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10．對(duì)下面一首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

黃山印象記

　 晏明

山的騰飛

峰的飄蕩

松的遐思

瀑的狂想

泉的和弦

花的意象

蜜蜂的憧憬

彩蝶的翅膀

太陽失蹤了

風(fēng)，在尋覓太陽

　　　 A．第五、六、七節(jié)，詩人用太陽、風(fēng)、雨、海(云海)、云等各種動(dòng)態(tài)的意象，為人們

展示了一幅充滿童趣、充滿生機(jī)、充滿活力、充滿歡樂的黃山雨景圖，讀來妙趣橫生。

　 　　 B．詩人移情入景，通過對(duì)黃山的名勝景物的具體描繪，表現(xiàn)了黃山景物內(nèi)蘊(yùn)的精神，

真是景景含情，物物有意，松石皆神奇，山水盡夢幻。

　 　　 C．全詩構(gòu)思新穎，層次分明，意境清新，感情濃烈，詩句明麗，誠為一篇“兼得山水

之情神”的優(yōu)秀詩作。

　 　　 D．詩的前四節(jié)，由大到小，由巨到細(xì)，物與我渾然一體，意與境妙合無痕，情景交融

地展示了黃山天晴時(shí)奇美的景色。

7．填到下面橫線上，與上下文銜接較好的一個(gè)句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

文學(xué)成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃及的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國的漢字等是意音文字。_____�，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)立。

　　　 A．它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛的記錄。

B．他們輝煌了很長一段時(shí)間，大都已經(jīng)銷聲匿跡。

C．使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地。

D．意音文字后來被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了。

6．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．周瘦鵑，現(xiàn)代作家，文學(xué)翻譯家。他在中學(xué)時(shí)代就開始文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，第一篇作品

《愛之花》(小說)發(fā)表在《小說月報(bào)》上�？箲�(zhàn)前夕，上海文化工作在積極呼號(hào)御侮，

他和魯迅、郭沫若等數(shù)十人發(fā)表聯(lián)合宣言。

　　　 B．《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。

它是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。

　　　 C．《國語》是我國最早的一部國別史。全書起自周穆王，終于魯?shù)抗�，以記敘西周末�?/p>

至春秋時(shí)期各國貴族言論為主，因其內(nèi)容可與《左傳》相參證，所以有《春秋外傳》之稱。

　　　 D．列夫·托爾斯泰，俄國偉大作家，代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列民

娜》《復(fù)活》等。

5．下列各句中，沒有語病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，在科研和教

育戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。

　　　 B．她的姓名第一次為我所見，是在去年夏初楊蔭榆女士做女子師范大學(xué)校長，開除校

中六個(gè)學(xué)生自治會(huì)職員的時(shí)候。

　　　 C．要學(xué)有專長，同時(shí)努力拓寬知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提

高自己。

　　　 D．為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持不懈地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。

4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

　　　 A．場上的中國女排攻勢凌厲，扣殺兇猛，打得對(duì)方前仰后合，只有招架之功而無還手

之力。

　　　 B．著名畫家李可染，畫藝高超，著手成春，堪稱力透紙背的一代大師，令人敬仰。

　　　 C．我們要采取科學(xué)的態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)儒家學(xué)說進(jìn)行挖掘、整理，取其精華，

剔其糟粕，既不抱殘守舊照搬照抄，也不數(shù)典忘祖全盤否定。

　　　 D．在前進(jìn)的道路上，一定會(huì)碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不

會(huì)誠惶誠恐。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

① 大家知道，在我們的民族尚未____自己命運(yùn)的情況下，單靠興學(xué)顯然難以圖強(qiáng)。

② 本世紀(jì)下半葉，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下又為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，經(jīng)過____的探索，

終于成功地走上了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的正確道路。

③ 半個(gè)世紀(jì)過去了，我在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)、做人的道理和____的人生理

想，至今仍然受用。

　　　 A．掌握　　　 艱辛　　　 確立

　　　 B．掌握　　　 艱難　　　 確立

　　　 C．把握　　　 艱辛　　　 樹立

　　　 D．把握　　　 艱難　　　 樹立