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題目列表(包括答案和解析)

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2．　下列詞語沒有錯別字的一項是：(　 )

A生殺予奪　　直接了當　　貽笑大方　　隱約其辭

B自慚形穢　　莫可名狀　　名列前矛　　輕手躡腳

C深溝陷壑　　影影綽綽　　滿目搓　　暴戾恣睢

D花團錦簇　　好高鶩遠　　謬種流傳　　貧瘠不堪

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1．　給下列黑體字注音并解釋：

A長歌當(　 )哭　　桀(　 )驁(　 )　　 B立仆(　 )　　　殞(　 )身不恤(　 )

C菲(　 )薄　　　　黯(　 )然　　　　　 D浸漬(　 )　　　喋(　 )血

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10．烈士的死能夠得到“親族、師友、愛人”的悲悼“這也就夠了”，因徒手請愿而流血是不值得的，但既然流了血，就一定會產(chǎn)生影響，盡管影響不一定很大，這血也就不算白流了。

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8．作者一再寫劉和珍的“微笑”“溫和”“和藹”主要是用這樣一個善良、可愛，有正義感，有責任感的愛國青年的死來控訴反動政府的殘暴和反動文人的無恥下流的行徑；同時，更激起民眾的反抗情緒。　　　　 9．這句話既贊頌了劉和珍等愛國青年沉勇友愛、臨危不懼的精神，也反襯出殺人者用“文明人所發(fā)明的槍彈”攢射手無寸鐵的女子的野蠻，控訴反動派的暴行。

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7．作者在這里涉及到三類人：(1)愛國青年，如劉和珍、楊德群等，進而擴大到所有請愿的群眾，作者對這類人表達了沉痛的悼念之情，頌揚他們的奉獻和勇毅，告誡他們要注意斗爭的方式，鼓勵他們奮勇而前行。(2)反動勢力，包括段祺瑞執(zhí)政府(“當局者”)、幾個“有惡意的閑人”“流言家”，對于他們，作者控訴其暴行，痛斥其無恥行徑。(3)那些“庸人”和“無惡意的閑人”，字里行間流露出作者痛心民族的衰亡以及這種衰亡民族的默無聲息，作者渴望并呼喚他們“爆發(fā)”。

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9.擴展下面的語句，闡述“博”與“�！钡谋孀C關(guān)系。

　　青年人讀書，既要博有要專。

　　答：

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8.按照下列語句的句式，另選一個角度或者選一個對象，再寫兩個句式相同的比喻句。

　　生命原來是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻。只要你永不放棄。

　　答：　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　。

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7.“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大的木材，卻只是一小塊，但情愿是不在其中的，更何況是徒手�！睂︖@一句的分析理解不正確的一項是(　　 )

A.作者運用通俗形象的比喻，說明人類社會的進步要付出更大的代價。

B.作者指出了慘案的深刻教訓，提醒人們認清反動統(tǒng)治的吃人本質(zhì)，與敵斗爭應(yīng)采取有效的斗爭方式。