

A、古往今來(lái)的人對(duì)嚴(yán)子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈懸崖的釣臺(tái)當(dāng)年是否真能垂釣，而是敬崇這位先賢不慕富貴不媚皇親的傲世風(fēng)骨。(　　 　　　)

B、葫蘆灣委實(shí)別致有趣，灣形畢肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆，壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村屋農(nóng)舍，更添無(wú)限野趣。(　　　　　 )

C、豐哉，富春江！烏篷搖夢(mèng)夢(mèng)越酣，惟愿年年得相覓。(　　　　　 )

D、我終于圓了夢(mèng)�；貧w浙江僅兩年，我已兩次遂了與她相親的心愿。(　　　　　 )

4．下列句子沒(méi)有采用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(　　　 )(4分)

A、--不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話……

B、它的樹干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的……

C、可是，那輕紗般的薄翼卻已在小孩們的兩顆太陽(yáng)中，留下了一季的閃耀。

D、一棵新芽簡(jiǎn)直就是一顆閃亮的珍珠。

3．請(qǐng)?jiān)谙铝懈鹘M中不同類型的短語(yǔ)下劃上橫線，然后請(qǐng)任選其中兩個(gè)成語(yǔ)，連綴成一句(或一段)連貫、得體的話。(6分)

A、竟日奔波　 墨韻淋漓　 輝煌如火　 鄉(xiāng)思綿綿

B、格外高昂　 一江碧玉　 無(wú)限野趣　 大發(fā)奇想

C、鮮活可愛(ài)　 風(fēng)物獨(dú)絕　 別致有趣　 委婉裊娜

D、奇巖崛石　 觸手可及　 飛珠迸玉　 浪斂波平

2．對(duì)下列詞語(yǔ)或加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(　　　 )(4分)

A、葳蕤：形容枝葉繁盛　　 B、光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜

C、鳴囀：(鳥)叫聲委婉　 D、眼花繚亂：眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂

1．請(qǐng)依照下面的拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

奇山異水的富春江，zhōng líng yù xiù(　　　　　　 )，風(fēng)物獨(dú)絕，而七里瀧碑文

huì cuì(　　　　 )的嚴(yán)子陵釣魚臺(tái)，又能畢現(xiàn)它揚(yáng)古啟今的魅力。我又想，古往今來(lái)的人對(duì)嚴(yán)子陵如此yǎng mù(　　　　　 )，大概并不在乎已成百丈懸崖的釣臺(tái)當(dāng)年是否真能垂釣，而是敬崇這位先賢不慕富貴不媚皇親的傲世風(fēng)骨。